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1、阅读材料，完成下列任务。
为准备模拟法庭活动，老师提前布置了如下作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。
小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试加民主推荐的办法，综合评选确定。
小丽：我搜集的案例是：何某雇佣魏某为其工地施工，工程结束后，却迟迟不支付魏某3万元工资。魏某多次催要无果后，将何某诉至当地人民法院。承办法官认真梳理案情，了解相关情况，从法律与道德的角度向何某说法明理。最终，何某支付了魏某全部工资款。
小梅：通过本节课的学习，我认为，作为模拟法庭的小法官，了解案件事实、证据和与案件相关的法律规定很重要。
(1)、分析指出小文提出的办法有哪些好处。(2)、你认为法官是如何从法律与道德的角度说法明理的。(3)、请为小梅的观点说明理由。 -
2、阅读材料，完成下列任务。
随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。
记事一
因体能偏差，小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，很是苦恼。于是，几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学的差距越来越小，最后到能与同学并肩前行。小皓感到收获很多，不禁露出舒心的微笑。
记事二
在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。
记事三
学校“班级篮球赛”开赛在即，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，老师要求班长小力给队员作赛前动员，主要从道德修养和心理素质等方面提出明确要求。小力精心准备，运用初中道德与法治课所学知识，顺利完成了任务。
(1)、据记事一，体会并指出小皓的收获。(2)、假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点?(3)、记事三中的小力应对队员提出哪些要求?（答出两点即可） -
3、在全国民族团结进步表彰大会上，党中央、国务院授予承德博物馆、河北保定学院且末支教服务队等352个集体“全国民族团结进步模范集体”称号。回答问题。(1)、走进承德博物馆“望长城内外——清盛世民族团结实录”展厅，一幅展现蒙古族土尔扈特部从伏尔加河草原出发，逾越艰难险阻，万里东归的示意图引人注目。土尔扈特部克服重重困难回归祖国的壮举彰显了（ ）
①土尔扈特部对祖国的认同 ②土尔扈特部保卫祖国的决心
③中华民族强大的凝聚力 ④中华民族有悠久的历史
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(2)、25年前，河北保定学院的15名毕业生来到新疆且末支教。他们创新教学方法，开设国家通用语言文字提高班和古代文学阅读课，组织汉族学生与少数民族学生开展“手拉手”活动。这些做法（ ）①有助于确立社会主义民族关系 ②有助于加强和巩固民族团结
③为当地教育发展注入新的活力 ④能保障民族自治地方享有自治权
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、2025年春节，全球多地开展了丰富多彩的年俗活动（如下图）。从材料中我们可以感受到（ ）
①春节文化开始走向世界 ②中国春节，世界共享
③春节是中外文化交流的桥梁 ④春节文化引领世界文化发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、在柬埔寨，中柬友好扶贫示范村项目让村民的生活越来越红火；在马达加斯加，经过中国农业专家指导，农户种植的杂交水稻产量大幅增加：在斐济，中国菌草技术不仅培育出高品质的食药用菌，还带动了畜牧业发展。这些合作故事，彰显了中国是（ ）A、世界多极化的倡导者 B、国际秩序的维护者 C、国际关系民主化的促进者 D、全球发展的贡献者
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6、《河北省2025年家电以旧换新实施细则》规定，个人消费者购买1级能效家电、按照产品销售价格的20%予以补贴；购买2级能效家电，按照产品销售价格的15%予以补贴。鼓励采取“交旧+换新”消费模式，将回收的废旧家电交由正规拆解企业处置，畅通再生资源回收渠道。这些规定的执行有利于（ ）
①保护家电企业的知识产权 ②建设资源节约型社会
③践行低碳的生产生活方式 ④促进城乡经济协调发展
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”，问得直接；国务院有关部门负责人现场“答题”，答得务实。由此可知（ ）A、全国人大常委会行使任免权 B、全国人大常委会行使决定权 C、国务院监督黄河保护法实施 D、国务院对全国人民代表大会负责
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8、某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、建立专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了（ ）A、建立起平等的师生关系 B、推进未成年人保护立法 C、惩治未成年人违法犯罪 D、保护未成年人健康成长
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9、从第一面在天安门广场升起的五星红旗，到海岛民兵王继才夫妇驻守海岛32年间升起的国旗，再到搭乘“神舟”六号载人飞船飞行至南极点上空展示的国旗……一面面五星红旗（ ）
①代表着国家的尊严 ②展现着山河的壮美
③体现着开放的力度 ④见证着历史的变迁
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ）
①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨
③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、 下面这组漫画教育我们要（ ）
①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量
③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、 令人振奋的2024年，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强。这些成就表明（ ）A、中国式现代化迈出新的坚实步伐 B、我国是世界上最大的发展中国家 C、我国已基本实现社会主义现代化 D、我国积极参与全球经济规则制定
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13、体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。
临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。
(1)、为明确任务，请你完成任务单的设计。“体重管理，健康由我”活动任务单
任务一
任务二
任务三
任务内容
科学饮食
坚持运动
任务要求
①每日三餐按时吃饭，足量饮水；
②餐食营养均衡，搭配合理。
①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动；
②运动前热身，运动后做拉伸。
(2)、任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。问题解决建议单
问题
解决建议 (每项写出两条即可)
一
碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。
二
父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。
(3)、小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次。这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样?”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么? -
14、阅读材料，完成任务。
近年来，我国过境免签政策不断升级，免签范围不断扩大，入境游服务便利化水平持续提升，越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地，欣赏秀丽风光，感受华夏文明，领略中国之美。众多国外游客近距离感知中国后，均赞叹不已。以下是几位国外游客的分享。
示例：新时代的中国是创新的中国，中国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
(1)、结合国外游客的分享，联系道德与法治课程内容，参考示例简要说明新时代的中国是怎样的中国。(写出两条即可)(2)、随着中国的发展，中国同世界的关系越来越紧密，中国的青少年也要更多地与世界深度互动。新时代的青少年应如何与世界深度互动? -
15、 中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了， 又没受什么损失，就别再追究了。”
结合材料，联系道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。
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16、阅读材料，完成任务。
中华人民共和国主席、副主席的选举程序
联系道德与法治课程内容，分析上图，可以得出哪些结论?
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17、只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的是（ ）
①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器
②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶
③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习
④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（ ）A、善学习，勤总结，厚积薄发 B、重形象，轻内在，自由发展 C、不作为，等机会，一鸣惊人 D、练身体，强筋骨，快速长高
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19、小刚同学就要参加全市乒乓球比赛了，尽管长期坚持训练，但他仍然担心自己不能取得好成绩，整天忧心忡忡，坐立不安。对此，小刚应当采取的做法是（ ）
①否认存在不良的情绪并置之不理
②回到家里对父母的询问不予理会
③去学校心理健康中心寻求老师的帮助
④正确认识比赛带来的压力并坦然面对
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（ ）
①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动
②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果
③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则
④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议
A、①② B、①④ C、②③ D、③④