相关试卷

  • 1、预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起。下列最能符合这一意思的是(     )
    A、天网恢恢,疏而不漏 B、罪孽本自微未始,陷身囹圄悔方迟 C、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年 D、不是不报时候未到
  • 2、对图中未成年人刑责年龄的调整,理解正确的是(     )

    ①刑事年龄调整能避免未成年人违法犯罪的发生

    ②规则不是一成不变的,体现了对规则的改进

    ③有利于警示未成年人自觉守法,保护受害人合法权益

    ④是确保刑罚成为规范青少年行为的唯一手段

    A、②③ B、①④ C、①② D、③④
  • 3、乐乐勤奋好学,但个性强,爱耍小性子,与同学相处时斤斤计较,说话做事也不顾及别人的感受,因此,没有几个同学愿意与他交往。为此,乐乐内心很苦恼。为帮助乐乐摆脱苦恼,你给他的建议是(     )

    ①宽以待人,心中有他人②我行我素,一切顺其自然

    ③积极关注、重视他人④学会换位思考,体会他人的感受

    A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
  • 4、某班同学对课本中的名言警句进行了下列解读,你认为正确的是(     )

    序号

    名言警句

    解读

    敬人者,人恒敬之

    尊敬他人就会永远受人尊敬

    人有礼则安,无礼则危

    文明有礼是一个人立身处世的前提

    诚者,天之道也;忍诚者,人之遠也

    诚信是一个人安身立命之本

    己所不欲,勿施于人

    要善于发现他人的潜质和特长

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5、下列关系排列顺序正确的是(     )

    ①社会规则保障社会秩序的实现②生活离不开秩序

    ③规则离不开人们自觉地遵守④社会规则明确社会秩序的内容

    A、②→④→①→③ B、②→①→③→④ C、①→②→③→④ D、①→③→②→④
  • 6、杭州亚运会吸引了世界各地的来宾,面对文化差异,“小青荷”们正确做法有(     )

    ①不卑不亢,以礼相待   ②尊重差异,增进了解

    ③减少差异,消除隔阂   ④探索技巧,积极沟通

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7、亚运会上随处可见“小青荷”志愿者们奔波的身影。如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要(     )
    A、承担社会责任,履行个人权利 B、投身社会活动,收获更多荣誉 C、热心公益活动,积极服务社会 D、耗费全部精力,倾力奉献社会
  • 8、

    阅读材料,回答问题。

    赓续红色血脉,传承红色基因,让革命文物在党史学习教育发挥重要作用。

    【用好红色资源,感受岁月峥嵘】近两年,国家中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区,覆盖1433个县区。目前,全国有不可移动革命文物3.6万多处,国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套,如渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……面对类型多样、数量众多的革命文物资源,怎样发挥它们对青少年的教育作用,值得我们思考。

    (1)通过哪些方法可以增强革命文物对青少年的吸引力?

    【不忘来路艰辛,体验美好生活】 2023年的假期,很多家长带着孩子外出旅游,纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中,孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。

    (2)结合材料,谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的意义。

    【穿越时空对话,展现青春风华】 60年来,红色文物《雷锋日记》中的名句脍炙人口。在日记中,雷锋同志以“一滴水”“一颗最小的螺丝钉”发出“七问”审视自己。今天的我们应该如何回答雷锋之问?

    雷锋七问(节选)

    对话雷锋

           如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?

    如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?

    你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?

    我想问你,为未来带来了什么?

    示例:我们要发扬实干精神,做到求真务实,锲而不舍,用辛勤的劳动创造美好的生活。

    (3)综合运用所学知识,根据示例,对话雷锋。
  • 9、阅读材料,回答问题。

    民族要复兴,乡村必振兴,中国式现代化离不开乡村现代化。在班级时政热点分析会上,同学们展示两则关于乡村振兴的材料,请你一起阅读分析问题。

    材料一   我国乡村振兴推进路径示意图如下:

    材料二   2022年福建省龙岩市与广州建立对口合作关系。2023年4月,福建省出台《支持穗龙对口合作加快龙岩革命老区高质量发展的若干措施》,其中部分内容为:加快龙岩新机场建设,推动两地之间铁路武平至梅州段加快开工建设;支持龙岩发展特色现代农业,建设绿色食品规模生产基地;建设就业技术培训基地,建立个人创业激励机制;政府牵头推广特色产业,鼓励企业研发......该措施进一步推动穗龙对口合作走深走实,造福于民。

    (1)、从材料一的“乡村振兴推进路径”示意图中,你能得出哪些结论?
    (2)、结合材料二,分析上述措施如何造福于民?
  • 10、下面图例显示了相关概念及其关系,正确的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 11、围绕日本政府向海洋排放核污染水(注:核污染水中主要含有氚、碘-129、碳-14、锶-90、铯-137等等放射性核素)事件,小粤结合右图作出了相关的推导,其中正确的是(     )

