相关试卷

阅读材料，完成下列任务。

小明所在的学校计划组织“红色文化”主题研学，他很想报名，但妈妈认为初二学业压力较大，担心影响成绩，反对小明参加。

在研学过程中，小明在不经意间出现了以下行为：

行为1：在易县狼牙山景区，小明为了更清晰地眺望“五壮士”跳崖处，不顾警示牌“禁止攀爬”的提醒，攀爬至山体边缘的岩石上。

行为2：在冉庄地道战遗址内部参观时，另一位同学小华因为光线较暗有些紧张，行动缓慢。小明没注意到小华的困难，反而不耐烦地催促道：“走快点啊，别挡道！”

行为3：在革命纪念馆的英烈雕塑前，小明边观看展板，边高声评论说笑。

此次“红色研学”还在网上发起了“研学终点站”推介活动：起点：狼牙山途经：冉庄地道战遗址终点：待定

阅读材料，完成下列要求。

2025年是“总体国家安全观”提出11周年。为了切实增强同学们的国家安全意识，某校八年级（1）班将举办“守护国家安全，人人有责”主题宣讲活动。请你参与其中。

【了解国家安全】

【维护国家安全】

人人都是维护国家安全的主角。八年级（1）班向全校同学发出“维护国家安全，我们在行动”的倡议。

阅读材料，回答问题。

【粤西寻根·红土铸魂】——纪念2025年中国人民抗日战争胜利80周年，探寻湛江文化根脉与红色精神

材料一   某中学开展“读粤记：探寻湛江文化根脉”研学活动，设计了如下研学路线：

【缅怀英烈：致敬抗法英魂】

材料二   湛江寸金桥抗法斗争纪念馆通过实物陈列、场景复原、多媒体演绎等方式，生动再现了清末湛江人民面对法国侵略者，团结一心、浴血奋战的抗法斗争史。馆内的“寸土寸金”牌匾、抗法义士使用的武器等文物，无声诉说着英烈们“寸土不让”的家国情怀与抗争精神。参观中，学生们驻足凝视、认真聆听，深刻感悟红色历史，被革命先辈的精神深深触动。

【致敬英雄一一传承红色精神】

材料三   在中国革命、建设和改革的各个历史时期，“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”（简称“双百人物”），以刘胡兰、董存瑞、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、袁隆平、屠呦呦等为代表，他们是民族的脊梁，是中华民族伟大复兴路上的先行者。

阅读材料，回答问题。

盛世全运，湾区同心。第十五届全运会在粤港澳大湾区成功举办，本届全运会是推动大湾区融合发展，展现“一国两制”制度优势的生动实践，也是促进香港澳门融入和服务国家发展大局的重要契机。

【观精彩·析理念】

党的二十大以来，习近平总书记高度重视体育工作，亲自谋划和推动体育事业发展。这场我国历史上首次由粤港澳三地联合承办的全运会，可谓是亮点满满：全运会吉祥物以国家一级保护野生动物“中华白海豚”为设计原型，是粤港澳地区海洋文化的象征，在开幕式亮相后迅速出圈；广州赛区30个比赛场馆全部利用现有场馆改造，打造了国内首批零碳和近零碳体育场馆改造项目；广东奥体中心引入智能导航系统，借助AR技术与蓝牙定位解决观众“找座难”痛点；所有场馆均定制了赛后利用方案，部分空间转为全民健身设施……在“简约、安全、精彩”的办赛原则要求下，粤港澳三地交出了一份“全运盛会”的优异答卷。

【悟意义·担责任】

绿色是本次全运会最鲜明的底色，为迎接全运到来，广东林业特别推出的“激情全运会，打卡绿美点”系列宣传，通过互联网带领人们云游绿美打卡点，见证了运动激情与自然生态的完美融合，传递着低碳发展的广东决心。

阅读材料，回答问题。

【识民主】习近平总书记指出：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主⋯⋯”。道德与法治课堂上，小莉和同学们分享了下列学习素材：

【践民主】为促进公共交通资源合理配置，提升公共交通运行效率和服务水平，某市举行调整公共交通价格听证会。小莉主动报名参加听证会，就公共交通设施维护、公共停车位管理等问题提出自己的意见和建议。对此，大家发表了不同的看法。

小治   青少年参与此类活动耽误学习，是花架子，解决不了实际问题。

小铭   青少年参加听证会是公民依法行使民主权利、参与民主生活的重要方式。

阅读材料，完成下列任务。

某校八年级学生围绕“国家利益与国家安全”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。

【国安小调查】

【学习英模事迹】

“中国龙芯之母”黄令仪只为践行“匍匐在地，擦净祖国身上的耻辱”的誓言，投身于国家芯片自主研发的第一线数十年，带领团队日夜攻关。82岁成功研制“龙芯”，打破了美国垄断，实现了“中国芯”的从“荒芜”到“曙光”，为国家节省万亿元。每当有人劝她歇歇时，她却回应：“我愿倾尽所有，让中国芯片不再受制于人。”

学校准备开展“国家安全与国家利益”主题演讲活动，要求每位同学在“网络安全”“国土安全”“经济安全”三个话题中任选一个，然后在该话题中确定一个自己关注的具体问题，作为演讲的核心内容。

阅读材料，完成下列任务。

元旦假期结束后，冀华中学八年级（1）班的学生在班会课上根据自己的假期活动，分小组分享了自己在假期中的见闻。

第三组的小治同学和家长坐长途车回老家，可原定核载25人的中巴车却有40人准备上车。出现了以下一幕：

第三组的小政同学分享了出行奇遇记：一家人包车前往某景区时，由于导航出问题被困山里，耽误了行程，爸爸与司机由于言语不和发生冲突后报警处理。通过警方调解，双方达成和解。