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1、下面两幅图体现的共同主题是（ ）
A、助力经济发展 B、保护生态环境 C、保守国家秘密 D、维护国家安全 -
2、2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。司法部、全国普法办联合印发通知，决定在全国开展2024年全民国家安全教育日普法宣传活动。开展全民国家安全教育日普法宣传活动旨在（ ）
①营造维护国家安全的法治氛围
②推动国家总体安全观深入人心
③提升国家安全的防范打击能力
④健全维护国家安全的法律体系
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、“宁洒热血，不失寸土。我们会用生命捍卫祖国的每一寸边疆，因为身后就是祖国和亲人，决不让祖国的领土受到丝毫侵犯！”戍边官兵的铮铮誓言启示我们（ ）
①要心怀爱国情怀，坚持国家利益至上
②国家利益和个人利益总是不能兼顾的
③要增强维护国家利益的责任感和使命感
④要用理性、文明的心态表达爱国情感
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、以下对生活片段的点评正确的是（ ）
序号
生活片段
点评
①
放学后，小雷总是默默地打扫完班级卫生才离开
小雷关心集体，服务社会
②
小张主动帮王阿姨提重物，送至其家门口才离开
小张关爱他人，与人为善
③
买早餐时店主多找了钱，小乐发现后立刻退还
小乐诚实守信，践行诺言
④
小青主动担任舞蹈队队长，牺牲休息时间编排舞蹈
小青不言代价，勇担责任
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、近来，小敏发现同桌小丽上课时常走神，一个人时常常闷闷不乐，得知其家人生病需手术费后，未征得她的同意就发动全班捐款，这让本不想公开情况的小丽格外难为情。这提醒我们，关爱他人要（ ）A、心怀善意，多多捐款 B、主动介入，尽己所能 C、相互尊重，讲究策略 D、互谦互让，保持耐心
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6、每逢传统佳节万家团圆之时，总有人在坚守岗位。他们是清洁市容的环卫工人，是守护康健的医务工作者，是执勤巡逻的公安民警……从中，我们可以感受到（ ）A、很多人在为我们的幸福生活承担责任 B、每个人在社会生活中扮演不同角色 C、每个人都能够自觉履行应尽的责任 D、每个人首先要对他人、对社会负责
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7、作为社会的一员，我们要学会对自己负责。下列同学的做法体现了对自己负责的是（ ）
①小军课堂上认真听讲并认真完成作业
②小朱上学途中偶尔不按交通指示闯红灯
③小杨同学生病却怕麻烦不肯去看医生
④小亮与同学去打球时，遵守约定的时间
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、小庆走出超市时报警器报警，保安怀疑他盗窃强行要求他脱下衣服进行了检查。最终发现是因为超市消磁器出现故障而导致报警器鸣叫。对此，小庆应当（ ）A、围堵商家，索要赔偿 B、利用网络，诋毁商家 C、忍气吞声，自认倒霉 D、寻求帮助，依法维权
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9、小蒙爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。小蒙爸爸之所以被罚款是因为他的行为（ ）A、具有严重社会危害性 B、违反了民事法律法规 C、违反了行政法律法规 D、违反了刑事法律法规
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10、“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。下列行为能体现“礼”的是（ ）A、小涛将压岁钱捐给山区孩子 B、小凯在图书馆大声朗读课文 C、小田积极参加校园歌手比赛 D、小颜见到长辈主动上前问好
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11、周某在红绿灯路口等待通行时，交通劝导员对其骑行电动自行车没有佩戴头盔的行为进行劝导。周某说：“戴不戴头盔是我的自由，我还赶时间呢，你快让开！”两人发生争吵。对该事件的认识正确的是（ ）
①遵守社会规则需要他律和自律
②遇到不公平行为要敢于说“不”
③遵守规则才能更好地享有自由
④交通劝导员无权干涉他人的自由
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、小楠本来打算周末用半小时上网浏览新闻，但在不知不觉中半天就过去了，结果没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，他觉得好烦恼。针对小楠的烦恼，你会建议他（ ）A、远离网络生活 B、遵守网络法律 C、学会“信息节食” D、传播网络正能量
