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1、漫画启示我们要( )A、自信乐观,积极向上 B、自主自立,奋发图强 C、尊重自己,尊重他人 D、勇于探索,不怕失败
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2、七年级某班正在评选“自尊之星”,下列行为中最符合“自尊之星”的是( )
①在公交车上给老人让座位 ②和朋友炫耀新买的名牌鞋
③拒绝他人递来的毒品饮料 ④怕被嘲笑而拒绝参加比赛
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
3、临近考试,某校发现一些同学因压力大情绪波动,便制作了“情绪卡片”,供同学们自由取用。学校开展此活动旨在让学生( )A、体验消极情绪,丰富人生阅历 B、学会调节情绪,科学管理压力 C、传递积极情绪,提高考试成绩 D、隐藏负面情绪,维持积极形象
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4、初中生小红在日记中写道:今天,有一位男同学跟我打招呼,可我脸上冒了好多痘痘,都不好意思抬头回应……最近爸妈也老是唠叨,说什么都不懂我,真的好烦恼!对于小红的烦恼,下列建议合理的是( )A、远离异性同学,做到自重自爱 B、精心打扮自己,学会化妆遮盖 C、接纳调整自己,尝试解决问题 D、理解父母苦心,默默忍受烦恼
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5、
阅读材料,回答问题。
【认识自己更好成长】
下面是小林的“发展性综合素质报告单”:
“深圳市学生发展性综合素质报告单”
写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我正在刻苦学习,努力改正自己的缺点;明天的我,可能成为同学们眼中的学霸。
教师寄语:你是一个活泼开朗的学生,遵守纪律,关心集体,也是班里的“十佳歌手”,但在学习上缺乏目标,不够用心,老师希望你继续努力,争取更大的进步。
(1)从小林“深圳市学生发展性综合报告单”的内容上可以看到他通过什么方式认识自己的?其中的老师寄语,会对他产生怎样的积极影响?
【集体生活成就自我】
建设美好集体需要在共建中尽责,七年级(1)班就此开展调查研究
调查内容
是
否
班级中是否存在同学违反班规的现象
54%
46%
班级中是否存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象
35%
65%
班级中是否存在逃避责任、互相推诿的现象
62%
38%
(2)结合材料,运用所学知识,请你概括上述调查数据反映出来的问题并针对问题提出合理建议。
【编织梦想筑梦成长】
4岁半的潘展乐因综合素质较为突出,被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上,10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时,他表示“比孙杨快就够了!”
2024年的巴黎奥运会上,潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。
(3)“比孙杨快”的梦想在潘展乐的人生中起到了怎样的作用?
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6、
阅读材料,回答问题。
中学时代是人生最美好的年华,是人生成长的十字路口。面对多彩的新生活、新机会与挑战……你一定有新的感悟。
【当“机”立断“掌”握未来】
新学期开始,深圳市宝安区某中学400余名学生签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。
《电子产品“断舍离”协议》
甲方(孩子):
不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品,周末使用不超过1小时。
乙方(家长):
以身作则,不沉迷于手机,不得在甲方学习时看手机。
这份协议让家长和孩子共同签订,二者是地位平等的甲方和乙方,形成相互监督的机制。
(1)你赞同这样的协议吗?运用所学,说明理由。
【青春相约“友”你真好】
七年级(1)班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查,统计结果如下。
(2)通过问卷调查的结果,你能得出什么结论。
【课间十分快乐百分】
课间十分钟对学生发展有着多方面的重要作用,是大家调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。为了让同学们更好地利用课间十分钟,开学后,深圳市宝安区中学征集“精彩课间十分钟”方案。
课间活动方案
活动目的
甲同学
照顾菜园里植物和小动物
积累劳动知识,提升劳动能力,培养爱心和责任心
乙同学
到操场上组队一起踢毽子、跳绳
①
我
②
③
(3)中学生合理规划自己的学习和生活格外重要,让我们一起参与规划,做一个合理规划的“小达人”!以上是方案征集表格,请你补充完整。
