相关试卷

友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。下面是初中生丽丽生活中的几个情境，请你一起参与进来。

情境一   丽丽性格内向，不善言辞。进入初中后，每当她看到同学们在一起谈笑风生时，感觉自己朋友少很孤单。她很羡慕他们，她也想加入但又没有勇气。

情境二   丽丽和晶晶是好朋友也同住一个小区，最近晶晶生病了不能到校学习。

情境三   同桌红红因晚上玩游戏没完成作业，第二天到校提出要借丽丽的作业抄一遍交给课代表。

情境四   丽丽的好朋友冰冰喜欢上网，有自己的微信号，有一天冰冰偷偷告诉丽丽网上有个人一直想加她好友，她征求丽丽的意见。

材料一   家住吉林省德惠市的杨浩，2024年高考以644分的成绩被吉林大学录取。父母离异后，他和姐姐一直跟随母亲生活，母亲用无私的爱给姐弟俩撑起了一个家，母亲的操劳让杨浩特别心疼，也让他从小就很懂事，母亲对他的关爱与鼓励，让杨浩保持了优秀的成绩。姐姐也在两年前以优异的成绩考上了东北师大。妈妈瘦弱的身躯是姐弟俩最坚强的依靠。“学习虽然很辛苦，但相对于母亲为了抚养我们吃过的苦，根本不值得一提。”杨浩说。

材料二   李洋是石家庄某校七年级(5)班的学生，晚上坐在自己的小屋里，回想一天的校园生活，总的来说是愉快的，但也有些遗憾：数学课上老师讲了一道题的解题方法，课后他与老师交流，想出了第二种方法，老师表扬了他，并让他第二天向同学们演示；英语课上他被英语老师标准的发音、声情并茂地朗读所吸引，他很庆幸自己遇到了一位好老师；但下午因班主任安排他中午打扫卫生区而耽误了生物课，被生物老师严厉批评，他觉得非常委屈。

材料一   乔琳出生在农村，初中来到父母打工的大城市上学，她的英语底子薄，但她并没因此而自卑，坚信通过自己的努力以及向同学和老师请教，成绩肯定会不断提高；乔琳爱好体育，尤其她的短跑速度令人惊叹，在学校举办的秋季运动会上，她不负众望，100米跑出了全年级第一，并与同学们一起拼搏，获得了男女混合4×100米接力比赛第二名，为班级带来荣誉的同时增强了班级凝聚力。

材料二   董丽娜，2023届中国传媒大学首位视障播音硕士毕业生，语言艺术工作者。她10岁时失明，在大连盲聋学校完成了义务教育阶段所有课程，并利用课余时间读完了馆藏的几百本盲文书籍。她说“读书曾带给我的快乐，我也想通过声音传递给更多的人”。对于未来，董丽娜说“我希望能够有机会走上教职，做一些教学工作，把学到的东西跟别人分享。也想通过创作更多作品的方式去跟别人交流，引发更多的共鸣。”

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2025年是南山区建区35周年。35年，之于历史长河，不过是倏忽一瞬；之于一个城区，却是道不尽的流金岁月。某校“小记者”社团要对此进行报道，以下是他们收集的素材。

素材一   大美南山

1月份，市民王先生在人才公园参观了“南山区建区35周年图片展”，参观后他在朋友圈发文：“政府有为→企业有成、人民有乐、社会有序。”

素材二   山河守望

5月6日至10日，来自南山的53名师生参加了“山河守望·南山少年迈步振兴路—2025年深圳市南山区对口帮扶连平交流活动”，小新是其中一员，下面是她回到学校后的分享发言。

素材三   风起南山

《好风起》由南山区出品，作为一首“奋斗者之歌”，描绘了南山白手起家、从无到有的奋斗历程，将每一个敢想敢闯的瞬间化作铿锵有力的音符，献给在这片土地上曾经辛勤耕耘、正在挥洒汗水、未来继续逐梦的每一位南山人。以下是歌词片段。

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2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年。今年两会，“人工智能+”成为热词，某班开展“智启未来，慧领时代”的议题式学习。

子议题一   感受人工智能的发展

子议题二   破解人工智能的焦虑

对此，两位同学发表了不同的观点。

子议题三   应对人工智能的挑战

人工智能正在重塑全球劳动力市场，某些职业面临较高的被替代风险，以下是容易被人工智取代的职业。