初中政治思品苏人版-试题列表-第22页

1、新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( )

①同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连

②实现了党的主张和人民意志的高度统一

③是中国特色社会主义最本质的特征

④反映我国全体社会成员的共同意志和根本利益

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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2、90多年来，我军之所以能始终保持强大的凝聚力、向心力、战斗力，经受住各种考验，不断从胜利走向胜利，最根本的就是靠( )

A、党的坚强领导 B、宪法的创立 C、以人民为中心的发展思想 D、中国特色社会主义制度

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3、中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民创造了一系列伟大成就。下列关于党领导人民取得的伟大成就说法正确的是( )

①浴血奋战，夺取了新民主主义革命胜利

②建立人民当家作主的中华人民共和国，实现民族独立、人民解放

③确立了人民的领导地位 ④把我国建成社会主义现代化强国

A、②④ B、①③ C、①② D、③④

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4、宪法规定的根本内容？

①国家性质：。

②根本制度：是中华人民共和国的根本制度。

③最本质特征：是中国特色社会主义最本质的特征。

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5、我国宪法是的总章程，是和的体现。规范国家运行以保障公民，是我国宪法的核心价值追求。

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6、材料一法律条文我研读。

《中华人民共和国能源法》	第一条为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展……根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国矿产资源法》	第一条为了促进矿产资源合理开发利用……维护矿产资源国家所有者权益和矿业权人合法权益……根据宪法，制定本法。

材料二阅读漫画。

(1)、请从法律层面解读这两部法律第一条内容的共同之处，并分析其原因。

(2)、漫画说明了什么?结合漫画并运用所学知识，谈谈这一做法的必要性。

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7、某班道德与法治老师展示了以下资料：

●宪法第三条(节选)：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

●宪法第五条(节选)：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

由此可以看出 ( )

①宪法是惩治犯罪的武器 ②宪法设置国家机构

③宪法规定了公民的基本义务 ④宪法规范权力运行

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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8、小冀发现某环保类地方性法规草案在第一条明确指出“根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国环境保护法》等法律，结合本地区实际情况，制定本法规”。同时，地方人大在讨论通过这些环保类地方性法规的过程中，多次强调要确保法规内容与宪法精神相契合。以此为论据可以支撑的观点有( )

①推动宪法与时俱进、完善发展 ②宪法是其他法律法规的总依据

③宪法具有最高的法律地位 ④党领导人民制定宪法和法律

A、②③ B、①② C、③④ D、②④

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9、文以载道，学“习”用典。从习近平总书记引用的经典名句中，我们能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治国理政智慧。以下习近平总书记用典中能体现“国家的一切权力属于人民”的是( )

A、以实则治，以文则不治 B、治国有常，而利民为本 C、积土而为山，积水而为海 D、不谋全局者，不足谋一域

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10、2024四川宜宾期中]在学习宪法时，小红摘抄了我国现行宪法的目录(如下)。目录中缺少了两章的名称。这两章的名称依次是 ( )

第一章总纲第二章

第三章

第四章国旗、国歌、国徽、首都

A、国家性质国家机构 B、国家机构国家性质 C、公民的基本权利和义务国家机构 D、国家机构公民的基本权利和义务

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11、宪法的作用：①宪法是国家的，是国家各种制度和法律法规的，在国家法律体系中具有的法律地位、法律权威和。

②具体作用：巩固国家政权，规范和制约，保障，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。

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12、宪法的核心内容？①确认与：明确我国是的社会主义国家，国家的一切权力属于；人民通过行使国家权力，管理国家事务、经济文化事业社会事务。 ②设置。

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13、阅读材料，回答问题。

有一位老师在自己的日记中写道：“我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家。每次看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要多注视一会儿。后来我了解到他父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期卖蔬菜，没有时间来接他。他父母教他要遵守交通规则，放学按时回家，不能在路上贪玩。孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。有一次，班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物，唯独那个孩子带的是蔬菜和大米，原来他要自己动手做饭。他做出来的饭令老师和同学啧啧称赞。看着孩子做饭时麻利的动作，我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识，不仅仅是做饭，还有自主、独立、坚强、刚毅等，而这些正是我们这一代大部分的孩子所缺少的。”

(1)、请结合这个孩子的表现，说一说我们应怎样培养自强的品格。

(2)、请你了解身边自强不息的人物的故事，写出你印象最深的人，把他（她）推荐给同学们作为“自强榜样”，并阐明理由。