• 1、阅读材料,回答问题。

    延边朝鲜族自治州积极参与东北亚地区的交流合作,加强与周边国家和地区的贸易往来和投资合作。推动跨境旅游合作,打造跨境旅游线路和产品;积极开发利用新能源 , 如风能、太阳能等,推动能源结构的优化升级。

    (1)、延边朝鲜族自治州的做法顺应了当今世界哪一发展趋势?
    (2)、我国在延边朝鲜族自治州实行哪项基本政治制度?
    (3)、材料中划线部分做法体现了我国坚持哪些基本国策?
  • 2、阅读材料,回答问题。

    为做好2024年民生实事,2024年1月起吉林省政府围绕促进就业、社会保障等七方面、25项民生实事任务,面向全社会公开征求意见。广大市民可以通过互联网络的形式提出意见。对此,小吉网学发表了自己的看法:

    (1)、你赞同小吉的观点吗?请你运用所学知识阐述理由。
    (2)、作为吉林省的小主人,你还可以通过什么形式提出民生意见?
  • 3、2024年是澳门回归祖国25周年。自回归以来,澳门始终坚守“一国”之本,善用“两制”之利,经济、民生等各项事业跨越式发展,成为全球经济增长最快的地区之一、人均GDP最高的地区之一。这体现了(     )

    ①坚持“九二共识”,坚决反对“台独”

    ②“一国两制”实践取得了举世公认的成功

    ③澳门与祖国内地优势互补、共同发展

    ④贯彻“和平统一、一国两制”的基本方针

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4、习近平总书记的下列讲话中,直接体现关注“人民幸福”的有(     )

    ①小康路上一个也不能少

    ②房子是用来住的,不是用来炒的

    ③中国开放的大门不会关闭,只会越开越大

    ④党政军民学,东西南北中,党是领导一切的

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 5、《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起实行。该法强调爱国主义教育是面向全体人民的教育,对不同群体开展爱国主义教育提出任务要求。该法的实施(     )

    ①表明我国坚持依法治国的方略

    ②推进中国特色社会主义法律体系形成

    ③有利于弘扬民族精神核心内容

    ④是司法体制改革取得进展的成就之一

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 6、当今时代,以金砖国家为代表的新兴市场国家和发展中国家群体性崛起,正在从根本上改变世界版图。金砖国家的发展为世界注入积极、稳定、建设性力量。这说明(     )
    A、金砖国家可以单独主宰世界事务 B、世界多极化推动世界和平与发展 C、世界各国之间只有合作没有竞争 D、影响和平与发展的因素不复存在
  • 7、(如图所示)某校主题班会课上,同学们发言非常踊跃。以下适合作为本次班会主题的是(     )

    A、全过程人民民主 B、携手各国促发展 C、我是自信中国人 D、科技创新谱新篇
  • 8、黄河以全国2%的水资源承担全国23%人口供水任务,水资源开发利用率80%,远超40%的生态警戒线。黄河流域最大矛盾是水资源短缺。面对供需矛盾,下列做法正确的是(     )
    A、重在保护,暂停对黄河开发利用 B、绿色发展,人与水和谐共生发展 C、经济优先,.经济发展之后再保护 D、系统治理,不惜代价跨流域调水
  • 9、2024年《国务院办公厅关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》指出,发展银发经济,妥善解决人口老龄化带来的社会问题,事关国家发展金局,事关人民福祉。发展银发经济的目的在于(     )
    A、促进人口素质提高 B、让老年人共享国家发展成果 C、助力释放创新活力 D、遏制我国人口老龄化的趋势
  • 10、近年来,我国陆续出台了《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律。这表明(     )
    A、良法反映最广大人民群众的意志和利益 B、法治和德治可以相得益彰 C、我国维护国家安全的法律体系不断完善 D、国家行政机关坚持严格执法
  • 11、下图体现了公民参与民主决策的有力保证是(     )

