初中政治思品湘教版-试题列表-第924页

1、小可发现：自己记忆力特别好，逻辑思维能力不强，数学成绩不够理想；但他相信勤能补拙，通过自己的努力，数学成绩一定会逐步提高。这表明小可同学（）

①能接纳自己 ②能正确认识自己

③既能接纳自己的优点，又能接纳自己的缺点 ④能正确对待他人评价

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

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2、明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（）

A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的 C、学习是十分快乐的 D、学习是多方面的，是一个过程

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3、下列学习方法不合理的是（）

A、主动思考，善于发现问题 B、照搬他人的学习方法 C、学习他人的优点 D、养成良好的学习习惯

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4、11岁，立志要站在“家门口”的冬奥舞台，为祖国和自己争取荣誉。于是，刻苦训练，不断挑战高难度动作，终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。苏翊鸣实现梦想的历程告诉我们（）

①梦想创造了不平凡的社会价值

②梦想的确立要与时代脉搏紧密相连

③只有成就大业，才能实现生命的价值

④有了梦想，坚持不懈，就有机会离梦想更进一步

A、①② B、③④ C、②④ D、①③

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5、美国商界比尔·盖茨、巴菲特、奥普拉·温弗瑞、马克·扎克伯格、伊隆·马斯克、杰夫·贝索斯等名人，尽管他们创业的历程各不相同，但是，特立独行、敢为人先、勤于思考，加上学霸成绩是他们中学时代的共同标签。这表明中学时代（）

A、就是延续小学的学习和生活节奏 B、足享受快乐时光的一个重要阶段 C、可以为我们的一生奠定重要基础 D、是做自己喜欢的事情，标新立异

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6、成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，这就要求我们在平时的学习和生活中，在言谈举止中，应该有全新的面貌。下列看法符合这一要求的是（）

A、在学校里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了 B、如果我犯了错误，我要自觉地，独立地反思自己的言行 C、虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听从老师和父母的 D、我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮忙

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7、2024年热映电影《第二十条》中，一个关于校园霸凌的案例尤为引人深思。某校七年级学生观看影片后，开展了一次“与法同行”学习活动。

【剧情回顾】

中学生张科等人校园霸凌行为被查实后，学校给予张科等人记过、警告处分。张科的监护人被公安机关依法训诫，并被责令接受家庭教育指导。

【法律链接】

第39条学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。

第49条……新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度，不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。

第110条公安机关、人民检察院、人民法院讯问未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未成年被害人、证人，应当依法通知其法定代理人或者其成年亲属、所在学校的代表等合适成年人到场，并采取适当方式，在适当场所进行，保障未成年人的名誉权、隐私权和其他合法权益。

———《中华人民共和国未成年人保护法》

【新闻评论】

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在观影后，同学们还上网搜索了与反校园欺泫的相关法律，并进行了新闻评论。

主题：

评论：

(1)、结合【剧情回顾】，用“法律为我们护航”的相关知识说明公安机关依法对张科的监护人予以训诫的原因。

(2)、根据【法律链接】，请说明这部法律的相关规定分别体现了对未成年人哪些特殊保护?.

(3)、综合上述材料，结合“我们与法律同行”的相关知识，概括【新闻评论】的主题，并加以评论。

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8、

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”阅读材料，回答问题。

【地震来临，临危不乱】

材料一 4月23日，中国台湾花莲县海域发生7.3级地震，福建厦门震感明显。厦门双十中学的同学们正在专心上课，地震来临时，同学老师都非常害怕，但是迅速上演了一场场“教科书式”的地震逃生疏散。

（1）材料一中同学们在地震来临时的反应体现了什么基本情绪?影响因素是什么?

【小小肩膀，勇于担当】

材料二地震发生时，厦门双十中学高一（1）班张智勋同学临危不乱，迅速抱起因患有罕见病而行动不便的同桌乐乐冲出教室。网友评价：“这才是新一代该有的样子，青春阳光，善良有担当！”

（2）根据材料二，请从“止于至善”的角度评析网友的话。

【荣辱与共，和谐乐章】

材料三当班主任将这段视频放给全班同学看时，同学们以热烈掌声为张智勋点赞。令人感动的是，包括张智勋在内的全班男生经常在陪读的乐乐妈不在教室的时候，主动抱着乐乐去功能教室上课……

（3）从材料三中你体会到张智勋所在班级具有怎样的良好氛围?并试举一例你为班级出力的事。

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9、《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，它的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。以下行为正确的是（）

①我们在上网的时候看到弹出来的不明链接，可以点击一次仅作了解

②我们要在网络交流中不信谣不传谣，不对他人进行人身攻击和诽谤

③我们可以为了喜欢的明星积极参与投票打榜、刷量控评等网络活动

④如果我们遇到了网络暴力，应当第一时间向家长或老师、学校求助

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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10、下列行为能够体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是（）

