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1、 “新闻一线”思政微课上，小德播报了以下新闻，评论合理的是（ ）
☆ 2026年全国两会期间，2000多名全国政协委员围绕发展大局积极议政建言；近3000名全国人大代表肩负人民重托，听取并审议政府工作报告和其他国家机关工作报告。
①人民政协积极履行参政议政的职能
②政协委员行使管理国家的行政权力
③人大代表代表人民行使国家权力，对人民负责
④全国人大在整个国家机关体系中居于最高地位
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、 下列情境材料中，有助于厘清人民、人民代表大会与其他国家机构关系的是（ ）
①全国人大由各地市民直接投票选举产生 ②市政府根据市人大审议意见修改民生方案
③市人民检察院接受人民政府的工作指导 ④市人民法院向市人大报告工作并接受监督
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
3、 网络上关于电商“AB货”的争议持续发酵……同一商品、同一售价、同一链接，部分商家却给一线城市发优质“A货”，给农村等偏远地区发劣质“B货”。这警示我们（ ）A、法律要求做的选择去做 B、法律禁止做的坚决不做 C、法定义务不具有强制性 D、违法行为必担刑事责任
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4、 一些直播间打着“新品样衣”“品牌尾货”的幌子，将旧衣服包装成“新衣服”售卖。面对此类消费陷阱，消费者可以（ ）
A、协商和解，与商家达成仲裁协议 B、诉诸法律，向公安机关提起诉讼 C、曝光差评，号召亲友攻击该直播间 D、保留证据，依照法定程序维护权益 -
5、 某班级准备进行主题为“自觉履行基本义务”的板报宣传，以下素材可以入选的是（ ）
①小轩的爸爸每月按时缴税 ②小丽的妈妈积极参与学校管理
③小涛大量取走公园急救品 ④小强举报偷拍军用机场的行为
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
6、 《中华人民共和国社会救助法》将于2026年7月1 日起施行。该法推动扩大社会救助范围，兜住兜牢民生底线，让群众更便捷地获得社会救助。这主要保障了公民的（ ）A、劳动权 B、人身自由 C、物质帮助权 D、选举权和被选举权
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7、 习近平总书记在2026年新年贺词中指出，民生无小事，枝叶总关情。……这说明（ ）A、我国努力增进人民福祉 B、我国保障公民当家作主 C、我国加强人权司法保障 D、宪法得到人民拥护遵守
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8、 “功成不必在我，功成必定有我。”各级领导干部树立和践行正确的政绩观，不搞“形象工程”“政绩工程”，确保权力为人民所用。这需要（ ）
①扩大干部职权 ②加强权力制约和监督
③坚持宪法至上 ④规范国家权力的运行
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、 推进全面依法治国，首先要坚持依宪治国，其根本目的是依法保障人民权益。下列行为体现宪法核心价值追求的是（ ）A、课堂上认真听讲，课后按时完成作业 B、学校开展全民阅读，建设书香校园 C、电影院观影时遵守公共秩序文明观影 D、政府推行政务公开，保障公民知情权
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10、 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定确立了我国的（ ）A、国家性质 B、根本制度 C、根本任务 D、指导思想
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11、 青少年是国家的未来，理应做到崇德向善、遵纪守法。
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12、 “法者，治之端也。”可见，法治是治国理政的唯一方式。
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13、 人民通过国家机构直接行使国家权力，管理国家事务。
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14、 “十五五”规划编制问计于民，汇聚311. 3万条建言，遵循了民主集中制原则。
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15、 小金积极参与国家安全教育日宣传活动，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
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16、 公民参与“@国务院我为政府工作报告提建议”征集活动，是依法履行义务。
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17、 超市员工怀疑顾客偷东西，强行用手摸口袋、翻书包，侵犯了顾客的人身自由。
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18、 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的政治基础。
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19、 “党是领导一切的。”说明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
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20、 【法安天下 德润人心】
2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。某中学八年级(1)班开展了“以法为盾 护航成长”主题项目式学习，请你参与其中。
(1)、任务一：收集资料，分析案例资料卡一
《治安管理处罚法》在未成年人保护方面的变化：
●特定情形可以拘留
●学生欺凌从重处罚
●强化专门矫治教育
资料卡二
案例：2026年1月3日凌晨，湛江3名15岁少年因琐事持械追打他人，致2人轻微伤。警方依据《治安管理处罚法》，认定情节严重、影响恶劣，对3人执行行政拘留13天，并送专门学校矫治教育。
对此，有同学认为，法律是道德的底线和保障，青少年成长教育重在提升学生的法治素养；有同学认为，道德是法律的基础和前提，青少年成长教育重在提升道德品质。
结合上述案例，请你运用法治与德治的关系谈谈你对青少年成长教育的思考。
(2)、任务二：调查研究，提出建议
请根据以上调查结果，就“如何护航未成年人健康成长”提两条合理化建议。
(3)、任务三：设计海报，成果展示班级拟对同学们现场展示的“以法为盾，护航成长——《治安管理处罚法》”主题法治宣传海报进行评比。请你从主题思想、内容创意2个维度列出相应的评价要点。