    ①核污染水中放射性物质随着海洋环流扩散到全球→导致海洋生物变异→破坏海洋生态平衡

    ②食用受污染海产品→放射性物质引发癌症、基因突变等疾病→人类将面临长期的健康风险

    ③核污染水扩散到全球→影响全球渔业和沿海地区旅游业→严重了制约所有国家的经济发展

    ④日本错误处理核污染水→引起人们对核处理的担忧→各国很重视传统化石能源开发和利用

    A、①② B、②④ C、①③ D、②③
  • 12、社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是(     )
    A、“同是长干人,自小不相识”——业缘关系 B、“相知无远近,万里尚为邻”——业缘关系 C、“本是同根生,相煎何太急”——地缘关系 D、“谁言寸草心,报得三春晖”——血缘关系
  • 13、

    阅读材料,回答问题。

    某学校九年级学生学习兴趣小组对“中国式现代化”这个问题进行探究活动,请你参与他们的活动。

    【探究一】归纳材料

    2024年2月29日,国家统计局发布《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》,下列是公报内容的两幅统计图。

    (1)上述两幅图分别提供了哪些信息?

    【探究二】分析问题

    2024年3月5日第十四届全国人民代表大会第二次会议国务院李强总理《2023年政府工作报告》中指出,要以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。聚焦群众关切,办好民生实事:高度重视稳就业,出台支持企业稳岗拓岗政策,加强高校毕业生等重点群体就业促进服务,脱贫人口务工规模超过3300万;强化义务教育薄弱环节建设,做好“双减”工作,国家助学贷款提标降息惠及1100多万学生……

    (2)运用所学知识,分析“聚焦群众关切,办好民生实事”的依据。

    【探究三】明确方向

    高水平推进广东现代化建设,必须永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。要牢记“空谈误国、实干兴邦”的实践要求,以时不我待、只争朝夕的紧迫感抓工作,苦干实干、能干善干,勃发新气象、展现新作为.

    ----2024年1月12日广东省第十四届人民代表大会第一次会议节选(删减)

    (3)结合材料,说说青少年怎样为高水平推进广东省现代化建设助力。

  • 14、

    【坚持改革开放】阅读材料,完成下列要求。

    材料一   2023年,我国货物贸易进出口总值41.76万亿元,同比增长0.2%,连续7年保持货物贸易第一大国地位。我国国内生产总值由改革开放之初的3679亿元增长到2023年的126万亿元。国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到2023年的20.0%左右,对世界经济增长贡献率超过30%。

    (1)据材料一,概括指出我国在改革开放以来取得的成就。

    材料二   改革开放以来,中国在发展中保障和改善民生,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,从织密民生保障网到推进脱贫攻坚战,从扩大就业到深化教育、医疗、养老等领域改革,一系列实实在在的惠民举措落地实施。

    (2)综合以上材料的内容,概括指出关于改革开放的重要论断。
  • 15、为引导学生真切感悟自由平等、公平正义、奉献社会的价值所在,某校八年级(3)班决定开展一次主题班会,请你参与并完成下列任务.
    (1)、      班会第一个环节,班长给同学们分享了以下法律条文:

    《中华人民共和国民法典》(节选)

    第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。

    第一千零五十五条 夫妻在婚姻家庭中地位平等。

    第一千零五十八条 夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利,共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。

    第一千一百二十六条 继承权男女平等。

          通过学习上述法律条文,小栋提出了以下两个问题:

    运用所学知识,请你任选一个问题,为小栋解惑。

    问题一:民法典为何如此重视“平等”?

    问题二:在日常生活中,我们应该如何去践行平等?

    (2)、       班会第二个环节,老师带同学们学习了以下两则案例:
    案例一:2025年4 月 18 日,途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降,作业完毕车门关闭过程中,1名旅客强行用身体阻拦车门,试图等待同行人上车,站台工作人员极力制止未果,随后同行人上车,列车关门开出,未造成列车晚点。铁路公安机关已对该旅客处行政拘留处罚。

    学习了以上案例,有同学说:“自己买票乘车,想怎样就怎样,这是旅客的权利,而且又没有造成列车晚点,不应对该旅客进行处罚!”对该同学这一观点,下列评析正确的有 (  )

    ①正确,该旅客有权利阻拦车门等待同行人上车

    ②正确,列车并未晚点,批评教育即可,不必处罚

    ③错误,自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的

    ④错误,自由是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
    (3)、
    案例二:公安机关查明,犯罪嫌疑人杨某等人通过非法手段搜集获取包含姓名、住址、照片在内的大量公民个人信息,并通过“开盒”网暴部分“网红”吸引关注,进而买卖公民个人信息,牟取非法利益。该团伙4名犯罪嫌疑人已被依法采取刑事强制措施。

