相关试卷
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1、近些年，不少高校都利用大数据分析技术，从学生每月的就餐金额、消费金额，判断学生的基本生活水平，对学生进行“隐形资助”。这一做法有利于实现公平补助和保护学生尊严，因而受到学生们的一致好评。这一做法给我们的启示是（ ）
①关爱他人要竭尽所能 ②保护学生尊严是有温度的关爱
③关爱他人要讲究策略 ④关爱他人要重在提供物质帮助
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、在学校举行的表彰大会上，小苏同学被评为“责任之星”。最适合小苏的颁奖词是（ ）A、人而无礼，焉以为德 B、敬人者，人恒敬之 C、礼之用，和为贵 D、居其位，安其职
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3、作为社会生活的成员，中学生也应当融入社会，承担应尽责任。下列同学的行为符合这一要求的是（ ）
①小阳周末到图书馆当义务引导员
②小辉放学回家后用心预习新课内容
③小敏和同学利用假期到敬老院慰问
④小华帮助父母做力所能及的家务事
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、退休干部朱爷爷把革命战争年代荣获的多枚勋章视若珍宝。一次，私人博物馆负责人赵某将这些勋章借去展览，期间不慎丢失，朱爷爷既心疼又气愤。维护权益，朱爷爷正确做法是（ ）A、运用法律，维护权利 B、向公安机关起诉，请求调解 C、借助网络，诋毁对方 D、只能接受事实，自认倒霉
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5、八年级学生小颖在学习过程中绘制了下列图示帮助理解，其中正确表达知识关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
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6、法律规定：飞机上禁止抽烟。一名旅客偷藏打火机登机，并在飞机的卫生间里抽烟，被检查发现后，他受到了500元的罚款和十天的行政拘留。对这名乘客的行为分析正确的有（ ）
①属于行政违法行为 ②属于严重违法行为
③属于一般违法行为 ④受到了刑罚处罚
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ）
①伪造虚假身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑
②某出版社未经作者同意发表其作品，被诉侵权
③将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还
④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、“只要乡亲们喜欢看，俺情愿当一辈子乡村放映员”，这是“中国好人”郭建华的一句承诺。正是这句承诺，让她坚守放映银幕47年。她的事迹主要启示我们要做（ ）A、宽宏大量的人 B、自尊自信的人 C、见义勇为的人 D、诚实守信的人
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9、八年级某班同学在道德与法治课堂上开展“观生活·微点评”活动，其中点评正确的是（ ）
选项
观生活
微点评
A
公交车上，农民工怕脏不敢坐，司机说：“您坐吧，凳子脏了我擦。”
公交司机懂得尊重他人
B
好友小林情绪低落，小明上前询问，小林不想说，小明不再追问。
小明做到平等对待他人
C
观看学校艺术节的表演时，同学们为班级的节目吹口哨助威。
文明有礼不必拘泥细节
D
课堂上老师笔误写错一个公式，小李发现但不敢告诉老师。
小李正确维护老师权威
A、A B、B C、C D、D -
10、在火车站、汽车站，人们有序排队进行安全检查；在马路上，行人、非机动车、机动车各行其道；在图书馆、新华书店，人们安静翻阅书本。透过这些有序画面，我们更能体会（ ）A、社会规则都是一成不变的 B、各个领域有完善的规则 C、社会的正常运行需要秩序 D、人人都能自觉遵守规则
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11、下列对漫画《网络问政》认识正确的是（ ）
①网络促进了民主政治的进步 ②互联网丰富了民主形式
③互联网拓宽了民主渠道 ④民意只能通过网络表达
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、不断创新的AI技术，正成为守护中华文脉的好帮手，让沉睡千年的文物“活”起来；借助网络能展现三维扫描、虚拟重建等前沿科技保护传承文化遗产的成果。这说明（ ）A、只有网络才能保护传承中华文化 B、网络实现了人与人之间的交流互动 C、科技为中华文化传承创造新机遇 D、借助数字化手段才能提高媒介素养
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13、下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据线路图内容，最能全面概括这次活动主题的是（ ）
A、参与社会实践，完善社会关系 B、走进社会生活，感受家乡巨变 C、赓续文化血脉，弘扬中华文化 D、遵守社会规则，维护社会秩序 -
