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1、15岁的方字翔靠臀部倚在平衡车上，在军训场上与同学们一同站军姿、正步走、跑步走……他昂首挺胸，精神高度集中，努力与队列保持“步伐”一致。他说他有个梦想：将来考个好大学，做个对社会有用的人。(1)、“将来考个好大学，做个对社会有用的人”，这体现了少年梦想的特点是什么?(2)、结合材料谈谈为什么要有梦想。
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2、阅读材料，回答问题。
认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。
材料一
全红婵眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。
教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比， 她进步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。
某网友眼中的她：她只是一个来自乡村的小姑娘， 夺冠只是侥幸罢了。
材料二 全红婵刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，全红婵再夺两块金牌！ 她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力！ ”
(1)、根据材料一，指出认识自己的途径。(2)、结合材料二，谈谈我们该如何做更好的自己? -
3、千秋家国梦，家和万事兴，千千万万个小家庭的美满承载着祖国大家庭的和谐构建，和谐家庭需要我们每一个成员（ ）
①相互关爱，彼此尊重 ②一昧忍让，甘于奉献
③换位思考，相互包容 ④共同分担，相互协作
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
4、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止，像种子种在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。这句话告诉我们（ ）
①只要有梦想，就一定会实现
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③青少年要早立志，立大志，立长志
④现实来源于梦想，又高于梦想
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
5、学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。下列诗句能体现学习意义的是（ ）A、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理 B、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
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6、他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整，清晰的认识。下列名言，符合通过他人的评价认识自己的有（ ）
①“吾日三省吾身”
②“要想了解自己，最好问问别人”
③“自己的鞋子，自己知道紧在哪里”
④“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、“自知的人是最聪明的。”这是因为正确认识自己（ ）
①可以促进自己不断发展
②可以促进与他人的交往
③有助于我们增强自信
④有助于正确地评价他人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ）
①做好规划，有了规划就一定会成功
②把目光放在长远处，身边的细节不必在意
③制订行动方案
④将“努力”落实在每一天的具体行动中
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
9、
【耕读传家，规划成长】
2024年4月23日是第29个世界读书日。小爱和他的社团同学，以“宁乡之风———耕读传家”为主题，开展了探究学习。
活动一 探秘历史，学习榜样
在查阅资料中，小爱和同学们看到了这样一组画面：在艰苦的岁月里，孩子们在灰暗的桐油灯下寒窗苦读，承载家庭兴旺的梦想；父母日夜操劳，辛勤耕耘，全力支持孩子们学习；孩子们则一边读书一边参加劳动。青山绿水边，手持书卷的放牛娃是“安宁之乡”最美的风景。
（1）品读“安宁之乡”最美的风景，结合七上所学知识，谈谈画面带给你的成长启迪。
活动二 领悟当下，规划成长
凡事预则立，不预则废。中学生活已经开启，崭新的天地展现在眼前，如何走好成长中的重要三年，是小爱和同学们都需要思考的问题。
初中生活规划方案
总体原则
将个人梦想与中国梦有机结合，促进自身德智体美劳全面发展，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。
具体行动
① 。
② 。
③ 。
……
（2）汲取宁乡“耕读传家优良传统”的精神力量，综合运用七上第一单元所学知识，请你协助小爱完成他的初中生活规划方案。
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10、【祝福祖国，点燃梦想】
2024年10月1日是中华人民共和国成立75周年华诞。
日出东方，其道大光！75年前的10月1日，第一面五星红旗在天安门上空冉冉升起，古老的民族以崭新的姿态跃动于世界东方。
前途似海，来日方长！75年后的10月1日，新时代的富强中国，吊首闯步行进在以中国式现代化实现中华民族伟大复兴梦想路上。
中国梦想，是国家的梦、民族的梦，也是我们每个人的梦。少年的你，拥有怎样的梦想呢?
