相关试卷

  • 1、有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”他人评价(     )

    ①是我们认识自己的一面镜子

    ②让我们能接纳和欣赏自己

    ③有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识

    ④让我们扬长避短、激发潜能

    A、①③ B、①② C、①④ D、②④
  • 2、了解自己不是件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己,下面同学的做法中可取的是(     )
    A、小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人 B、小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人 C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,积极虚心地向他人学习 D、小美觉得自己长得高挑漂亮,其他同学都是“土包子”
  • 3、【心怀梦想•逐梦远航】

    近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台,与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现,无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿,还是50年扎根土地育种的院士,他们都在少年时期就怀揣梦想,并为之不懈努力,投身于祖国建设。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说,“他们的讲述告诉我:梦想是最好的启明星,会指引我们寻找属于自己的坐标。”

    阅读材料,谈一谈你对画线句的理解。

  • 4、

    阅读材料,回答下列问题。

    2023年9月,在杭州亚运会上,福建运动员葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌,今天,让我们一起来关注“中国女飞人”。

    【正确认识自己】

    材料一   在采访中,葛曼棋说,“我身高虽然不高,身体条件并不算突出,但是四肢匀称,节奏感强且协调性好。”

    (1)结合材料一,谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的。

    【做更好的自己】

    材料二   为了这场比赛,葛曼棋延续了“哪吒”造型,在赛道上展现了自己非凡的实力和勇气。她表示,“哪吒代表我命由我不由天,我觉得我就是这样的性格。我不相信命,我更相信自己!”

    (2)结合材料,我们应该怎样做更好的自己,在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气?
  • 5、学校精心组织了一次社区调研实践活动,旨在让同学们了解社会、增长见识。可小刚却对此不以为然,他心想:“参加这种活动纯粹是浪费时间,还不如多做几道练习题呢!”由此可见,小刚(     )
    A、尚未充分认识到实践也是学习的重要途径 B、已经养成了高效的学习习惯 C、具备明确的学习目标和规划 D、掌握了科学的学习方法,懂得合理安排时间
  • 6、航天员王亚平说:“特别希望我能成为一名种梦人,播撒种子的人,我也会尽我所能去为孩子们打开神秘宇宙的大门,为他们播种下一颗一颗梦想的航天的种子,精心呵护,也期待着这些种子生根发芽、开花结果。”这告诉我们(     )
    A、梦想终究是可望而不可即的 B、有了梦想,人们定能取得事业的成功 C、梦想一旦确定就不能改变 D、有了梦想,人类才能不断进步和发展
  • 7、青春的成长,就是在困惑中找到答案,在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是(     )
    A、青春的我们会更加关注自己的外表吗?——会,初中生只追求相貌、装束等外在美 B、俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?——能,主动改正缺点,做更好的自己 C、如果少年的梦想不能实现,梦想还有意义吗?——没有意义,小孩子就喜欢胡思乱想 D、只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗?——是的,班干部是班集体的组织领导者
  • 8、班级要选拔校园歌唱比赛选手,小美觉得自己性格外向,敢于展示自己,不怯场,而且自己喜欢唱歌,声音好听,认为自己有一定的优势,于是她报了名。小美认识自己的方式是(     )
    A、他人评价 B、对自我的全面分析 C、生活实践 D、询问父母
  • 9、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。这告诉我们(     )

    ①可以通过主观感觉认识自己       ②要认识自己就必须事事和别人比较

    ③通过周围人对自己的态度和评价认识自己       ④重视他人的态度与评价,冷静地分析自己

    A、①④ B、②③ C、②④ D、③④
  • 10、今年秋季学期开始,多地推广“课间15分钟”,让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外,呼吸新鲜空气,放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有(     )

    ①小秦说:“增加课间时间,劳逸结合、张弛有度,有助于提高学习效率。”

    ②小美说:“学习不仅仅局限于课堂,课间找老师单独答疑,效果更好。”