    A、专家咨询制度 B、社会听证制度 C、社情民意反映制度 D、重大事项社会公示制度
  • 12、中华人民共和国成立以来,在中国共产党的领导下,中国走上了一条社会主义新型民主道路。下列对社会主义民主的认识,正确的是(     )
    A、基层群众自治制度是我国的基本经济制度 B、公民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 C、改革开放以后,社会主义民主在中国大地上得以真正确立 D、人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
  • 13、2024年10月12日,在国家创新驱动发展战略的指引下,“东北三省跨区域人才发展赋能产业转型升级大会”在辽宁省大连市成功举办。此举(     )
    A、让创新成为战略重心 B、体现了尊重人才与创造 C、把自力更生摆在首位 D、表明我国坚持发展经济
  • 14、中央经济工作会议指出,必须坚持依靠改革开放增强发展内生动力,统筹推进深层次改革和高水平开放。这是因为(     )
    A、改革开放是引领发展的第一动力 B、改革开放是社会主义的本质要求 C、改革开放助推我们实现了中国梦 D、改革开放解放和发展社会生产力
  • 15、

    生活中,我们必须时时刻刻做到守规则、讲道德、遵法律、护正义,争做一名文明的中学生。某校八年级同学以此为主题出一期板报,请你欣赏并作答。

    【守规则,做有规矩的人】在社会上、生活中、自然界里,各种事物、各种活动都有其内在的规律及规则,有了规则且人人遵守,社会才能井然有序,否则将是一片混乱。

    (1)结合所学说一说规则与自由有怎样的关系?
    (2)做文明中学生要守规则,最刚性的社会规则是什么?

    【讲道德,做有品行的人】古人把诚心与爱心称之为道德之心。没有诚心与爱心就不可能建立稳定和谐的人际关系。我们是否孝老爱亲、是否文明有礼、是否助人为乐等非常重要。

    (3)画线部分内容说明道德是________的基石。
    (4)我们在生活中为什么要文明有礼?

    【遵法律,做有担当的人】做一名文明的中学生,要遵法律,有担当,过马路时不闯红灯、不扰乱公共场所秩序、不谎报险情等,都可以用法律来衡量,有很多问题,还得求助法律才能解决。

    (5)过马路闯红灯、扰乱公共场所秩序、谎报险情等属于哪类违法行为?
    (6)“遇到问题,求助法律解决“,能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些?

    【护正义,做有责任的人】同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年学生在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩,但作为未成年人面对违法犯罪时,我们要善于斗争。

    (7)面对违法犯罪时,青少年要善于斗争,在什么前提下,同违法犯罪作斗争?
    (8)青少年该如何预防犯罪?
  • 16、阅读材料,回答问题。

    材料一   人而无信,不知其可也。——孔子《论语·为政》

    材料二   爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。———《孟子·离娄章句下》

    材料三   人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。——《荀子·修身》

    (1)、结合教材知识,写出三则名言分别体现了什么道德品质?
    (2)、运用所学知识,说一说材料一体现的道德品质的重要意义。(两点即可)
    (3)、谈谈你将如何践行第二则名言品质?(两点即可)
  • 17、阅读材料,回答问题。

    材料一   2024年1月1日,《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法,《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。

    材料二   现在有很多家长感叹:有的孩子回家后不是玩手机就是看电脑,有的孩子对于网络信息良莠不分,被网络不良信息带坏了。

    (1)、网络无限,自由有界。《未成年人网络保护条例》再次强化了网络生活的基本准则。请你说说这个基本准则是什么?
    (2)、结合所学知识回答青少年应该如何理性参与网络生活?
    (3)、请你设计一条文明上网的宣传标语。
  • 18、亲社会行为是指个人为了帮助社会或他人而进行的行为。亲社会行为可以让我们的社会更完善和有温度,而个人的每一份力量也可以影响并帮助到更多的人。请完成下列任务:
    (1)、在我们的日常生活中,有很多亲社会行为。请你根据提示,举一事例。

    爱心助人:在日常生活中,个人可以进行一些小的亲社会行为。给困难同学捐学习用品。

    环保行为:人们为环境保护而采取的行动也是一种亲社会行为。

    社区义务工作:参与社区义务活动也是一种亲社会行为。

    (2)、作为中学生,我们怎样养成亲社会行为?
  • 19、某中学开展“大检察官进校园”活动,邀请检察官通过鲜活的案例,以案释法,以法论事,给同学们带来了一堂生动的法治教育课。下面是小明对所学知识的梳理,其中正确的是(     )

    ①严重社会危害性是犯罪的法律标志

    ②犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱

    ③遵章守法是社会和谐的保证

    ④诉讼是处理纠纷和应对侵害最常用的手段

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 20、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为。下列属于严重不良行为的有(     )

    ①参与赌博,赌资较大

    ②吸食、注射毒品

    ③结伙斗殴,追逐、拦截他人

    ④多次旷课、逃学

    A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
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