小爱：
我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片，为实现中国成为科技创新强国的梦想贡献力量。
小华：
我想学习农业技术，回到家乡承包蔬菜大棚。带领村民们致富，一起助力乡村振兴。
小夏：
我想做一名旅行博主和环保公益者，去周游世界，把中国的先进理念带到世界，也将世界上的美好见闻带回中国。
(1)、你的梦想是什么?你的梦想与实现中国梦有何联系?(2)、有人说：如果梦想不能实现，梦想就没有存在的意义。你认同这个观点吗?并谈谈你的理由。 -
11、【致敬教师，点赞师德】
2024年9月10日，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。李校堃、王芬、刘华东、于沽、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴霖、高金荣、周晓玲等个人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。
有的老师多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的老师聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间；有的老师用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路；有的老师挚爱特殊教育事业。用心用情当好扶残助残的守护者……
结合材料和所学知识，说说“最美教师”身上有哪些值得我们点赞的优秀品质?
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12、【咀嚼箴言，汲取智慧】
初中阶段，是人生的美好年华，也是规划未来之路的重要时期，它给予我们每个人自我发展的无限可能，也对我们的能力素养提出了更高要求。让我们一起，在古人的箴言中，寻找成长的智慧。
古人箴言
成长智慧
为者常成，行者常至。
例：要付诸行动，持之以恒。向着既定的目标前进。
知人者智，自知者明。
①
天生我材必有用。
②
志不立，天下无可成之事。
③
学而不思则罔，思而不学则殆。
④
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13、【发展自我，完善自我】
在学习道德与法治学科《做更好的自己》一框时.某校七年级(一)班同学在课堂上开展了成长经验交流活动。同学们回想自己小学阶段成长路上的点点滴滴，畅谈中学阶段的成长思考。
请根据下列表格中同学们的发言记录，谈谈成长中的我们应该怎样做更好的自己?
姓名
发言内容
观点提炼
小爱
我们要看到自己的长处和优势，如认真做事的态度。
做更好的自己。要学会欣赏自己。
小华
我们要认识到自己拥有许多优点也存在着种种不足。
①
小夏
我们要敢于面对并改进自己的缺点，弥补自身不足。
②
小湖
我们要发现自己的兴趣爱好，不断提升自己的能力。
③
小湘
我们要积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。
④
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14、在与老师的交往中，同学们难免会感受到来自老师的表扬与批评。下列想法与做法不正确的是（ ）A、老师的表扬是对我的肯定、鼓励和期待 B、老师的批评是对我的打击、厌弃和报复 C、我要戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好 D、我要反省自己、改正缺点，不断完善自我
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15、徐特立先生是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月，毛泽东特意为徐特立先生六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”以毛泽东为榜样，对待老师，作为学生的我们应该（ ）
①求同存异，化解矛盾 ②宽容忍耐，顺从要求
③不忘师恩，尊重老师 ④关心老师，理解老师
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、2024年9月10日是我国第40个教师节。为大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。站在新时代教育视角，“最美教师”应具有以下特点（ ）
①高尚的道德情操 ②优美的仪容仪表
③赤忱的仁爱之心 ④扎实的学问见识
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、建设美好家庭，需要我们家庭成员共同承担责任。我们积极参与下图中的活动（ ）
①有利于养成良好劳动习惯 ②可以提升自我管理能力
③旨在履行公民的法定义务 ④能够增强家庭责任意识
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、天气变冷，妈妈让小强穿上厚外套，注意保暖。小强不耐烦地说：“我都这么大了，不用你管这么多，不穿不穿！”妈妈生气地放下衣服，不再说话。面对此景，作为小强的朋友，你会对小强说（ ）
①家庭成员要相互关爱、彼此尊重
②接受关爱的同时也要学会回报爱
③要学会换位思考，主动化解矛盾
④家人间矛盾难以避免，不必在意
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、把一生都奉献给杂交水稻的袁隆平先生说：“母亲对我的教育影响了我一辈子，尤其在做人方而，她教导我做一个有道德的人。我们家自曾祖起，就有一个重视教育的好传统。我生长在这个家庭中很幸运，是这一传统的受益者。”在袁隆平的成长故事中，我们能够感受到（ ）
①深切的思乡之情 ②无畏的开拓精神
③良好的家风家教 ④殷切的慈母期盼
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、2024年，长沙市持续推进文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类等十个方面，对全市中小学生进一步落地“三年行动”要求。此举有利于（ ）
①营造文明有礼行为养成风尚 ②培养中小学生文明有礼习惯
③夯实中小学生各学科的基础 ④促进文明素养提升行动落实
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④