相关试卷

  • 1、阅读材料,回答问题。

    材料一王先良是四川省肿瘤医院放疗科的物理师,工作10余年来,他平均每年完成后装治疗6000余人次,治疗效果获得同行专家及患者的肯定。在病人眼里,他是一位周到细致、和蔼可亲的医生,认真地对待每位病人。他被同事和患者称为“幕后英雄”,先后被医院评为医德医风先进个人、知识型技能型先进个人和心中最美医务工作者。材料二中国农业大学科技小院的同学们不向困难低头,主动走出象牙塔,扎根基层,用自己的专业所学解决农业生产实际问题,积极投身于乡村振兴,在吃苦中了解真实的社会百态,用创造和奉献彰显人生价值。从助力脱贫攻坚到助力产业兴农,经过十几年的发展,科技小院的累累硕果彰显了青年敢吃苦、能吃苦、肯吃苦的精气神。

    (1)、阅读材料一,王先良的事迹彰显出了他怎样的精神底色?
    (2)、阅读材料二,中国农业大学科技小院的同学们的事迹启示我们如何实现人生价值?
    (3)、学习完上述人物事迹后,小涛说:“王先良和科技小院的同学们让自己的生命更加耀眼。”你是否赞同他的说法,并阐明理由。
  • 2、阅读材料,回答问题。

    进入初中后,欣欣开始用日记来记录自己在学校的生活点滴。以下是她的日记片段:

    日记一  2024年9月27日  星期五

    今天班会上,老师要求我们每个同学确定一个目标,包括初中阶段的目标和自己人生的目标,我觉得这太长远了,没有必要,我只要过好现在的每一天就可以了。

    日记二  2024年10月5日  星期六

    今天,我很不开心,我没有通过钢琴比赛的复试,妈妈还发现我的学习成绩下降了,严厉地批评了我,我觉得自己的生活太糟糕了。

    (1)、你是否赞同欣欣“没必要树立目标”的想法?请说明理由。
    (2)、阅读日记二,你认为欣欣现在的态度是什么样的?请帮助她改变现状。
    (3)、面对比赛的失利,欣欣觉得自己不适合弹钢琴,想要放弃,请你劝劝她。
  • 3、2024年4月18日,2024年第一季度“中国好人榜”发布。好人榜中,有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞;有38年植树造林、让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志……他们都在(    )

    ①履行法定义务  ②积极服务社会  ③勇担社会责任  ④不言代价与回报

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 4、习近平总书记指出:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”我们应该(    )

    ①目前任务就是努力学习,服务社会那是长大之后的事情

    ②艰苦奋斗,肩负实现中华民族伟大复兴奋斗目标的重任

    ③发挥自身优势,只做不平凡的事,为社会作出更大贡献

    ④增强责任感和使命感,抓住机会,创造机会,成就梦想

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 5、“时代楷模”张连印老人,退休后回到家乡绿化荒山、改善生态、造福村民,即使身患癌症,依然奋斗不止。我们要学习张连印老人(    )

    ①追求名利、不甘平庸的人生态度  ②热心公益、爱岗敬业的奉献精神

    ③不忘初心、艰苦奋斗的责任担当  ④不怕困难、勇于挑战的坚强意志

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 6、劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。习近平总书记在2024年“五一”国际劳动节到来之际向全国广大劳动群众致以慰问时强调:“劳动谱写时代华章,奋斗创造美好未来,希望广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,爱岗敬业、创新创造,踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践,为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。”这说明(    )

    ①我们通过劳动成就事业,实现自己的人生价值

    ②长大后,再弘扬劳动精神和参加劳动

    ③人世间的美好梦想都是通过劳动实现的

    ④劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 7、人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。下面反映该观点的是(    )

    ①科技工作者的发明②快递小哥的劳动③企业管理者的管理④医生的医术

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
  • 8、围绕“顺境还是逆境有利于成长”,同学们展开了激烈的辩论。请你完成问题。
    (1)、正方观点:顺境有利于成长。下面说法不能正确支持这一观点的是(   )
    A、小亮:顺境能消除我们的负面情绪 B、小宏:顺境能培养我们乐观自信的品质 C、小博:顺境能为我们成长创造良好环境 D、小利:顺境能让我们获得美好情感
    (2)、反方观点:逆境有利于成长。下面说法不能正确支持这一观点的是(    )
    A、小瑞:逆境可以磨砺我们的意志 B、小忠:逆境能增强我们生命的承受力 C、小秋:逆境有助于我们走好人生路 D、小升:逆境才能激发我们的潜能
  • 9、某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛,正方观点为:顺境更有利于学生的成长。反方观点为:逆境更有利于学生的成长。下列可以作为反方观点论据的是(    )

    ①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》

    ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导

    ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫

    ④张海迪高位截瘫,但她更坚韧,自学了医学、文学、外语

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③
  • 10、“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是一根劲竹,经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读到(    )

