• 1、图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 2、我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是(     )

    ①维护公共秩序       ②改进社会规则       

    ③提升文明素养       ④限制人身自由

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 3、关于持续开展“清朗·网络暴力专项治理行动”的公告(九十九号)指出,持续重点打击各类恶意调侃、攻击辱骂、曝光个人隐私等网暴行为,在近一周内平台共拦截含有不友善言论内容23.2万余条,处置违规内容2.1万余条,处置账号285个。这告诉我们中学生(     )

    ①网络既丰富日常生活,又带来消极影响

    ②要严格执法和守法,营造良好网络生态

    ③自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线

    ④拒绝网络暴力,对自己的网络言论负责

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4、围绕网络,不同的人有不同的看法:

    奶奶:孩子们回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子从大人身边夺走了。

    爸爸:有了网络,在公交车上也可以看新闻、发邮件,可以充分利用时间。

    上述对话表明,网络(     )

    A、让生活更美好 B、淡薄了人际关系 C、是一把双刃剑 D、提高了学习效率
  • 5、新疆的葡萄干、青藏高原的野生虫草、内蒙古的牛肉干等民族地区地区的农产品或者文创产品,正通过网络直播带货火起来。这说明(     )
    A、我国坚持非公有制经济为主体 B、加快民族地区发展能同步富裕 C、平等团结互助的民族关系已经形成 D、网络为经济发展注入新的活力
  • 6、2024年巴黎奥运会于当地时间7月26日开幕。巴黎奥运会开幕式致敬了北京奥运会,闪现了北京奥运会的“名场面”:升五星红旗、击缶而歌、梦幻五环、奥运金牌“金镶玉”……看完巴黎奥运会开幕式的小江感到非常自豪,对中国体育运动员的拼搏精神感到由衷敬佩。这说明(     )

    ①我们的交往范围不断扩大       

    ②人们形成了各种各样的社会关系       

    ③我们的精神文化生活越来越丰富       

    ④我们要关心国家的发展,并为祖国取得的成就感到自豪

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 7、跨学科下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是(     )

    ①落红不是无情物,化作春泥更护花

    ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

    ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

    ④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 8、对下列参与社会生活的感受点评错误的是(     )

    选项

    参与社会生活

    点评

    A

    参观博物馆,看到丰富的展品

    为民族文化和智慧而震撼

    B

    观看升旗仪式

    为身为中国人而自豪

    C

    看到无人机在田间监测作物生长情况

    为科技进步而赞叹

    D

    看到机器人在酒店忙碌送餐

    为自己将来会失业忧心忡忡

    A、A B、B C、C D、D
  • 9、2024年国庆假期,全国国内旅游出游人次突破8亿,超过近几年同期水平。其中,高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨40%,“智慧景区”刷脸入园、AI导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活(     )

    ①日益丰富多彩,出行方式和服务不断创新

    ②在持续发展,交通运输和科技体系持续完善

    ③具有公共性,公共服务覆盖更多民众需求

    ④通过技术升级已完全满足人们的出行期待

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、

    阅读材料,回答问题。

    【科技赋能生活,学会运用网络】

    人工智能(AI)作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内,通话双方的影像立体呈现在屏幕上,相隔万里也仿佛触手可及;经过智能化改造,企业生产效率提升约34.8%。此外,人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”……

    (1)结合上述材料,请你分析人工智能发展的积极影响。

    2024年,针对中学生的网络违法犯罪行为呈现多样化、隐蔽化趋势,网信部门依托“清朗”专项行动,清理涉未成年人违法信息430万余条,处置账号13万余个,关闭违规平台2000余个,并通过完善《未成年人网络保护条例》强化法律保障。司法机关也加大对网络暴力的打击力度,相关案件起诉量同比上升66.97%。

    (2)结合材料,运用所学知识,谈谈青少年应该如何正确使用网络?
  • 11、【养成亲社会行为】

    小青荷作为杭州亚运会青年志愿者,也是最亮眼的存在。他们是一支充满活力和热情的队伍,为亚运会和亚残运会运动员、官员和观众提供全方位、优质服务。小青荷们的任务是为亚运会和亚残运会开幕式与闭幕式提供志愿服务,为比赛场馆和观众区域提供秩序维护、信息咨询、应急救援等服务。他们将用微笑和热情向世界展示中国青年的风采!