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7、在2024年巴黎奥运会的碧波池畔,中国男子4×100米混合泳接力队以一场惊心动魄的胜利,将金牌收入囊中,再次让世界见证了中国泳军的力量与荣耀。在接力项目中,团队协作、相互信任的重要性被无限放大,他们的成功不仅是个人技艺的展现,更是团队精神的胜利。这说明( )A、在集体中我们要学会处理与他人的各种关系 B、个人的力量只要汇聚在集体中就会变得强大 C、集体的成功需要每个人的智慧和力量 D、建设集体需要坚持集体主义,牺牲个人主义
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8、观察如图“超限效应”,在处理师生关系上给我们的启示是( )
①用心交流彻底杜绝师生间的冲突
②学生是没有办法克服逆反心理的
③彼此尊重、相互理解是良好的师生关系状态
④我们应该正确对待老师的批评和表扬
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、对如表交友行为的“微点评”,正确的是( )
选项
交友行为
微点评
①
小平在好友需要的时候及时予以帮助
交友需要用心关怀和尊重对方
②
小欣想尽办法打探朋友情绪低落的原因
交友要深入了解朋友的隐私
③
小蒲午餐时把从家里带的美食分给朋友一半
交友要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
④
小俊因为贪玩成绩下降,好友严厉批评了他还帮他补习了功课
交友要主动的帮助对方,在交流中共同成长
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、“不写作业,母慈子孝;一写作业,我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”,孩子应该( )A、履行监护职责,助力子女成才 B、做到孝敬父母,让父母唠叨够 C、调控自我情绪,坦然面对分数 D、自主完成作业,提高学习效率
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11、双减政策实施以来,为了了解同学们的学习现状,学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查
七年级学习状态问卷调查结果统计
调查项目
部分同学无需父母和老师监督,会自主学习
有同学平时不复习,临近考试才突击
部分同学学习有计划,会安排时间
部分同学没有方法,只模仿他人的方法
有同学认为课内学习才重要,不愿参加社会实践
对以上调查问卷内容理解正确的是( )
①学习不仅局限在学校,也要去社会课堂读好”无字之书“
②学习是一个过程,我们每个人都能从学习中感受到快乐
③我们要发现并保持对学习的兴趣,自觉主动的去学习
④学习关乎个人命运和前途,是改变命运的唯一途径
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、认识自我是一切的起点,橱窗分析法指一个人就像一扇窗,将人对自我的认识分成四个部分,根据图片中所呈现的橱窗分析法,由此可见( )
①认识自己要尝试与自己对话,积极与他人沟通,更好的发展自己
②他人评价更加全面和客观,我们要全面接纳他人的评价
③认识自己是一个不断探索、发现、完善自己的过程
④我们要接纳自己的全部,只看自己能够看见并知道的部分
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
13、道德与法治课堂上,同学们对图片寓意展开了讨论,以下四位同学的观点中( )A、小军:生活需要规划,时机永远不会恰到好处 B、小雅:劳逸结合,分清主次,学会科学用脑 C、小红:珍惜年轻时光,不留遗憾,不受任何管制 D、小琪:计划没有完成易有挫败感,随性而行
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14、
阅读材料, 回答问题。
某校七年级(1) 班计划开展“创建优秀班集体”主题活动,请你参与。
【探究一】集体问题我反思
同学们对班级目前存在的问题做了统计,统计情况如下表:
调查内容
是
否
①是否存在违反班规、不服从班委管理现象
14%
86%
②是否存在逃避责任、互相推诿现象
22%
78%
③是否存在抄作业、考试作弊现象
26%
74%
④是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象
15%
85%
(1)上述调查数据反映了该班存在哪些问题?【探究二】集体建设我出力
针对该班存在的问题,班主任在班会课上引导同学们探讨如何为班集体建设出力,最后班主任李老师总结说:优秀班集体是一点一点成长起来的,这是我们共同的目标,需要我们每一位同学的努力,希望同学们谨记班规、班训,我们心往一处想、劲往一处使,互相勉励、互相帮助……心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动,希望每位同学都能行动起来,让我们与班集体共同成长!
