相关试卷
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1、阅读材料，回答下列问题。
2025年的暑假你是怎么度过的？小安今年的暑假感觉特别充实而有意义。从小就居住在城里的小安回到老家体验农村生活。在亲戚家里借宿和劳动过程中，小安对诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更为深刻的体验，同时也学到了许多农业种植、养殖的技能，收获颇多……这一系列活动对于小安的成长会产生一些积极的作用。
(1)、除小安了解社会生活的方式外，我们还可以通过哪些方式了解社会生活?(2)、请运用“养成亲社会行为”的相关知识，谈谈这一系列活动对于小安的个人成长会产生哪些积极的作用? -
2、网课学困生；指网络教学中不听话的学生，一上课网速就不好，没有摄像头，一提问就全员闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还有传来王者荣耀的声音。
结合所学知识，谈谈学生上网课的时候，应怎样合理利用网络。
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3、“认识自己，方能认识人生。”我们认识自己时可以从不同方面，如心理、生理、社会等，下列属于从社会方面来认识自己的是（ ）A、我在家里是爸爸妈妈的“贴心小棉袄” B、我是一名性格开朗、意志坚强的同学 C、我是班上个子最高、皮肤最白的男生 D、我喜爱体育运动，特别是足球运动
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4、暑假某中学同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们的社会实践，与社会真正有了“亲密接触”。通过参与社会实践活动（ ）
①学生会与越来越多的人打交道
②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻
④有利于引领学生探索新的知识领域
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、【传递温暖，有你有我】
观察下列漫画，回答问题。
(1)、漫画一中扫雪者的行为缺乏的美德。(2)、从漫画一到漫画二的转变有何重要的社会价值？ -
6、
阅读材料，回答问题。
2021年9月初，某校组织开展了一次以“知法.懂法.尊法.用法”为主题的班会活动。请你参与，完成下列任务。
活动一 案例分析
小迪曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿；曾多次强行向低年级同学索要财物；今年刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地法院没有公开审理此案，对其予以处罚。
（1）小迪的做法中的不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别有哪些?（2）对已满16周岁的小迪予以处罚说明了什么?（3）小迪从品学兼优发展到持刀抢劫，对我们青少年有什么警示?活动二 材料解析
初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费。由于家庭经济困难无法支付诉讼费，可林宇一定要为爸爸讨回公道。
（4）想要为爸爸讨回公道的林宇应该了解哪些提供法律服务和帮助的机构? (写出两个)（5）维护林宇父亲合法权益的最后屏障是什么?（6）材料启示我们，当自己的合法权益受到不法侵害时，我们应该怎么做？ -
7、
诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本。为进一步营造诚信建设的良好氛围，某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题，开展教育活动，请你参与。
【活动设计】
（1）请你为学校开展诚信教育活动设计两种活动形式。【校园观察】
（2）请你列举校园中两种不诚信的现象。【经典摘录】
（3）请写出一条关于诚信的格言警句。【畅所欲言】
（4）诚信对个人成长与发展有什么重要意义？请运用所学知识发表你的观点。【微信倡议】
（5）活动结束后，同学们发起“诚信做人到永远”的微信倡议。请你结合所学知识补充完整。倡议书
亲爱的同学们：
诚实守信是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。为此，我们倡议每位同学在生活中要讲诚信，做到：
①________。
②________。
③________。
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8、基于互联网发展的社交媒体，对孩子充满了诱惑。它在带给孩子精彩世界的同时，也威胁着孩子的健康成长。有的孩子沉迷于网络游戏，耗费了大量的时间和精力，还有的浏览不良信息，影响了身心健康，还有的孩子在社交媒体里上当受骗，甚至受到不法侵害……
身处互联网时代要成为一名“中国好网民”，青少年应做出怎样的正确选择？
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9、针对下图漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。下列观点中错误的是
A、“扶起老人有利于弘扬社会正气。” B、“医生说老人晕倒是不能随便扶的，我会拨打120。” C、“这不是法律所提倡的，所以我不扶。” D、“扶起老人是尊老扶弱的表现。” -
10、丁某开车过马路不遵守红绿灯，被交警截停处以罚款200元，并义务当交通指挥员一天。丁某的行为属于（ ）A、行政违法行为 B、刑事违法行为 C、民事违法行为 D、违宪行为
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11、个人接种疫苗，保护自己也是保护他人。打疫苗是在完成社会责任，共筑免疫长城，重回正轨生活，我们都是不可或缺的一块“砖”！对此事件理解错误的是（ ）A、个人的生存与发展离不开社会 B、作为社会的一员我们要对自己负责 C、我们要勇于承担社会责任 D、个人是社会的有机组成部分