    (1)、在志愿者的榜样力量影响下,谈谈青少年养成亲社会行为的必要性。(答出两点即可。)
    (2)、除了参加志愿服务活动,我们还可以做哪些亲社会行为?请举出三例。
  • 12、

    【感受社会生活】

    材料一   高楼大厦间,通勤族踩着晨光赶路;社区广场的广场舞与咖啡馆的手冲咖啡构成平行时空;夜市的烟火气里,摊主用方言叫卖着特色小吃;写字楼的玻璃幕墙映照着加班人的剪影,展现现代社会的多元切面。“搭子社交”在年轻人中流行,从饭搭子、健身搭子到考研搭子,用轻量化关系替代传统情感捆绑;异地家庭通过“云聚餐”维系联结,养老社区里的“抱团养老”打破代际隔阂,重新诠释“陪伴”的定义。社会生活是人际关系的容器,人际关系是社会温度的测量仪。在钢筋水泥与数字洪流中,守住人与人之间的真诚联结,或许正是在复杂世界里锚定自我的关键——就像深夜便利店的暖光,既照亮个体的孤独,也见证着城市的呼吸。

    (1)阅读材料,结合材料分析社会生活有哪些特点?(要求:既有总结性表达,又有材料分析。答出两点即可。)

    材料二   周末,某校学生通过“体验农活”、“巡游农园”、“走进敬老院、车站、社区”等社会实践活动,既体验到了劳动的乐趣,更品味到了劳动者的艰辛。就餐时的“节约教育”,让学生真正明白了“一粥一饭当思来之不易”“走进农家”让学生亲身体验了与城市生活截然不同的农家生活。学生们从调查、观察、访谈中了解了农村生活的日新月异;在包饺子、煮饺子、做面饼、蒸面饼的过程中体会了生活的乐趣;从搓稻草绳、剪窗花等实践活动中领略了创造和成功的喜悦……

    (2)请列举几种你所知道的或是曾体验过的了解、感受社会生活的具体方式。(答出两点即可。)
  • 13、对以下初中生的做法点评适切的是(     )
    A、小帅和家人一起观看巴黎奥运会的精彩赛事,为中国体育健儿加油

    ——良好的互动沟通有利于解决亲子冲突

    B、小丽认真执行自己制定的每周学习计划,课外活动时间坚持进行室外体育锻炼

    ——这种亲社会行为有利于塑造健全人格

    C、小强用“失败是成功之母”来勉励自己,慢慢走出了模拟考试失利的阴影

    ——这是运用了注意转移法调控情绪

    D、小华性格开朗,和网友交流时,真诚坦率,毫无保留

    ——网络交往中要提高安全防范意识

  • 14、小林非常喜欢在社交平台发朋友圈,晒作业、晒美食、晒玩具、晒与家人的生活片段……他喜欢被朋友点赞,但同时也泄露了不少个人隐私和个人信息。公安部门多次发布信息提醒:上网要保护好个人隐私,不要泄露个人信息。对此,我们(     )

    ①要增强隐私意识,提高个人信息的保护意识

    ②可以在网络上肆意宣泄信息,网络是无限的

    ③网络是法外之地,不用对自己网络言论负责

    ④要正确认识网络,学会避其所短、扬其所长

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 15、湖北省政府近期推出“鄂汇办”APP“民意直通车”功能,市民可通过该平台直接向政府部门反映问题、提出建议,相关部门需在规定时限内回应处理。这一举措主要体现了(     )
    A、网络为文化传播提供了便捷渠道 B、网络拓宽了民主渠道,推动社会治理创新 C、网络技术助力湖北省经济高速增长 D、网络平台成为司法公开的主要载体
  • 16、作为一级视障人士,胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团,每周坚持组织盲人朋友跑步健身,带领盲人朋友走出家门融入社会,被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为(     )

    ①是一种亲社会行为,有利于实现自身的价值

    ②传递着美好情感,给他人带来温暖和力量

    ③说明他自觉履行法定义务,彰显了强烈的法治意识

    ④是自觉承担责任、追求个人利益的表现

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、2025年“学雷锋纪念日”期间,武汉市某中学的学生志愿者积极参与社区服务,有的在东湖绿道清理垃圾,有的在地铁站引导乘客文明出行,还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力,传递温暖。这样的活动有助于青少年(     )

    ①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为

    ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报

    ③形成正确的价值观,赢得他人尊重

    ④提升科学文化素养,促进学业进步

    A、①③ B、②④ C、①② D、③④
  • 18、社会生活绚丽多彩。对下列同学参与社会生活的评价恰当的有(       )

    序号

    参与社会生活

    评价

    假期,亮亮参加学校组织的研学活动

    参与社会实践比课堂学习更重要

    芳芳和同学一起观看某电影后,对唐诗的兴趣更浓了

    社会生活为人的发展提供条件,使人获得精神滋养

    小秦周末到敬老院看望老人,教老人使用手机

    在社会生活中扮演社会角色,与其他社会成员良性互动

    小可主动到陕西历史博物馆做“小小解说员”

    谦让他人,养成良好行为规范

    A、②④ B、①② C、③④ D、②③
  • 19、文化和旅游部提醒游客,要爱护文物古迹,保护生态环境,遵守文明旅游行为规范,弘扬文明旅游新风尚。这启示我们要(     )

    ①亲近社会,远离人工智能       ②明辨是非,懂得礼义廉耻       

    ③制定法律,制裁违法犯罪       ④遵守规范,参与社会生活

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 20、“社会是一棵树,人是它结出的果实。”从个人与社会关系的角度看,这句话说明(     )

    ①我们都是社会的一员       ②社会这棵大树会越长越茂盛       ③每个人在社会中都有其相应的位置       ④我们的社会生活绚丽多彩

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
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