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1、公交车上，一位妆容精致、衣着时尚的年轻女性坐在公交车“老弱病残孕专座”上低头玩机，身旁站着一位拄拐杖的老人。此时后排座位上一个衣着朴素的中年女性主动起身让座，并搀扶着老人坐了下来。此情此景，最能引发我们思考的是（ ）A、外在形象美丽的人往往缺乏同情心 B、真正的美需要内外兼修才能体现 C、判断一个人是否美丽，内在品质比外在形象更重要 D、外在美与内在美都重要，但前者会随时间流逝而后者更持久
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2、结合“男生女生”这一框内容，某班组织了“关于异性情感的采访”主题实践活动。下面是同学们展示的采访记录，其中你认同的是（ ）
①异性同学之间不存在真正纯洁而美好的友谊
②爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力
③对异性的欣赏和向往，就是真正的爱情
④要慎重对待、理智处理生活中对异性的朦胧情感
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
3、在科技飞速发展的2025年，中国杭州深度求索公司的____横空出世，如一颗重磅炸弹，在全球范围内掀起了惊涛骇浪。这一突破性的人工智能技术，不仅改变了科技领域的格局，更在政治、经济、社会等诸多层面产生了深远影响。（ ）A、哪吒之魔童闹海 B、祝融号火星车 C、神舟十九号飞船 D、deepseek [di：p si：k]AI助手
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4、春华秋实，感动依然。2024年4月8日，“感动中国”2023年度评选结果揭晓。他们有来自功勋部队的英雄飞行员，有为中国航天作出巨大贡献的科学家，亚运会最佳运动员，爱国爱党的老艺术家，刻苦成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。(1)、请运用“榜样”的有关知识，谈谈为什么要开展“感动中国人物”评选活动？(2)、从这些感动中国人物的身上，我们可以体味到哪些美好情感？我们怎样才能获得这些美好的情感？(3)、生活中，不可避免的会产生一些负面的情感，请谈谈你对负面情感的理解。(4)、逐光而行，是青年人最美的模样。步入青春的你打算以怎样的热情和态度去追寻心中的光，助力青春的成长？
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5、青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。(1)、【凝练青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。
天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》
海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
上述诗句共同体现了哪一品格？请与同学们分享收获它的好方法。
(2)、【铸就青春品质】奋斗有担当，人生贵自强。
历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例，列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。
示例：勾践卧薪尝胆
(3)、【开展青春行动】活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们：
青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议：
青春自尊，要做到：①。
青春自信，要做到：②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴而奋斗。
青春自强，要做到：③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
七年级（1）班
××年××月××日
请你帮助小秦将上述倡议书补充完整。
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6、【自立自强，展望未来】
自信是清晨的露珠，折射希望的光芒；自信是破晓的曙光，驱散长夜的迷茫；自信是燃烧的火焰，点燃激情的岁月。拥有自信，我们仿佛被赋予了一双隐形的翅膀，能够跨越重重障碍，向着辽阔苍穹展翅 翱翔，去探索无限可能的世界，书写属于自己的辉煌篇章。
(1)、结合材料及相关知识，请你谈谈青春的探索为什么需要自信。奋斗有担当，人生贵自强。自强如同夜空中最亮的星。指引迷航者穿越黑暗的海洋，用不懈的光芒书写着“我能”的誓言，让每个仰望的心灵不再孤独。
(2)、生活中有哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例，列举一例，并结合相关知识说说自强给你带来了怎样的力量。示例：勾践卧薪尝胆
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7、【学做情绪的主人，情铸担当映家国】(1)、【情绪管理】
“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。
结合相关知识，请你分享几点应对“情绪中暑”的金点子。
(2)、【情铸担当】《哪吒2》中，哪吒成长令人动容。陈塘关危机时，他不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩，这种根植内心的责任感与爱国情感紧密相连。他冲破偏见，凭借正义和责任感勇挑守护陈塘关的重担。哪吒的每个行动、每次抉择，都淋漓尽致地展现出爱国与责任。《哪吒2》让我们在欣赏动画时，也感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。
结合相关知识，哪吒传递的这些情感对我们个人成长和精神世界有着怎样的意义？
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8、【邀约青春岁月】
材料一：青春是一道缤纷的彩虹，是一朵含苞欲放的花朵，是一首优美动听的歌曲，是一段精彩绝伦的生活……当代青年是同新时代共同奋进的一代。
某校七年级（1）班的小磊说：“我现在特别不喜欢我爸妈干涉我的生活，他们总是不允许我玩游戏，我觉得他们很烦。但是当我遇到麻烦的时候，第一时间想到的还是他们。”