14、在2024年巴黎奥运会乒乓球男子团体赛决赛中，中国乒乓球男团战胜瑞典队，实现奥运会五连冠。从社会关系建立的基础看，国乒男团成员的这种社会关系类型属于（ ）A、同事关系 B、血缘关系 C、朋友关系 D、业缘关系
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15、用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，我们参与这些活动能深刻体会到（ ）A、社会生活仅提供物质支持 B、每个人的成长过程是相同的 C、我们的社会生活绚丽多彩 D、只要融入社会就能实现成功
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16、歌词“我和我的祖国，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托”，这形象地说明（ ）A、个人与社会不可分割的关系 B、个人的发展决定社会的进步 C、人的身份在社会关系中确定 D、我们对社会认识越来越深刻
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17、
某校七年级（1）班举行了以“珍爱生命，滋养心灵”为主题的团队活动，邀请你一起参与，完 成下列任务。
活动一【话题讨论】
（1）运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。
活动二【方法比拼】
情境一 发生地震时千万不要惊慌，乘电梯迅速逃离房屋。
情境二 游泳下水前要做好暖身运动，遇到他人溺水要急忙施救。
（2）针对活动二中的两个情境，找出不妥当的地方，并写出正确的做法。
（3）想一想，学校还可以举办哪些活动来增强学生珍爱生命的意识？（写出两个即可）
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18、
习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”老师是我们成长的引路人。为了表达对老师的祝福与敬意，学校举办了“我爱我师，感谢师恩”的系列活动，请你参与其中，完成下列任务。
【我爱我师】
材料一 于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标。她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课时，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课时，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写了百万字的论文专著。退休后她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。
（1）结合材料一分析，为什么于漪被誉为人民教师的典范？【感谢师恩】
材料二 一块黑板，三尺讲台，是您挥洒人生的天地，我们在您的天地里茁壮的成长。一支支粉笔，在您的手里，变幻成了黑板上的字，又变成了我们头脑里的知识。
（2）感念师恩，重在行动。请你说说如何与老师建立和谐的师生关系。（3）一朝师生缘，一世感恩心。结合实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。 -
19、
【感悟友谊共同成长】
材料一 步入中学，小黄会想念小学的朋友，也迎来了新的友谊。小黄说：刚开始，我没有亲密的朋友。我渴望友谊，于是就真诚主动地和同桌小鸣交流。随着我们认识的加深，小鸣和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，我委婉地拒绝并劝阻他。在此之后，我发现小鸣经常发呆，闷闷不乐，于是我主动关心询问，帮助他疏导不良情绪。遇到矛盾时我们协商解决，遇到波折时宽容对方，现在我和小鸣的友谊更深厚了。
（1）结合材料一，分析小黄的交友经历对我们正确交友有何启示？材料二 某中学要举行艺术节，七年级（1）班的小靖因为没有扮演自己喜欢的角色，排练时常常迟到早退、心不在焉。这大大耽搁了排练进度，其他演员和导演都非常着急和气愤。双方剑拔弩张，好朋友小悦决定找小靖谈谈。
（2）假如你是小悦，请结合材料二并运用《在集体中成长》的相关知识来劝说好朋友小靖？（3）友谊是美好的，请你用一句话赞美友谊。 -
20、【突围无声鲜花怒放】
江梦南一岁多时因一场意外导致失聪。在父母的帮助下她通过反复练习，读唇语学会了听和说。她通过看板书和自学追上学习进度，在四年级暑假自学了五年级所有课程，对人生不服输的她考上了清华大学博士。她说“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者，更不会自暴自弃、悲观失望，而是把它视为生命赐予我珍贵的礼物，我相信自己不会比别人差，我也相信我可以做得更好。”因为江梦南自己的失聪问题，她人生每一步仿佛都是困难模式，所以她一直有个英雄梦：治病救人，祛除病痛，解决生命健康的难题。
(1)、结合材料，运用所学知识，从梦想的角度谈谈你从材料中获得了哪些启示。(2)、结合材料，谈谈学习对江梦南有何意义。(3)、结合江梦南的话，运用所学知识，请你就如何接纳和欣赏自己提出几条合理化的建议。