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1、明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。这启示我们（ ）A、身处顺境时，要警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态 B、在逆境中要时刻保持谦虚谨慎的态度 C、逆境不馁，在逆境中迎难而上 D、顺境会使我们更容易接近和实现目标
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2、多年前，一场意外让池汉桥高位截瘫，失去了行走的能力，但他凭借顽强的毅力和乐观的精神，成了一名"轮椅志愿者"。他不仅免费为村民修理家电，还积极参与各类志愿服务活动，累计服务时长超过一万小时。他的事迹不仅感动了身边的人，更激励了无数残疾人走出家门，参与社会服务，书写属于自己的精彩人生。他的事迹告诉我们（ ）
①挫折越多越能铸就精彩人生②要增强生命韧性，发掘生命的力量③挖掘生命的力量，经历挫折一定能够成功④正确对待挫折和逆境，人生因奋斗而升华
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
3、对漫画《不经历风雨，怎么迎接暴风雨》理解正确的是（ ）
A、合理调控情绪，保持良好心态，构建和谐人际关系 B、增强生命韧性，要正确认识顺境和逆境，直面挫折 C、学会自信自强，追求生命的长度，成就幸福的人生 D、关注身心健康，把锤炼自己作为成长的主要任务 -
4、倡议书写作：为了在全校范围内弘扬劳动精神，引导同学们树立正确的劳动观念，校团委决定发起以热爱劳动、崇尚劳动为主题的倡议活动。请你以校团委的名义写一份倡议书。要求：格式完整（含标题、称呼、正文、落款等），内容围绕劳动的价值、青少年如何参与劳动实践等方面展开，语言有感染力，不少于200字。
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5、实践活动设计：学校计划开展一次以劳动为主题的校外实践活动。请你作为活动策划人，完成以下任务：(1)、为本次活动拟定一个主题名称。(2)、设计两项具体的活动内容并说明设计理由。(3)、预期通过此次活动，同学们能在哪些方面得到提升？
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6、材料分析：王顺友是四川省凉山彝族自治州的一名普通邮递员。他在艰苦的山区邮路上跋涉了32年，行程26万公里，相当于绕地球赤道6圈半。他一个人、一匹马、一条路，把党的声音和政策传递到偏远山村，把山外的信息和希望带给大山里的乡亲们。他被评选为感动中国年度人物。结合材料，回答下列问题：(1)、王顺友的哪些品质值得我们学习？(2)、王顺友的事迹对我们理解和实现人生价值有何启示？
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7、辨析题：有人认为，随着人工智能和自动化技术的发展，未来很多工作都可以由机器来完成，人类不再需要像过去那样辛苦劳动了，因此劳动的重要性会逐渐降低。请运用所学知识对这一观点进行辨析。（提示：从劳动的本质意义、人工智能与人类劳动的关系、新时代劳动的新内涵等角度分析）
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8、探究分享：请你结合自身生活经历或观察到的身边事例，谈谈你对劳动创造人生价值的理解。要求：(1)、举出一个具体事例（可以是家人、邻居、或其他劳动者）(2)、分析该事例中的劳动者是如何通过劳动创造价值的(3)、谈谈这件事给你的启示。
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9、张桂梅扎根贫困山区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名山区女孩圆梦大学。黄文秀放弃大城市的工作机会，回到家乡扶贫一线，将生命献给了脱贫攻坚事业。她们的事迹告诉我们衡量人生价值的尺度主要看（ ）A、获得的荣誉和表彰数量 B、个人的经济收入和社会地位 C、为他人和社会作出的实际贡献 D、所从事的职业是否受人瞩目
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10、下列做法有助于中学生树立正确的劳动观念的是（ ）
①认真完成值日任务，主动承担家务劳动②积极参加学校组织的劳动实践活动③认为学习才是学生的主要任务，劳动无关紧要④尊重各行各业的劳动者，珍惜他们的劳动成果
