初中政治思品鲁人版（六三学制）-试题列表-第476页

1、下列违法行为和分类对应正确的是（）

	违法行为	分类
A	朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。	民事违法行为
B	李某等人在观看比赛时扰乱秩序，被公安机关给予警告处罚。	刑事违法行为
C	陈某为牟取非法利益，非法收购走私马来穿山甲，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。	行政违法行为
D	张某虚假下单骗取优惠补贴，被判处拘役4个月，罚金1000元。	一般违法行为

A、A B、B C、C D、D

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2、《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，其中蕴含着丰富的道德思想。下列理解正确的是（）

A、“自然人应当随父姓或者母姓”——尊老爱幼 B、“拾得遗失物，应当返还权利人”——拾金不昧 C、“受损害方有权选择要求违约方承担违约责任或者侵权责任”——文明有礼 D、“有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像”——崇尚自由

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3、季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。他在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这个故事告诉我们（）

①诚信是企业的无形资产②要善于运用诚信智慧

③诚信是我们融入社会的“通行证”④要真诚待人，信守承诺

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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4、2024年12月4日，中国的一个传统节日被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。它被认为是中华民族盛大的传统节日，已成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号，至今已有2000多年历史，一般从正月初一持续到正月十五。它是（）

A、春节 B、元宵节 C、清明节 D、国庆节

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5、坚持总体国家安全观，必须以人民安全为宗旨。（）

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6、人民利益是国家利益的集中表现，国家安全是实现国家利益最根本的保障。（）

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7、只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。（）

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8、在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任。（）

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9、消费者的合法权益受到损害，可以向人民法院提起诉讼。（）

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10、直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，属于业缘关系。（）

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11、潮起浙江，致敬榜样。某校师生制作了一块全国劳模宗庆后同志的展板，阅读材料回答问题。

A·宗庆后

⊙人物卡片

生卒：1945-2024年

身份：杭州娃哈哈集团创始人

头衔：全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、改革开放40年百名杰出民营企业家……

⊙感人事迹

42 岁白手起家，人到中年依然送小报、卖冰棍；几乎每天都保持16小时工作状态；生活节俭，穿布鞋，出差坐高铁二等座；一直热心公益。“凝聚小家，发展大家，报效国家”，这是娃哈哈“家文化”的核心。

⊙宗老心语

“我是一个普通人，从底层崛起的凡人。幸运的是，我生于这一个大时代。”

娃哈哈纯净水每瓶原来设计是600毫升，但实际灌起来是 596 毫升，那我们只好标596毫升，不能欺骗消费者啊，多少就是多少，是吧!

首富，只是虚名；共富，才有意义。

⊙后人敬仰

“改革的勇敢者，创业的坚韧者，宗老一路走好。”

“人生搏击四十不晚，开拓者精神，创业千难夙夜求新，企业家本色。”

他的身上鲜明体现着“四千精神”：走遍千山万水，说尽千言万语，想尽千方百计，吃尽千辛万苦。

(1)、请在“A”处填空，并说说你对“共富才有意义”的理解。

(2)、“四千精神”是哪一精神的丰富和发展？为什么说“四千精神”能一直激励宗老逐梦前行？

(3)、有人说“时代造就了宗庆后”，也有人说“宗庆后造就了自己的时代”。对此，你的看法是什么？并说说你的理由。学习宗老优秀品质，寻找自己的一处不足，并提出改进措施。

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12、

某校开展以“学习爱国主义教育法”为主题的研学活动，请你参与并完成任务。

【爱国之法】

（1）说说全国人大行使了哪一职权？其立法过程体现了我国走哪一法治道路？

【爱国之辩】

2023年9月13日，一名男子在车厢内发表侮辱和诋毁我国的言论，激起了车上乘客的愤慨。边上一位“爱国女将”对其施展一招“锁喉绝学”，并声称：“我是中国人，我就是不允许你说中国不行!”该女子被行政拘留3日，该男子被批评教育。

——摘编自《网易新闻》

（2）有人替“爱国女将”喊冤，请你向其解释“爱国女将”“受罚不冤”的依据，并指出遇到此类情况，我们应如何正确应对。

【爱国之行】

《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条：……组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。

（3）根据材料并结合所学知识，请你完成下面的研学活动方案。

研学活动方案
活动地点	推荐一个浙江（嘉兴）的红色教育基地：①________
活动目的	②________
活动内容	◇③________ ◇④________
活动要求	◎活动前：开展出行安全教育，整理好仪容仪表。 ◎活动中：保持安静肃穆，认真听讲。 ◎活动后：结束后及时总结，梳理活动感受。