材料二：下面是七年级学生小德生活中的一些镜头，让我们跟随小德的脚步，感受情绪的变化，聆听青春的声音。
生活镜头
调节情绪的方法
周末，在家休息的小德一想起明天将要参加学校的演讲比赛，就紧张的坐立不安。在爸爸的建议下，他看了一会喜剧电影，渐渐地，紧张的情绪得以平复了许多。
①____
期中考试成绩公布后，小德考的不是很理想，他把自己的烦恼写进了日记本。
②____
道法考场上，小德通过深呼吸的方式来调节紧张的情绪。
③____
小德与同学打招呼，不料同学没理他，“太傲慢了吧！”小德很生气，但转念一想“也许是他没看见我！”心情立刻明朗了起来。
④____
(1)、根据材料一，小磊的想法体现了青春期矛盾心理的哪一主要表现？(2)、如果你是小磊的好朋友，结合所学知识，当小磊遇到这方面烦恼时，你会对他说什么？(3)、根据所学知识完成材料二表格中的问题。 -
9、随着神舟十九号载人飞船的发射成功，山东曹县走出的“飞天学霸”宋令东多年的梦想终于实现。作为我国首位“90后”男航天员，为了实现航天梦想，他从小立志、刻苦学习、积极进取、磨练意志，抗挫能力非常强。我们从中得到的启示是（ ）
①编织梦想，付诸行动，学思并进，激发生命的热情和勇气，努力实现人生价值
②自信自强，激发自己的潜能，增强生命韧性，活出生命的精彩
③抗挫能力强的人，具有坚强的意志，就不会遇到挫折
④心有繁星，航天报国，这样的人生最值得
A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①② -
10、下列属于积极情感体验的是（ ）
①中华文化源远流长、博大精深，我有深深的认同感
②在旅游的过程中遇到突发险情，我被恐惧感笼罩着
③看到中国航天事业取得的伟大成就，我的民族自豪感油然而生
④在校运动会上，班级获得团体总分第一名，我的班级荣誉感爆棚
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、“人不能像火柴一样，一擦就冒火。”下面漫画启示我们（ ）
A、有负面情绪，不能表达出来 B、接受负面情绪，助力个人成长 C、学会调控情绪，做情绪的主人 D、激发正面情绪，掩饰负面情绪 -
12、对于下列生活情境反映的基本情绪，判断正确的是（ ）
生活情境
反映的基本情绪
看到我的期中考试成绩，我笑容满面
①喜
电梯门打不开被困其中，我胆战心惊
②哀
看到有人肆意欺凌弱小，我火冒三丈
③怒
最心爱的玩具找不到了，我泪如雨下
④惧
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、以下是某校“成长档案袋”中的四则记录，“微点评”恰当的是（ ）
序号
日常表现
微点评
①
小治坚持每天晨跑1500米，本学期担任校“红色经典
诵读”社团团长，带领社员编排党史情景剧。
守护生命健康，传承红色文化，养护精神
②
小浩在英语演讲决赛中输给好友小强，当天主动给小强发微信：“你的发音太赞了！周末一起去英语角练习吧？”
正确对待竞争，呵护友谊
③
小刚向邻座女生小薇请教电路问题，两人用草稿纸画
图讨论，结束时轻声说“谢谢”。
异性交往有礼有节，遵循自然适度原则
④
小颖在“认识自己”主题班会上说：“我虽然个子不高，但擅长朗诵；虽然不擅长数学，但热心帮助同学。”
只看到自身优点，缺乏全面自我认知
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、观察下图提到的青春期烦恼，下面能有效面对的正确举措有（ ）
①尝试自我调节，试着把自己的想法写下来
②青春期反抗与依赖的矛盾心理，容易引发亲子冲突
③求助身边的朋友和老师，与他们倾诉交流
④悦纳青春期的身体变化，不因自己的变化而自卑
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。我校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句：
①天地与我并生，而万物与我为一。（出自《庄子·内篇·齐物论》）
②知之为知之，不知为不知，是知也。（出自《论语·为政》）
③利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。（出自《周官辨非·天官》）
④不慕古，不留今，与时变，与俗化。（出自《管子·正世》）
(1)、这些名句蕴含着怎样的思想理念？(2)、以上所展示的文化墙能让我们体会到中华优秀传统文化的力量，这些文字蕴含着丰富且积极的情感。请你说说我们如何品味美好情感？ -
16、【阅读名言，回答问题】(1)、运用所学知识，简要写出这些名言所体现的优秀品质。
名言
体现的优秀品质
天生我材必有用
①
天行健，君子以自强不息
②
士可杀不可辱
③
(2)、实现中国梦是一场历史接力赛，青少年手握接力棒，要做自强不息的中国人。为此，某校七年级开展了“展示青春风采·争做有为青年”系列活动。活动最后，同学们纷纷畅所欲言，谈论着自己的自强计划。请你将下框中的自强计划书补充完整。自强计划书
自强不息，不仅是一种精神的追求，更是行动的指南，它激励着我们不断突破自我，勇往直前。做自强不息的中国人，我计划：
①。
②。
③。
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17、阅读下列材料，并回答问题。
某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话：
某生1：老师，“小矮子”“灰太狼”“牛魔王”给我起绰号，叫我“放屁虫”！
某生2：老师，小傅有最新款的书包，我也想让你跟我妈妈说一下帮我买一个。
某生3：老师，小张总是说我这里不好，那里不行，我很没有面子，没有自尊。
老师：……
(1)、老师应该怎样帮三位同学正确认识“自尊”。(2)、老师为此召开了一个“如何做一个有自尊的人”的主题班会，假如你是该班同学，请你围绕班会主题拟定发言提纲。 -
18、材料一：小茜和小磊是同桌，小茜觉得他很优秀，平时他在学习上也会帮助小茜，两人建立了深厚的友谊。但不知道从什么时候开始，小茜对小磊产生了一种别样的感觉……
材料二：在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。
(1)、你如何看待材料一中所出现的现象(2)、请根据材料二，说说应该如何进行自我保护？ -
19、中华优秀传统文化中蕴含的核心思想理念，以下选项中与“民惟邦本，本固邦宁”所体现的思想理念一致的是（ ）A、天地万物一体之仁 B、美美与共，天下大同 C、治国有常，而利民为本 D、和实生物，同则不继
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20、漫画《洗脚》突出的核心思想理念是（ ）
A、讲仁爱 B、重民本 C、守诚信 D、求大同