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、环卫工人每天清晨清扫街道保持城市整洁，医生在医院救死扶伤守护健康，教师在三尺讲台教书育人培养人才，科研人员在实验室攻克技术难关推动进步。这说明（ ）A、只有高收入职业才能体现人生价值 B、所有职业的社会地位完全相同 C、不同岗位的劳动者都在为国家和社会作贡献 D、选择职业时只需考虑个人兴趣即可
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12、习近平总书记指出：人世间的一切梦想，只有通过诚实的劳动才能实现；发展中的一切难题，只有通过诚实的劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实的劳动才能铸就。这段话强调了（ ）A、劳动是公民的基本权利和义务 B、劳动是实现人生价值的根本途径 C、体力劳动者比脑力劳动者更值得尊敬 D、只有参加社会公益劳动才有意义
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13、为培养学生的劳动精神，学校召开了“赞美最美劳动者”主题教育活动。(1)、【活动一：写赞美】
请选择两类你心中的最美劳动者，为他们写出赞美词，制作赞美卡片。
(2)、【活动二：听故事 感受劳动者风采】班主任老师向同学们介绍了“深中通道”：深中通道的建设汇聚了万千青春的力量，在进驻深中通道项目团队中，员工平均只有31岁。就是这支年轻的科技团队不断攻克技术高地，用青春与智慧为世界跨海桥隧建设贡献了一个又一个中国方案。（同学们纷纷发表自己的观点，如图）
请你结合所学知识，对小新和小强的观点进行评析。
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14、目前，全国有80%以上的中小学校建立了劳动教育清单，建成超14.5万个校内外劳动教育实践场所。国家之所以如此重视劳动教育，是因为（ ）
①一切物质和精神财富都是劳动创造的②劳动最光荣，是创造人生价值的途径③劳动是人的第一需要，能让人感受幸福④劳动能将顺境转为逆境，创造成长阶梯
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、祖国的繁荣发展离不开各行各业劳动者的辛勤付出。他们有的一生躬耕于农田，有的把汗水洒在城市环卫工岗位上，有的把毕生的精力投入科技研究和创新上，有的一辈子默默耕耘育英才……据此可以得出的结论是（ ）A、人们的职业有高低贵贱之分 B、国家富强的美好愿景要靠劳动来实现 C、人人都愿意为国家作出贡献 D、只有在不平凡的岗位上才有人生价值
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16、农民在田里忙碌，工人在生产一线作业，科研工作者在实验室做研究，交通警察在马路上执勤……这启发我们（ ）
①增强劳动观念，提高劳动能力②体验农业活动，创造经济效益③弘扬劳动精神，创造美好未来④培养劳动习惯，塑造完美人格
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。习近平总书记曾给他们回信，充分肯定他们的敬业奉献精神，对他们继续发挥好中国好人榜样作用提出殷切期望。对此，下列说法正确的是（ ）
①我们要通过劳动创造美好生活②荣誉和表彰是衡量人生价值的尺度③只有从事基层工作，才能为社会创造价值④为社会创造了价值的人都应得到社会的尊重和积极评价
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、企业负责人带领团队创新技术、拓展市场，为地方经济发展注入动力；消防队员钻研救援技能、守护一方平安，筑牢城市安全防线；敬老院护工细致照料老人起居，用温情传递社会关怀。这表明（ ）A、职业不同，都为社会进步作贡献 B、实干兴邦，脑力劳动才有大价值 C、国家认可，传统职业优于新职业 D、青春正好，初中毕业就要找工作
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19、人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。下列行为体现追求创造人生价值的是（ ）A、小海经常去网吧玩游戏，直至深夜才回家 B、小红比较乐观豁达，遇到困难就放弃 C、小清在假期经常追剧到凌晨才睡觉 D、小丽积极参加社区组织的志愿服务活动
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20、请以班长名义，向全班同学写一份"在奉献中成就精彩人生"的倡议书，号召大家从身边小事做起，积极参加志愿服务和集体活动。