    ③小德说:“我们要掌握科学的学习方法,不能一味地靠拼时间换分数。”

    ④小善说:“‘一分耕耘,一分收获’早就过时了,现在流行“松弛感’。”

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 11、九月,第一次步入初中校园的小闽感到很兴奋,但当他面对陌生的同学和老师时,他又感到紧张和不安。他在思索初中与小学生活的异同。对此,请你以小闽同学的身份给他答疑解惑(     )

    ①初中生活和小学生活没有什么区别变化

    ②初中的同学和老师比小学好

    ③初中生活有新的机会、挑战,能激发新潜能

    ④主动向陌生同学和老师介绍自己,消除紧张和不安

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 12、西城区重视深化全国文明城区创建工作,倡导人人争做文明传播者,让文明成为一道靓丽的风景线。关于如何践行文明,小明一家展开了讨论:

    (1)、请将小明的话补充完整。
    (2)、结合材料,说明人人争做文明传播者的意义。
  • 13、针对右侧漫画中的行为,下列劝导合适的是(   )

    ①要学会辨别网络信息,让谣言止于智者

    ②不在无聊信息上浪费时间精力,学会“信息节食”

    ③要增强自我保护意识,不破坏网络秩序

    ④提高媒介素养,增强自控能力

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 14、如何建成世界科技强国?
  • 15、简述改革只有进行时,没有完成时的原因。
  • 16、“12345热线”是政府关注民生、倾听民意的平台。小林所在村庄,生活垃圾长时间无人清理,村民多次向村委会反映均没有得到妥善解决。他便向“‘12345热线’反映了情况,

    问题很快得到了解决。上述材料共同告诉我们(   )

    ①公民的参与保证了政府决策的科学性

    ②公民要理性、公正、客观地反映意见

    ③公民积极参与民主生活,民意渠道畅通便捷

    ④公民需要严格执法,坚持权利和义务相统一

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、重庆市某区发展新时代“枫桥经验”,创新推出“三会”解“三事”治理体系,下列关于“二会”解“三事”治理体系化解矛盾纠纷的推断合理的是(   )
    A、居民反映自家屋顶漏水→通过网格邻里会解决“家事”→公民直接管理国家事务 B、小区建筑垃圾清理问题→通过社区评议会解决“共事”→公民积极参与民主管理 C、小区消防通道经常被堵一通过社区评议会解决“共事”一公民充分行使了决策权 D、某镇汽车违规载客运营→通过街道联席会解决“公事”→公民主动参与民主选举、
  • 18、近年来,北京市某区“拉家常议事协商会”实现全覆盖,逐渐形成“小事不出楼门、大事不出社区一难事不出镇街”、的参与型社区治理模式。这表明(   )
    A、民主监督能提高工作效率和防止权力的滥用 B、民主管理可以让公民广泛参与基层政权建设 C、社会听证制度、专家咨询制度是社会主义民主政治基础 D、有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
  • 19、要“发展全过程人民民主”意味着民主的所有环节一个都不能少。关于公民参与民主生活的形式和途径,下列表格中正确的有(   )

    选项

    材料

    形式和途径

    A

    某市就公交票价调整举行听证会,小芳妈妈在会上积极建言献策

    民主监督

    B

    小强拨打政务服务便民热线反映校门前路口放学期间拥堵不堪

    民主决策

    C

    在某区人大代表选举大会上,小明爸爸投出了神圣庄严的一票

    民主选举

    D

    某村建立“村规民约”,并通过“接地气”的宣传形式引导村民内化于心、外化于行

    民主协商

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、我们生活在一个民主的国家。现实生活中你是怎样理解民主的?对此,九年级(2)班的同学们做了一个小调查。下列是同学们对于民主的理解,你认为正确的是(   )
    A、民主就是想说什么就说什么,想做什么就做什么 B、一般来说,民主在价值追求上致力于“全民民主” C、民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立 D、一个国家的民主道路取决于该国的根本政治制度
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