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1、《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ）
①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展
④与人交往要言谈文明、举止端庄
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ -
2、在社会生活中，我们每个人都必须做到依法办事，下列人物的言行不符合依法办事要求的有（ ）
行为1：打算下班骑车回家的张某发现忘戴头盔，于是选择步行回家
行为2：为了吃到新鲜的蔬菜，李某私自将小区花园中的绿化铲除，种上蔬菜
行为3：胡某经营的食品店铺为节省成本，将快过期的食品重新贴上日期售卖
行为4：刚购买的家具出现质量问题，商家拒负责任，王某向消协投诉，依法维权
A、行为1和行为2 B、行为1和行为4 C、行为2和行为3 D、行为3和行为4 -
3、2025年9月12日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式通过。该法规定“坚持法治教育从娃娃抓起”，并对青少年法治教育设立专章。这要求我们青少年（ ）
①将学习习近平法治思想作为在校学习的唯一任务
②树立守法意识、规则意识和防范违法犯罪意识
③认识到法治教育只是学校的事情，与社会和家庭无关
④珍惜受教育权利，自觉履行接受法治教育的义务
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
4、针对电动自行车使用和管理过程中存在的痛点难点，全国多地新修订的相关条例明确管理对象，深化源头治理，健全登记制度，规范骑行行为，严格法律责任，全面管控生产、销售、登记、通行、停放、治理等环节。这说明（ ）
①遵守社会规则只需要他律 ②社会规则不是一成不变的
③制定规则是为了限制自由 ④规则随社会的发展而完善
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、
我们的成长离不开父母的叮咛、老师的教育和集体的陪伴。请你参与探究，完成下列任务。
【父母说家风】
中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。《孟子》曰：“天下之本在国，国之本在家。”历史上无数例子表明：“一家仁，一国兴仁。”“家风正则后代正，则源头正，则国正。”
——爸爸的话
（1）优良家风有什么影响?（2）建设美好的家庭，需要传承哪些中华民族传统家庭美德?【老师说学习】
学习是我们一辈子的事情，初中则是我们努力学习、树立正确学习观念的重要阶段，所以这个阶段能够为我们一生打下坚实的学习基础。
——班主任张老师的话
（3）正处于初中阶段的你应该怎样努力学习?(写出一条即可)【集体说愿景】
我心目中美好集体的愿景应该是这样的：美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四射。
——班长强强的话
（4）材料表明什么引领集体成员团结一致，开拓进取?（5）我们应如何建设美好集体?(写出两点即可) -
6、阅读材料，回答问题。
小静的日记
初中生活是美好的，我感受到了新的班集体带来的温暖和力量。在学校的各项活动中，我们班的同学相互竞争，相互合作，齐心协力，获得了优异的成绩。集体生活成就我们，也是我们成长的必由之路。
(1)、集体生活给我们的成长带来了哪些作用?(写出两点即可)(2)、材料启示我们应该如何对待竞争与合作?(3)、初中阶段的重要性是什么?(写出两点即可) -
7、阅读材料，回答问题。
王建和李超因为爱好相同而成为好朋友。王建说李超是一个善良、宽容大度的人 ， 有一次，两人因为小事有了矛盾，李超不计前嫌，主动向他道歉，两人和好如初。
(1)、材料表明什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼?(2)、划线部分李超可以通过哪一途径认识自己?(3)、与朋友相处，发生矛盾和冲突时，我们应该怎么办? -
8、阅读材料，回答问题。
小林说初中各位老师，各有特色，每位老师都有自己的风格。数学老师风趣幽默，经常和同学们一起讨论问题，下课时和同学们经常打成一片。但同学们犯错时，他也会严厉批评，教会了我们许多做人的道理。
(1)、划线部分体现了师生交往理想而美好的状态是什么?(2)、老师的批评有怎样的意义?(3)、我们应该如何对待不同风格的老师? -
9、阅读故事，回答问题。
故事一 少年爱迪生对科学发明充满了好奇和热爱，他梦想着能够通过自己的发明创造，改善人们的生活。他一生拥有众多发明，如电灯、留声机等，为人类社会的进步作出了巨大贡献。
故事二 少年孙中山目睹了中国的落后和人民的苦难，立志要推翻封建帝制，建立民主共和国，让中国人民过上幸福的生活。他一生致力于革命事业，是中国民主革命的先行者，中华民族复兴的先驱者。
(1)、材料表明青少年时期的重要主题是什么?(2)、梦想对我们有什么重要作用?(3)、两位伟人的事迹启发你如何做有梦想的少年? -
10、初一学生小猛早晨起来发现夜里下了大雪，就催促家长早点走去学校清雪。家长提醒他，“你这周不是值日生。”他说：“班级清雪，大家都有责任”。这体现了小猛（ ）A、有良好的竞争意识 B、有主人翁意识 C、善于处理矛盾 D、有很强的虚荣心
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11、小学时，小静因性格内向导致朋友很少。升入初中后，新班级集体活动多，同学们大多开朗热情，小静也慢慢地变得开朗起来，朋友也多了起来，这表明（ ）A、美好的集体生活有助于我们学会交往 B、集体生活有助于培养我们的责任感 C、美好的集体生活有助于我们发展个性 D、集体生活有助于培养我们的特长
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12、下列关于交友的说法不正确的是（ ）A、交友需要讲原则 B、交友需要真诚和热情 C、广泛进行网上交友 D、交友需要学会关心和尊重对方
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13、小磊忘带水彩笔，同桌小天主动借出；小天生病，小磊分享课堂笔记。这体现了（ ）
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的
③友谊是平等的、双向的 ④接受朋友的帮助，也主动帮助对方
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
14、张桂梅校长以“教书育人”为己任，照亮大山女孩的求学路。她的事迹告诉我们（ ）
①老师承担传播知识、塑造新人的重任 ②对老师的指导都言听计从
③老师是孩子学习和成长的引路人 ④老师要有正确的理想信念
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
15、“爸爸，我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’，我们都是在做自己应该做的事。”这段对话启示我们（ ）A、家是生命的居所和避风港 B、家庭成员不需要互相帮助 C、每个家庭的亲情表现都是相同的 D、建设美好家庭需要我们共担责任
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16、家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享：我们碰到困难，往往向家人求援。这说明，家是我们（ ）A、居住之所 B、心灵的港湾 C、娱乐的天地 D、物质生活的后盾
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17、“虽然你个子不高，但是你善良正直，学习认真，你是独一无二的。”这启示我们做更好的自己要（ ）A、不必在意他人的评价 B、学会掩饰自己的不完美 C、学会欣赏自己，接纳自己 D、不断发掘自己的潜能
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18、下列同学们属于正确认识自己的是（ ）A、小清：我认为自己十全十美 B、小永：我学习成绩好，不用理任何人 C、小溪：妈妈说我一无是处 D、小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人
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19、进入初中后，我们要精心规划初中生活，明确自己的发展目标。为此，我们应该（ ）
①得过且过，不用考虑未来的计划 ②制订三年计划、一学年计划、一学期计划
③只考虑自己的兴趣爱好，喜欢什么做什么 ④考虑社会发展需要，设定合理的发展目标
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④ -
20、在初中阶段，家庭、学校、社会对我们提出了新的要求，寄予了更高的期望。对此，我们应（ ）
①越来越包容，尊重他人，学会合作 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲
③越来越有主见，从不听取他人的意见 ④越来越上进，志存高远，追梦远航
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④