(2)根据材料,请你梳理出建设美好集体的妙招,与同学们分享。 -
15、
阅读材料, 回答问题。
2024年8月,在巴黎奥运会跳水双人10米台决赛中,中国选手陈芋汐、全红婵以总分 359.10夺得冠军;在女子单人10米跳台决赛中,全红婵、陈芋汐分获冠、亚军。她们用汗水与泪水浇灌梦想,并绽放出成功之花。
【共同逐梦】
中国跳水神仙姐妹——陈芋汐和全红婵彼此陪伴、一起成长,是对手也是搭档,更是彼此运动生涯中不可或缺的朋友,陈芋汐和全红婵的相识始于国家跳水队的选拔。当时,她们都是优秀的跳水选手,被国家队看中并招入队中。从那时起,她们开始了共同的训练和比赛之旅。在紧张的训练和比赛中,她们相互激励,交流技巧,相互帮助,共同进步。比赛期间,她们总是互相鼓励,为对方加油打气。当一方遇到困难,另一方总是第一时间伸出援手,帮助解决问题。共同战斗的经历让她们的友谊更加深厚,也让她们在赛场上展现出了非凡的默契与配合。陈芋汐和全红婵在生活中也是密不可分的好闺蜜。她们互相关心和照顾,无时无刻不体现出她们之间的深厚情谊。无论是节日还是平常日子,她们都会时不时互相准备小礼物,表达对彼此的情谊和祝福。她们会互相发短信询问对方的近况,关心彼此的身体和心情。这种无私、真挚的友谊让她们的关系更加牢不可破。
陈芋汐和全红婵站在领奖台上时,手捧着金牌,笑容灿烂,展示出了友谊的力量。她们的成功不仅仅是个人的荣誉,更代表着她们之间的默契和合作的完美呈现。陈芋汐和全红婵之间的友谊为她们带来了更多的动力和勇气,让她们在比赛中更加自信和从容。她们的友谊再次向世人证明,友谊的力量不可忽视。
(1)结合材料,运用“交友的智慧”相关知识,谈谈全红婵和陈芋汐是如何让友谊之树常青的。【成功逐梦】
台上坚挺笔直的身姿,半空中转动的完美动作,落入水中消失的水花,成为全红婵圆梦巴黎站在颁奖台上手举金牌时的骄傲,也是她实至名归的荣耀。这荣耀不仅属于全红婵自己的,更是她献给祖国75周年的生日礼物,她感恩祖国为她提供人生出彩的机会,感恩祖国为她提供广阔的发展舞台! 如今,她再次实现了心中的理想:让五星红旗在巴黎奥运会舞台高高升起、迎风飘扬! 她成功的秘诀是虚心接受教练和队友的指导和帮助,认真分析比赛中的问题和不足,通过日复一日的不断训练,努力提高自己的技术,保持良好的体态和心态,迎接挑战和压力。全红婵正处于生长发育的关键时期,她凭借顽强的毅力和刻苦的训练,成功克服了这一难关。在最近的比赛中,她多次展现出稳定的发挥和出色的竞技状态。
(2)运用所学知识,谈谈全红婵是如何成功逐梦的。 -
16、阅读材料,回答问题。
中国滑雪队队员苏翊鸣曾经就读于吉林市第九中学,在吉林九中的三年学习生活中,苏翊鸣参与了雪地球、陆地冰壶、曲棍球、冰球等竞技类课程的学习,还积极参与学校开展的各类实践活动,如滑雪课、校园艺术节、篮球赛、广播操比赛、诗词大会等,这让苏翊鸣无论从家国情怀还是顽强拼搏精神上都有收获,真正做到德智体美劳全面发展。苏翊鸣不仅在体育运动方面给自己立下志向,在文化课方面也树立了目标,并且对目标进行分解,明确实施细节。在刻苦训练体育运动的同时,苏翊鸣在学习上也努力拼搏,多次被评为“三好学生”,成绩优异,深受老师和同学们的喜爱。在学校的操场上,经常能够看到苏翊鸣和同学们玩闹在一起的身影。进入国家集训队后,苏翊鸣在一次训练中因腿部骨折而在轮椅上度过了半年时间。此间,他坚持上学,没有因为身体病痛耽误学习。2020年6月,苏翊鸣完成初中学业,顺利毕业。此时的他已经不满足于仅仅是为学校争光,他更想为国争光。他表示,希望能够站在北京冬奥会的领奖台上,如今这个梦想已经实现。
(1)、结合材料,谈谈中学集体生活对苏翊鸣的影响。(2)、苏翊鸣的事迹启示我们如何规划自己的初中生活。 -
17、交友需要慎重选择。下列名言符合这一要求的有( )
①近朱者赤,近墨者黑
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也
③蓬生麻中,不扶自直; 白沙在涅,与之俱黑
④入芝兰之室,久而不闻其香; 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、恩格斯逃亡到瑞士时,马克思将自己仅有的钱全部寄给了恩格斯。为了资助马克思继续从事革命活动,恩格斯连续20年把挣来的钱给马克思汇去。他们合作了40年,共同创造了伟大的马克思主义。这个故事告诉我们( )
①在真正的友谊中,我们能够得到理解和帮助、肯定和关心
②志同道合的友谊更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼
③友谊的力量让我们得到成长,得到精神上的支持和满足
④真正的友谊就是不分彼此,相互成就对方
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、小红在物理课上偷偷地写小说,被老师发现后,手稿被没收,还被批评了一顿。对此,小红应该( )
①放弃兴趣爱好,以后不再写小说
②理解物理老师的良苦用心
③放弃物理学习,继续写小说
④反省自己,改正错误
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、梁启超在家书中经常教育孩子们报效国家。在他的教育和引导下,他的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。这让我们体会到( )
①父母是我们的第一任老师
②我们在父母的言传身教中扣人生的“第一粒扣子”
③父母给我们提供发展的物质条件
④父母的言行往往决定子女的一生
A、①② B、①③ C、②④ D、③④