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12、2025年17岁的电竞选手小林在比赛中获得百万奖金后不幸猝死。关于奖金分配，亲属们各执一词。根据《民法典》，你认为最合理的是（ ）A、队友：这是属于团队荣誉，奖金应由战队平分 B、教练：奖金是训练的成果，俱乐部应分得一半 C、表哥：我是他亲人，照顾他生活，应继承全部 D、父亲：我是法定第一顺序继承人，应由我继承
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13、七年级学生小刘搞“抽凳子”恶作剧，致同学小李受伤。由于医药费赔偿协商未果，小李的父母将小刘及其父母告上法庭。法院依法判决小刘及其父母承担赔偿责任。小刘的行为（ ）A、违反刑事法律，会受到刑罚处罚 B、违反学校制度，应受到退学处分 C、违反行政法律，会受到行政处罚 D、违反民事法律，应承担民事责任
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14、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，荀子《劝学》中的这句名言体现的中华民族的思想是（ ）A、脚踏实地 B、敬业乐群 C、自强不息 D、革故鼎新
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15、2025年1月1日，《中华人民共和国学位法》正式实施，该法的实施对专业学位的要求和规则有突破性进展。该法的实施（ ）A、促进了我国法律体系形成 B、体现广大人民的根本利益 C、有利于保障公民的财产权 D、有利于保障公民当家作主
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16、小谭和小潘都擅长书画，负责班级的黑板报比赛任务。为了取得好成绩，他俩各有想法，互不相让，出现了激烈的争执。你认为恰当的解决办法是（ ）A、放弃自己的想法以维持表面和气 B、退出比赛，不参加集体活动 C、迫使对方让步以证明自己的能力 D、求同存异，尊重不同的意见
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17、乐乐与同学发生矛盾后，与好朋友辉辉“煲”了半个小时“电话粥”倾诉自己的苦恼，心情顿时好了不少。乐乐调节情绪的方法属于（ ）A、换位思考 B、合理宣泄 C、转移注意 D、放松训练
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18、2019年12月5日，唐山发生4. 5级地震，就在大家祈福时，一名为“盐城活宝”的网民在微博发布不当言论，影响恶劣，不少网友纷纷向网警举报。当日11时45分，台州网警巡查执法称，该网民已被警方抓获。对“盐城活宝”行为的危害性说法正确的是A、不能正确行使言论自由权 B、扰乱了社会公共秩序 C、“盐城活宝”自身的媒介素养不高 D、体现了权利和义务相统一
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19、
阅读材料，完成下列要求。
九年级10班，要举办以政治文明建设为主题的班级板报，这是同学们搜集到的一些资料，请你仔细阅读，完成下列要求。
材料一 习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。一个国家民主不民主，要看人民有没有投票权，更要看人民有没有广泛参与权。”
（1）如果你负责这一板块，你认为图1和图2共同所反映的主题是什么？
材料二 近年来，我国各地纷纷推进人民满意政府建设：推行信息公开，限时回复公众的网上咨询、投诉；实施“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式，节省群众办事时间，“异地办”渐成常态，身份证可异地办理，异地就医可直接结算……
（2）结合图1和材料二，从人民与政府关系的角度分析政府这样做的依据有哪些？
材料三 反诈是一个没有硝烟的战场。2024年度法治人物、福建省泉州市反诈骗中心主任陈焕林就是一名冲锋在反诈最前线的战士。扎根刑事侦查、打击电诈犯罪一线28年的陈焕林，多次与死神擦肩而过。曾经，他深入虎穴与持枪犯罪分子周旋，在危险重重的边境地区开展抓捕；曾经，他参与跨境电信网络诈骗案件侦办工作，克服重重困难，取得显著战绩。长期耕耘在刑侦反诈一线，陈焕林深知要达到“天下无诈”，需要凝聚全社会共识。因此，他将全市反诈防骗宣传作为重要工作全面铺开，调动各县市区30多个部门及相关机构，形成“公安机关打击、全民宣传防范”的浓厚氛围。
（3）中学生小明了解了陈焕林的事迹后，感叹道，要想实现“天下无诈”需要各方面的共同努力。请你结合所学，从法治建设的角度分析小明观点的合理性。
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20、阅读材料，完成下列要求。
近年来，我国科技创新领域的成就不断涌现：天宫、蛟龙、墨子、悟空、天眼……我国科技创新水平从“跟跑”到部分“领跑”的创新展示出中国的发展后劲。
2024年，创新驱动指数比2023年增长13.2%，彰显了我国在核心技术领域的持续突破。在资金保障方面，研发经费支出稳步增加，为科技创新提供充足“弹药”；在人才支撑层面，稳定的人才队伍为技术突破提供智力保障；在成果质量上，每万人口高价值发明专利拥有量的稳步增长，标志着我国创新从“数量积累”向“质量跃升”的转变，核心技术的自主可控能力不断增强；在主体培育中，专精特新“小巨人”企业数量的不断扩容，加速推动创新成果从实验室走向生产线，转化为产业竞争力。创新驱动已深度融入产业发展肌理，推动我国产业向高端化、智能化、绿色化加速转型，让我国产业在全球价值链中的地位稳步提升。
(1)、我国科技从“跟跑”到部分“领跑”，得益于国家实施的哪些战略？(2)、结合材料画线部分，谈谈上述这些举措对于我国经济的发展会产生哪些影响？(3)、结合材料，谈谈这为我们建成世界科技创新强国提供了哪些具体可行的经验？