• 1、 某班级准备进行主题为“自觉履行基本义务”的板报宣传,以下素材可以入选的是(   )

    ①小轩的爸爸每月按时缴税    ②小丽的妈妈积极参与学校管理

    ③小涛大量取走公园急救品    ④小强举报偷拍军用机场的行为

    A、①② B、①④ C、②④ D、③④
  • 2、 《中华人民共和国社会救助法》将于2026年7月1 日起施行。该法推动扩大社会救助范围,兜住兜牢民生底线,让群众更便捷地获得社会救助。这主要保障了公民的(   )
    A、劳动权 B、人身自由 C、物质帮助权 D、选举权和被选举权
  • 3、 习近平总书记在2026年新年贺词中指出,民生无小事,枝叶总关情。……这说明(   )
    A、我国努力增进人民福祉 B、我国保障公民当家作主 C、我国加强人权司法保障 D、宪法得到人民拥护遵守
  • 4、 “功成不必在我,功成必定有我。”各级领导干部树立和践行正确的政绩观,不搞“形象工程”“政绩工程”,确保权力为人民所用。这需要(   )

    ①扩大干部职权    ②加强权力制约和监督

    ③坚持宪法至上    ④规范国家权力的运行

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、 推进全面依法治国,首先要坚持依宪治国,其根本目的是依法保障人民权益。下列行为体现宪法核心价值追求的是(   )
    A、课堂上认真听讲,课后按时完成作业 B、学校开展全民阅读,建设书香校园 C、电影院观影时遵守公共秩序文明观影 D、政府推行政务公开,保障公民知情权
  • 6、 我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定确立了我国的(   )
    A、国家性质 B、根本制度 C、根本任务 D、指导思想
  • 7、 青少年是国家的未来,理应做到崇德向善、遵纪守法。
  • 8、 “法者,治之端也。”可见,法治是治国理政的唯一方式。
  • 9、 人民通过国家机构直接行使国家权力,管理国家事务。
  • 10、 “十五五”规划编制问计于民,汇聚311. 3万条建言,遵循了民主集中制原则。
  • 11、 小金积极参与国家安全教育日宣传活动,自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
  • 12、 公民参与“@国务院我为政府工作报告提建议”征集活动,是依法履行义务。
  • 13、 超市员工怀疑顾客偷东西,强行用手摸口袋、翻书包,侵犯了顾客的人身自由。
  • 14、 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的政治基础。
  • 15、 “党是领导一切的。”说明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
  • 16、 【法安天下 德润人心】

    2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。某中学八年级(1)班开展了“以法为盾 护航成长”主题项目式学习,请你参与其中。

    (1)、任务一:收集资料,分析案例

    资料卡一

    《治安管理处罚法》在未成年人保护方面的变化:

    ●特定情形可以拘留

    ●学生欺凌从重处罚

    ●强化专门矫治教育

    资料卡二

    案例:2026年1月3日凌晨,湛江3名15岁少年因琐事持械追打他人,致2人轻微伤。警方依据《治安管理处罚法》,认定情节严重、影响恶劣,对3人执行行政拘留13天,并送专门学校矫治教育。

    对此,有同学认为,法律是道德的底线和保障,青少年成长教育重在提升学生的法治素养;有同学认为,道德是法律的基础和前提,青少年成长教育重在提升道德品质。

    结合上述案例,请你运用法治与德治的关系谈谈你对青少年成长教育的思考。

    (2)、任务二:调查研究,提出建议

    请根据以上调查结果,就“如何护航未成年人健康成长”提两条合理化建议。

    (3)、任务三:设计海报,成果展示

    班级拟对同学们现场展示的“以法为盾,护航成长——《治安管理处罚法》”主题法治宣传海报进行评比。请你从主题思想、内容创意2个维度列出相应的评价要点。

  • 17、 【守护自然 美丽中国】

    习近平总书记指出,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。某中学学生会开展了“守护自然 美丽中国”主题探究式学习活动。

    (1)、活动一:分析素材

    情境一

    党 的 十 八大以来,全国人大通过了宪法修正案,将生态文明写入宪法;全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律,修改了大气污染防治法等法律。

    情境二

    2018年,生态

    环境部组建。2019年,生态环境部七大流域(海域)生态环境监督管理局挂牌成立,整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍,进一步加强生态环境保护工作。

    情境三

    党的十八大以来,人民法院及

    时 审 结 渉 环 境 污染、自然资源开发利用等各类环境资

    源案件,严惩破坏生态环境犯罪,一系列标志性案件载入史册,有力推动了生态环境法治过程。

    运用所学知识,分析我国是如何加强生态环境保护的。

    (2)、活动二:发出倡议

    倡议书

    亲爱的同学们:

    人与自然是生命共同体。2026年3月《中华人民共和国生态环境法典》的正式颁布,为我们参与生态保护指明了方向。为落实法典要求,共建绿色、低碳、美丽中国,我们向全体同学发出如下倡议:

    让我们以法为纲、以行践言,用青春守护绿水青山,让天更蓝、山更绿、水更清!

    某中学学生会

    2026年X月X日

    同学们以“学法护生态 低碳向未来”为主题撰写了以上倡议书,请你补充完整。(6分)

  • 18、 【雨你同行 石榴花开】

    近年来,雨花区倾力打造“雨你同行 石榴花开”民族工作品牌,积极推动社区治理与民族团结深度融合:芙蓉南路社区将凉亭升级为“红色新邻工作室”,外卖骑手、快递小哥组成“小巷红骑手”化身“移动网格员”随手拍、即刻上报,社区跟进处置,实现双向奔赴;井湘社区成立融合党支部,让流动党员找到“家”;怡园社区把服务做到家门口,打造“民族团结‘怡’家亲”品牌;高桥大市场成立“民族之家”,推出“民族团结贷”,各族商户共谋发展。

    运用所学知识,请你说说雨花区倾力打造“雨你同行 石榴花开”的重要意义。

  • 19、 【珍惜权利 履行义务】

    每一份遵守与努力,都会换来相应的自由与美好。回顾这一周,小华每天在承担责任与收获中快乐成长。周一过马路,他拉住想闯红灯的同学说:“红灯停是每个人都该守的规矩,也是我们平安到校的保障。”在学校,他专心听课、按时完成作业,也尽情享受“班超”比赛带来的喜与乐。放学回家,他先认真写完作业,再和妈妈聊聊趣事。周末参观文化馆,他自觉保持安静、不触碰展品,细细欣赏每一件精美展品,收获了满满的知识与自豪。

    运用所学的“依法行使权利和履行义务”相关内容,请谈谈你从小华一周的美好经历中获得的启示。

  • 20、 【尊崇宪法 学习践行】

    12月4日是国家宪法日。某中学组织学生参观“五四宪法”历史资料陈列馆、举办宪法诵读与讲座、开展宪法宣传等活动,增强学生宪法意识。小刚参加活动后即兴创作歌谣:咱们国家根本法,法律地位她至上。国家权力属人民,当家作主心欢畅。权力行使不任性,公民权利有保障。人人自觉守宪法,幸福和谐国兴旺。”

    运用所学知识,请你说说我们青少年应如何增强宪法意识?

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