    结合珍视自由的知识,谈谈案例二带给我们哪些警示。

    (4)、       班会第三个环节,学习委员给同学们展示了以下漫画:

    以上漫画符合公平正义的有。(填写序号即可)
    (5)、请你谈谈漫画②中的行为会带来哪些积极效应。
    (6)、针对漫画④,有同学说:“把扶贫资金给亲友是人之常情,没必要较真。”请你运用公平的相关知识,对该同学的观点进行辨析。
    (7)、       班会第四个环节,同学们学习了以下模范人物的故事:

    1963 年,樊锦诗大学毕业后,来到了大漠深处的敦煌莫高窟。在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固,从环境监测到风沙治理……樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中。

    从1986年至2025年初,郭桂霞教遍了大蒲柴河镇的9个村小教学点,走遍了山里的沟沟坎坎。每次村小需要充实教师队伍时,她总是第一个站出来。如今,郭桂霞正计划着退休后以志愿者身份,继续到各地的乡村小学支教。郭桂霞说:“只要孩子们有需要,只要我还能干得动,我将一直做下去。”

    结合樊锦诗和郭桂霞的事迹,分析她们身上体现了哪些精神。

    (8)、学习了模范人物的故事后,同学们纷纷推荐自己心目中的模范人物。请你推荐你心中的模范人物,并说明理由。
    (9)、      最后,老师对班会进行总结:

          真正的自由,是戴着枷锁舞蹈;长久的公平,需要每个人守护;美好的社会,始于你我微光……

    请你在自由平等、公平正义、奉献社会中任选一个角度,书写你的青春誓言。

  • 16、为增强居民维护国家利益意识,引导居民从自身做起,防范危害国家安全的行为,某社区计划开展社区普法宣传教育活动,请你积极参与其中。
    (1)、环节一:设计宣传展板
    活动筹备期间,负责人设计了以“维护国家安全”为主题的宣传展板:

    通过跨境电商购买外来生物,危害我国的①

    盗挖矿石、非法出售,危害我国的②

    请你将宣传展板的内容补充完整。

    (2)、该宣传展板中展现的两个情境警示我们青少年要(   )

    ①积极参与社会公益活动

    ②自觉履行维护国家安全的义务

    ③主动丰富总体国家安全观的内涵

    ④严格遵守有关国家安全的法律法规

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
    (3)、环节二:探讨今昔对比

          活动开始后,负责人为大家展示了我国发展的今昔对比:

    过去

    1993年7 月23日,美国以获得情报为由,指控中国“银河号”货轮向伊朗运输制造化学武器的原料,并在公海上对中国货轮进行拦截和检查。当时,中国海军实力有限,难以对在公海航行的中国船只提供有效的保护,只能通过外交途径进行交涉。

    现在

    2025 年3 月 12日,歼-20在超视距空战演习中搭载某新型空空导弹,一次击落3架“敌机”,凸显其隐身性能与导弹精准度。中国在无人机“蜂群”战术、AI战场决策系统等领域也进展显著,与美俄形成技术竞合态势。

    结合全面推进国防和军队现代化的相关知识,谈谈你从材料中得出的感悟。

    (4)、环节三:共同作出承诺

          活动的最后,主持人号召全体参与者共同宣读《维护国家利益承诺书》。

    维护国家利益承诺书

    作为中华人民共和国公民,我深知国家利益高于一切。在此,我郑重作出如下承诺:

    结合所学知识,请你将以上承诺书补充完整。

  • 17、为了培养同学们自觉遵守规则的意识,引导同学们树立法治观念,某校八年级(2)班开展了案例分析探讨活动。
    (1)、【案例一:停车场纠纷】
    游客在某村路边一空地停车时,被村民朱某某索要停车费5元,游客未接受并报警。经初步调查,朱某某存在违规利用承包土地收取停车费、辱骂他人的行为。市场监管部门对其下达行政处罚告知书拟予罚款5000元。

    对于上述案例,以下说法正确的有 ( )

    ①该游客法治观念强,做到了依法维权

    ②朱某某辱骂他人侵犯了他人的隐私权

    ③对朱某某的处罚说明违反规则会受到处罚

    ④朱某某法治观念淡薄,应自觉遵守法律法规

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    (2)、假如要对朱某某进行劝说,以下劝说方式中符合法治精神的有    (   )

    ①您好!请问收费有公示文件吗

    ②私人不能随意收停车费,可能会被处罚

    ③如果您确实要收费,我们将向相关部门核实收费是否合法

    ④大家都不容易,您看能否少收点呢

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    (3)、有同学认为:“5元是小钱,没必要报警”,你如何看待这种观点?
    (4)、【案例二:马路上的教训】