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13、如今，打开手机，就能在APP软件上购买高铁票、预约就诊，就能通过网络直播售卖农产品，就能与相隔千里的好友视频通话畅聊等。这说明（ ）A、生活因互联网而更加便捷多彩 B、网络限制了现实的人际交往 C、网络是把双刃剑，有利也有弊 D、网络促进了民主政治的进步
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14、小广奶奶的手机收到一条中奖信息，正准备点击链接领取大奖。小广急忙说：“奶奶，小心这是诈骗信息，千万不能点开链接。”小广这样说的理由是（ ）A、沉迷网络会影响健康、工作和生活 B、网络存在一些虚假、不良的信息 C、虚拟的网络世界没有任何真实可言 D、网络打破了人际交往的时空限制
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15、下面是八年级某班“行走的思政课”活动方案的部分内容。根据方案内容推测，该活动的主题是（ ）
路线一：学习陶艺制作——市文化馆
路线二：当好小小讲解员——市博物馆
路线三：参加社区志愿服务——党群服务中心
A、积极融入社会，感受陶艺之美 B、参与社会课堂，弘扬红色文化 C、关注社会变化，涵养优良品质 D、走进社会生活，投身社会实践 -
16、下图是某校八年级（1）班小雨同学制作的自己在不同生活场景中的身份图。这表明（ ）
A、我们的社会生活是绚丽多彩的 B、每个人都从社会中获得精神滋养 C、在不同的社会关系中身份不同 D、我们的身份是复杂且无法确定的 -
17、【赞国家发展明辨是非】
“City不City啊?City啊”“144小时极限游”……近来，随着中国免签“朋友圈”持续扩大、144小时过境免签推行，类似字眼持续刷爆世界各大网络平台。“ChinaTravel”已成为国际旅游市场上新的流量密码。有外国游客在作为中国入境游TOP10城市的重庆旅游后感慨，“全世界没有一个国家能像中国那样，在短短几十年里，就从一个贫穷农民占人口多数的国家，一跃而成为一个高度现代化的国家”。
请结合“中国梦”的有关知识，对外国人的观点进行评价。
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18、【看两岸关系谈反驳理由】
2024年10月10日，台湾当局领导人赖清德在台北发表所谓“双十”讲话，他割裂历史、歪曲历史，声称“中华民国已经在台澎金马落地生根，和中华人民共和国互不隶属”“中华人民共和国无权代表台湾”。他不仅继续鼓吹“互不隶属”的“新两国论”，而且对抗思维更强、挑衅意味更浓，蓄意加剧两岸紧张局势，破坏台海和平稳定。赖清德的错误言论，遭到了台湾众多有识之士的批判。
请为台湾各界批驳赖清德“双十”讲话提供理论依据。
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19、【赏奥运风采学奥运精神】
2024年巴黎奥运会16天的体育狂欢，当所有人的目光聚焦于速度与力量的较量时，一股“最炫中国风”吹过巴黎，惊艳世界，在世界竞技舞台上卷起了一段“中国范”。
奥运赛场的“中国范”
教材启示
艺术体操团体决赛中，中国队的动作编排以汉唐国风为主题，展现出中国文化的独特韵味。
①____
霹雳舞项目中，中国队巧妙运用空翻等高难度动作，将醉拳、太极等传统技艺融合进霹雳舞的现代动作。
②____
巴黎奥运会从央视的8k转播车到“义乌制造”的吉祥物纪念品，无疑是世界对中国制造业实力和发展的认可。
③____
请从中华文化和基本经济制度的角度，体味奥运赛场上的“中国范”，完成上述表格。
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20、【追寻领袖足迹谱写发展新篇】
近年来，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平赴地方考察，足迹遍布祖国的大江南北。请你阅读材料并回答下列问题。
足迹之广西篇：习近平总书记指出，广西作为我国少数民族人口最多的自治区，各族人民同顶一片天、同耕一垌田、同饮一江水、同建一家园。全面建设社会主义现代化国家，一个民族都不能少。
足迹之四川篇：习近平总书记强调，四川要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，严格落实自然保护地、生态保护红线监管制度。要加快建立以国家公园为主体的自然保护地体系。要推行草原森林河流湖泊湿地休养生息。
足迹之浙江篇：习近平总书记指出，浙江要把增强科技创新能力摆到更加突出的位置，整合科技创新力量和优势资源，在科技前沿领域加快突破。坚持就业优先政策，深化收入分配制度改革，健全多层次社会保障体系。
请结合九年级上册的知识，谈谈上述材料中习近平总书记的讲话折射出了哪些治国理政的中国智慧?