相关试卷
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1、【尊重宪法权威守护人民美好生活】
依宪治国、依宪执政，是中国共产党治国理政的重要经验和基本方式，已经成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的重要经验，并且写入党的第三个“历史决议”。新中国宪法发展史告诉我们，尊重宪法，维护宪法权威，将宪法作为党长期执政的根本法律依据，宪法实施就会取得良好的社会效果，国家和社会就能稳定、不断向前发展，人民群众就会有幸福舒心的美好生活。
结合材料，请你说说应如何坚持依宪治国。
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2、 2026年3月，山东省对口支援新疆喀什地区，投入资金实施乡村振兴产业园建设、乡镇卫生院设备升级、特色林果种植技术推广、乡村道路硬化、鲁喀名师结对帮扶等援疆项目，惠及当地群众。这有利于（ ）
①促进基层群众自治，实现全过程人民民主
②巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③增强中华民族的凝聚力，不断铸牢中华民族共同体意识
④改善新疆边境地区民生，增强人民的幸福感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、全国人大常委会积极推进合宪性审查、备案审查工作，对公民、组织提出的5682件审查建议逐一研究并依法反馈，督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件，落实宪法解释程序机制，采取务实管用方式方法积极回应社会关切。对此，下列认识你赞同的有（ ）
①加强宪法监督就能杜绝违宪行为 ②全国人大常委会有权解释宪法和法律
③我国不断加强宪法实施和监督工作 ④规范性法律文件不得与宪法相抵触
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
4、观察下边的漫画，对“法”与“权”的关系的正确解读是（ ）
①“权”来自于“法” ②“权”比“法”大
③“法”是“权”的“笼子” ④“权”给“法”定规矩
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、我国各级人大代表紧扣国计民生，通过专题调研、走访座谈等方式，及时收集群众的意见建议，精心打磨后形成议案和建议，使群众“金点子”变成了代表“好建议”。这说明（ ）A、人大代表代替人民行使权力 B、人大代表要努力为人民服务 C、人民必须要对人大代表负责 D、人民群众要受人大代表监督
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6、设立宪法宣誓制度，对于维护宪法权威具有重要意义。实行宪法宣誓制度的作用有（ ）
①强化国家工作人员的宪法意识，珍惜宪法赋予的权力
②让国家工作人员拥有超越宪法和法律的特殊权力
③激励国家工作人员恪守宪法原则，履行宪法使命
④从根本上解决国家工作人员的腐败问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、增强宪法意识是每个公民的责任，中学生作为新时代青少年，应主动践行宪法精神。下列行为属于中学生正确增强宪法意识的有（ ）
①参与班级“宪法晨读”活动，诵读宪法核心条文
②在社交平台转发“宪法无用论”言论，参与讨论
③报名参加学校“宪法知识竞赛”，主动学习宪法知识
④以学习繁忙为由，拒绝参加学校组织的宪法宣传活动
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、小云家的早晨：爷爷奶奶相伴晨练后去领取养老金；妈妈去物业中心反映小区垃圾分类问题；爸爸去邮后领取出版社寄来的祥书和稿费；小云到学校上课，还准备参加学校的文艺汇演。以下对小云一家人的生活情境解读正确的是（ ）
①爷爷奶奶领取养老金体现他们享有财产权
②妈妈反映小区垃圾分类问题行使了监督权
③爸爸领取稿费体现其享有劳动权
④小云上学体现其享有和履行受教育的权利和义务
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
9、大学生小王利用暑假在某驾校报名学习机动车，并缴纳考试报名费5000元。但还未正式开始学习，小王便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后小王与驾校沟通，要求退还缴纳的报名费，经多次协商，驾校拒绝退款。对此，你会建议小王（ ）A、委曲求全，理解体谅驾校的难处 B、武力解决，用强硬手段讨回公道 C、遇事找法，向人民法院提起诉讼 D、据理力争，到驾校门口辱骂维权
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10、民惟邦本，政得其民。每当灾难发生时，习近平总书记总是在第一时间作出指示，心系灾区人民。下列内容与“民惟邦本”这一理念存在因果关系的有（ ）
①党要全心全意为人民服务 ②我国是人民民主专政的社会主义国家
③在我国，人权的主体非常广泛 ④党要履行好依法行政的重大职责
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、回顾我国宪法的发展历程，分析下图材料，可以看出宪法（ ）
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
——1954年宪法
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家……
——1982年宪法
①是治国安邦的总章程 ②是其他一切法律的总和