A、十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《爱国主义教育法》 B、谢某因组织电信网络诈骗，被人民法院判处有期徒刑十五年 C、浙江省人民检察院举行新入职公务员宪法宣誓活动 D、某社区工作人员宣传推广居民安装国家反诈中心APP

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11、小夏被电影《热辣滚烫》中主人公追逐梦想，永不言败的精神所感动，她在日记中写下“有志者，事竟成，我也要为了梦想拼搏到底！”这主要说明情感（）

A、影响我们的判断和选择 B、伴随情绪反应逐渐积累和发展 C、是人最基本的精神需求 D、会让我们的物质世界更加充盈

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12、下侧漫画警示我们（）

①个人利益无时无刻都要放在集体利益之上②不可以通过损害集体利益来满足个人利益

③要心中有集体，识大体、顾大局④坚持集体主义，不用关注个人利益

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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13、情绪是可以调节的，我们要成为情绪的主人。下列生活情景与调节情绪方法对应正确的是（）

序号	生活情景	调节方法
①	爬山太累想放弃时，妈妈的鼓励让我充满力量，终于顺利登顶。	改变认知评价
②	比赛失利后心情不好，听听喜欢的歌，好像就没那么伤心了。	转移注意
③	考试前很紧张，试着深呼吸三下，感觉就没那么紧张了。	放松训练
④	数学考砸了，为了发泄郁闷心情，我在房间里大喊了几句。	合理宣泄

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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14、在人类载人航天探索的漫漫征途中，已有近六十名女性航天员到过太空。女性航天员在精细化工作、沟通协调这方面具有自己的优势。这告诉我们要（）

A、悦纳青春期变化 B、直面青春期的矛盾心理 C、掌握批判性技巧 D、正确对待性别刻板印象

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15、青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，我们要（）

A、标新立异，凸显个性 B、不重视自己的生理心理变化 C、封锁内心，自我保护 D、追求内在美和外在美的统一

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16、2024年2月27日，国家主席习近平签署第20号主席令，公布了十四届全国人大常委会第八次会议修订通过的《中华人民共和国____法》，自2024年5月1日起施行（）

A、环境保护 B、食品安全 C、网络信息安全 D、保守国家秘密

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17、2024年2月7日，中国南极____建成并投入使用。它是中国极地考察40年以来建设的第五座南极考察站（）

A、秦岭站 B、长城站 C、昆仑站 D、中山站

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18、

关爱有法，与法同行。阅读材料，回答问题。

【现实挑战】

☆2018-2022年我国未成年网民规模从1.69亿增长到1.93亿，未成年人互联网普及率从93.7%增加到97.2%。

☆数据显示，2020年1月至2023年9月，起诉成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪1.16万人。

（1）根据【现实挑战】，概括材料反映的社会现状。

【法治足音】

（2）根据材料并结合所学知识，从未成年人身心发展特性以及法律作用角度，阐述出台《未成年人网络保护条例》的必要性。

（3）法治是人们共同生活的愿景。综合上述材料，谈谈国家和青少年如何共赴美好“愿景”。

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19、

某班同学创建了一个“微光”公益社团。请你与他们一起完成下列任务。

【社团招新】为了寻找更多志同道合的伙伴，社团需要设计一份招新海报。

招新啦!

亲爱的小伙伴们，微光社团即日起正式成立啦!我们希望它是一个___A___、___B___的美好集体。期待你的加入!

为让社团和声更美，社团入社条件如下：

◆尽力做好自己，遵守社团规定

◆……

（1）美好的集体等你来参与。请将美好集体特征“A”、“B”填充完整，再拟一则入社条件。

【社团日志】

在准备“爱不闲置”义卖活动时，社团内部因海报设计任务分配问题爆发了一次冲突。以下为社员小艺妥善处理冲突后的复盘日志：

我的反应	我的意愿	社团的需要	我的处理
我与社员发生争执，生气地退出活动。	虽然我海报设计能力一般，但我还是希望能参与。	按社员特长分配任务。	服从社团安排，与其他社员通力合作。

通过解决这次矛盾冲突，我收获了很多，也知道了在集体中要学会尊重、理解与包容。社团生活让我变得更加开朗，生活也过得更加充实。接下来，我会与社员们相互学习，共同办好社团。

（2）美好的集体你我来共建。根据日志内容，总结小艺在社团生活中的收获。

【社团活动】我们社团在活动中不断创造美好情感，周围的世界也因我们而多一份美好。

（3）美好的情感等你来传递。请你策划一项社团活动来传递情感正能量。

（要求：活动策划须包含活动主题、内容及活动想要传递的美好情感等）

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20、

感受青春的节拍，探索成长的力量。阅读材料，回答问题。

困惑的青春

进入初中之后，我一天的情绪就像是一只不受控的“球”。