    ①乐观自信的人生态度  ②乐于助人的优良品质

    ③坚韧不拔的意志品质  ④得过且过的随意性格

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 11、一代伟人毛泽东在诗句中说:“自信人生二百年,会当水击三千里。”下列诗句也能表达这一人生态度的是(    )

    ①莫愁前路无知己,天下谁人不识君  ②海到无边天作岸,山登绝顶我为峰

    ③树欲静而风不止,子欲养而亲不待  ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 12、下列两则名言启示我们要(    )

    “我的目标是一切为了祖国的需要。”——程开甲

    “青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民同命运才能更好实现人生价值、升华人生境界。”               ——习近平

    A、树立人生目标,要与国家、民族和人民的利益相结合 B、确立与人类福祉相统一的人生目标,才可以大展宏图 C、树立人生目标,应从自身实际出发,只考虑个人兴趣爱好 D、正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的前提
  • 13、七年级学生晓雯在新入学时就制定了学习成绩进入年级前十的“大目标”;为了实现这一“大目标”,晓雯从自身实际出发,确定了三个“小目标”,即在半年三次阶段测试中,每次年级排名进步30名。下列是几位好友对晓雯“目标”的讨论,其中正确的是(    )

    ①人生目标必须分为长远和近期两种  ②长远目标需要围绕近期目标展开

    ③近期目标的实现能助力实现长远目标  ④目标的实现能够带来成就感

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③
  • 14、我们要有人生目标,因为(    )

    ①正确的人生目标能带来稳定而持久的内在激励

    ②人生目标决定着人生道路的发展方向

    ③有了正确的人生目标,我们就能走向成功

    ④人生目标分为长远目标和近期目标

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 15、漫画启示我们(     )

    A、交友投分,切磨箴规 B、没有规矩,不成方圆 C、千里之行,始于足下 D、尺有所短,寸有所长
  • 16、

    某校七年级(1)班被评为“最美班集体”,请同学们追随这个班级的镜头,探究成为“最美班集体”的原因。

    【最美镜头一】

    班级成立伊始,经过全体同学的表决,七年(1)班确定了班级的集体愿景为“尊师爱友、团结奋进”,集体的愿景成为同学们行动的准则、努力的方向。

    (1)共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。请写出你们班级的美好愿景。

    【最美镜头二】

    为了促进老师与同学们的交流,班级设立了班级信箱。同学们将自己的想法、对班级的建议写在纸条上,放在信箱里,老师可以通过信箱了解同学们的心声。

    (2)最美镜头二体现了师生交往理想而美好的状态是什么?

    【最美镜头三】

    班级成立了互助小组,学习成绩好的同学帮助学习困难的同学,体育好的同学帮助体育弱的同学,在师生共同努力下,班级整体成绩优异,同学们既敢于竞争挑战,又善于合作。

    (3)最美镜头三启示我们,建设美好集体,需要树立什么观念?
    (4)建设美好集体,人人有责,人人受益。在建设美好集体的过程中七年级(1)班的同学们是如何发挥主人翁作用的?
  • 17、阅读材料,完成下列要求。   

    小吉的老师、同学、父母对他的评价:热心帮助同学,主动关心班级建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不认真。

    小吉对自己的评价:我性格比较外向、人缘好,但我有时也很在意同学的评价,觉得有些累。有时我希望自己能够更有主见。

    (1)、小吉通过哪些途径认识自己的?
    (2)、老师、同学、父母对小吉的评价有什么作用?
    (3)、针对自己的优点和存在的不足,小吉应该如何做更好的自己?
  • 18、“三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋”。某校开展了研学实践活动,请你参与。

    研学内容

    研学任务

    活动一   组织同学们分组采访不同学科的老师,通过采访,老师的年龄、专业、性格等。

    任务一   通过采访,发现每位老师都有自己的特点,有的老师教学风格活泼,同学们非常喜欢,有的老师教学风格严谨,课上同学们不敢发言。面对这种情况,我们应该采取的正确做法是什么?

    活动二   以问卷调查的方式了解同学们面对老师批评的做法。

    任务二   通过调查发现,有的同学不能正确对待老师的批评。请你向这些同学说明如何正确对待老师的批评?

    请你完成研学任务:

    任务一:

    任务二:

  • 19、阅读材料,完成下列要求。

    七年级(2)班召开主题班会,老师号召同学们制作初中三年的个人成长规划书,以此帮助大家更好地度过初中阶段。

    (1)、我们应该如何做好初中生活规划?
    (2)、请你完成自己的初中三年成长规划书:

    思想品德方面,我要做到

    体育锻炼方面,我要做到。   

  • 20、小李和小白是一对好朋友,最近因为一件小事产生了争执。后来小白经过反思,真诚地向小李说明了自己想法,并为自己的不当行为道歉,二人重归于好。上述事例启示我们(     )

    ①交友需要慎重选择

    ②友谊是平等的、双向的

    ③交友需要学会关心和尊重对方

    ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
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