③是党行使国家立法权的表现 ④规定的是全局性、根本性的问题
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、
某校同学开展关于“新疆跨越式发展”的主题活动，请你参与，并回答问题。
材料一 2023年5月9日，吉林省第五批援疆干部人才抵达新疆阿勒泰，开启为期三年的援疆工作。在吉林援疆团队的推动下，110余个援疆项目落地生根，4.23亿元的投资援疆而至，2700名新疆人才得到培养……
（1）开展援疆工作有助于巩固怎样的社会主义民族关系？
（2）运用所学知识回答对口援疆的重要意义。
材料二 习近平总书记强调，要全面贯彻党的民族政策，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
（3）请运用所学知识回答习近平总书记强调上述内容的原因。
（4）维护民族团结、中学生可以做哪些力所能及的事？
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13、阅读材料，完成下列要求。
材料一 2026年3月4日和3月5日，政协第十四届全国委员会第四次会议和第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。
材料二 2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。
(1)、材料一表明我国坚持哪些政治制度？(2)、结合材料二，运用所学知识说明人大代表与人民的关系？(3)、上述两则材料印证了我国怎样的国家性质？ -
14、
阅读材料，回答问题。
材料一 习近平总书记指出：“对一切违反宪法法律的法规、规范性文件必须坚决予以纠正和撤销。”合宪性审查是维护宪法权威的重要制度保障。
（1）在我国，行使监督宪法实施的职权的机关是什么？
材料二 宪法的价值和意义不仅仅在于条文的制定，更在于在现实生活中的有效实施。只有通过实施，宪法所规定的国家权力才能得到正确规范和行使，公民权利才能得到切实保障，宪法的权威才能真正树立起来。
（2）为什么要规范国家权力运行？
材料三 2025年10月28日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长李鸿忠主持并监誓。
（3）请运用所学知识回答举行上述宣誓仪式的原因。
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15、
阅读八年级小吉的故事，完成下列要求。
情境
涉及的义务
张某响应国家号召，到法定年龄后应征入伍
①
个体工商户王某每月按时缴纳税款
②
李某发现间谍偷拍海军基地行为后及时举报
③
（1）请将①②③部分补充完整。小吉拨打12345市民服务热线，反映学校周边存在“三无食品”叫卖现象，不仅给学生们的健康带来隐患，也影响学生的学习。针对这种现象，小吉提出了一些自己的建议。接到小吉的建议后，相关部门很快处理了此事。
（2）小吉行使了哪一项基本权利？行使上述权利具有什么意义？。 -
16、某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂”议事活动，商讨“电动自行车停放及充电”事项。
居民甲代表：我认为在哪儿停放电动自行车是居民的权利，他人无权干涉。
居民乙代表：电动自行车进楼入户，可能是由于居民的安全意识淡薄，同时也要看到小区存在停放和充电服务的缺口，客观上容易带来违规停放、违规充电的问题。
(1)、你是否赞成居民甲代表的观点？请运用依法行使权利的相关知识阐明理由。(2)、针对居民乙代表的观点，请你为社区居委会提供一条解决问题的建议。 -
17、某社区居委会为解决噪音扰民问题，召开协商议事会，听取居民、物业等各方的意见建议，深入进行调研，营造了文明宜居的社区环境。下列说法正确的是（ ）
①居民委员会是地方国家权力机关
②居委会实行办事公开制度，有利于社会主义民主建设
③实行基层群众自治有利于人民群众间接行使民主权利
④实行基层群众自治有利于居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、道德与法治课上，八年级（1）班的同学们围绕“公民权利”展开了讨论。下列是部分同学的观点，其中你认为正确的是（ ）
①丽丽：监督权是公民参与管理国家和社会事务的基础
②菲菲：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础
③东东：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止搜查或者侵入公民的住宅
④宁宁：国家实行义务教育制度，保障公民的受教育权
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
19、2025年3月8日，全国人大常委会委员长赵乐际向十四届全国人大三次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。报告强调，要加强宪法实施和监督，维护宪法权威。这彰显了（ ）
①宪法具有最高的法律效力和法律权威
②宪法是对各种法律制度规定的具体落实
③监督宪法实施的主体只有全国人大常委会
④宪法是我国的根本法和治国安邦的总章程
A、①② B、②③ C、①③ D、①④ -
20、民族区域自治制度符合我国国情，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。下列事例直接体现这一制度的是（ ）A、新疆维吾尔自治区人大常委会制定修改一批重要法规，为新疆发展提供法治保障 B、民主党派人士开展长江生态环境保护民主监督工作，更好助推美丽中国建设 C、某地建立村民“微自治”组织体系，实现民事民办，唤醒了村民主人翁意识 D、某市人大常委会搭建起人大代表履职活动的新载体、新平台