           14岁的小强骑电动自行车,邀小刚一同出行。面对小刚“未成年人骑电动自行车违规”的提醒,小强不以为意。在行驶途中,小强逆向而行,与对面电动车相撞,小强受伤严重。被路人救助后,交警到场对其进行了批评教育。

    法律链接

    《中华人民共和国道路交通安全法》第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。

    《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条(节选)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。

    请结合以上材料,对小强的行为进行评价。

    (5)、同学们将案例二带给我们的警示做了一张启思导行卡,请你完成。

    启思导行卡———规则之思

    (6)、结合生活经验,请你分享一则自己自觉守法的事例。
  • 18、某校八年级(3)班组织了一次“非遗茶香”研学活动,同学们前往茶都杭州探寻茶文化,在实践中体会茶之美。
    (1)、【研学准备】
    结合所学知识,请你把上述活动策划书补充完整。

    以下是班长撰写的研学活动策划书:

    “非遗茶香”研学活动策划书

    活动时间

    2025年4月14 日—4月15日

    活动目的

    参与人员

    八年级(2)班全体师生

    研学路线

    中国茶叶博物馆双峰馆区→中国农业科学院茶叶研究所→梅家坞茶文化村

    注意事项

    文明参观:爱护景区环境和文物古迹,不大声喧哗,不乱扔垃圾等

    安全问题:③

    (2)、【研学第一站】中国茶叶博物馆双峰馆区

    走进双峰馆区,同学们参观了茶史厅,了解茶的起源和发展历程;在茶萃厅,同学们认识了100 多种中国名茶和国外茶叶的茶样实物,还参加了“6+1”茶课体验,在茶汤的温度中体会传统文化的新生。

    同学们在双峰馆区的经历表明(   )

    ①我们能从社会生活中获得精神滋养

    ②社会生活丰富多彩,丰富人们的生活

    ③我们在实践中学习各种技能与知识

    ④社会公共利益由社会成员共同享有

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    (3)、【研学第二站】中国农业科学院茶叶研究所

    同学们在工作人员的带领下参观了国家茶树改良中心、公共实验室等。参观过程中,工作人员进行了以下讲解:

    工作人员的讲解让我们感受到(   )

    A、社会生活是不断变化发展的 B、社会生活中的物质产品多种多样 C、科学技术的进步推动茶产业日新月异 D、社会分工日益精细,知识更新不断加快
    (4)、【研学第三站】梅家坞茶文化村

    在最后一站梅家坞茶文化村,同学们被分为两组,一组化身为小茶农,跟随当地茶农在田间劳作,学习如何采摘春茶;另一组则化身为小记者,围绕龙井茶文化的传承现状、面临的挑战等问题对村民展开采访。

    结合所学知识,请你对同学们在梅家坞茶文化村的行为进行点评。

  • 19、为了解本校学生的网络使用现状,引导其合理利用网络,某校八年级(3)班打算开展调查活动,请你参与其中,并完成任务。
    同学们在调查前收集到以下相关资料:
        某项调查报告显示,在“您认为上网给您带来了哪些不好的变化”这一问题中,未成年网民认为“分走了不少学习时间”的占比为43.3%,选择“更懒了,懒得自己想问题”的占比为30.2%,选择“更爱玩手机、玩游戏了,难以自己控制”的占比为29.4%。
    (1)、对以上资料分析正确的是(   )
    A、合理利用网络可以帮助未成年人学习 B、部分未成年人存在过度依赖网络的风险 C、网络改变我们的生活方式,促进人际交往 D、未成年人需要远离网络,避免沉迷网络
    (2)、以下是同学们设计的调查问卷:

    1.你平均每周上网总时长:

    □15 小时以上    □10-15小时

    □5-10小时    □5小时以内

    2.你上网主要做什么?(最多选3项)

    □学习    □看视频

    □聊天    □玩游戏

    □为社会发展建言献策

    □参加网上公益活动

    10.请你谈谈网络在日常生活中给我们带来的便利。

    请你结合生活实际,回答调查问卷中的问题10。

    同学们整理了以下部分调查结果:

    (3)、同学们整理了以下部分调查结果:

    1)根据上述调查结果,请你归纳出同学们在上网过程中存在的问题。
    2)运用所学知识,请你提出应对以上问题的对策。
  • 20、阅读材料,回答下列问题。

    医师提醒:听说过TBHQ吗?它的中文名叫特丁基对苯二酚,简称TBHQ,是一种食品添加剂。长期过量摄入 TBHQ会增加患癌风险!

    关于这款食品添加剂的谣言经过了如下网络传播过程:

    (1)、结合材料中食品添加剂谣言的传播过程及事实,谈谈我们应如何理性辨别网络谣言。
    (2)、我们应如何从食品安全谣言下的“恐慌网民”转变为洞悉事实真相的“责任网民”?
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