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1、2023年11月19日，第39届深圳市青少年科技创新大赛在深圳北理莫斯科大学举行。大赛上，小小发明家们脑洞大开，纷纷展现创意巧思，智能太空模拟舱、海洋清洁机器人、儿童玩具智能收纳箱等科创作品脱颖而出。青少年科技创新大赛的开展旨在（ ）
①说明科学技术是第一生产力 ②提升青少年创新及科学素养
③诠释深圳科技走在全国前列 ④激发青少年探索新知的热情
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、观察下图，中国制造业在“老三样”和“新三样”上都呈现“新”的发展变化，主要原因是（ ）
A、强化科技引领，支持企业创新 B、激发创新活力，追求高速发展 C、坚持对外开放，鼓励制造出口 D、坚持依法治国，保障企业发展 -
3、截至2024年6月，我国国内发明专利有效量达到442.5万件，权利人为企业的发明专利占比提升到72.8%。在世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数(GII)报告》先期报告中，我国拥有的全球百强科技创新集群数量连续第二年位居世界第一。这说明我国（ ）A、牢固确立知识产权强国地位 B、战略性新兴产业在发展壮大 C、实施科教兴国战略成效显著 D、科技创新能力需进一步提高
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4、在乡村振兴战略支持下，越来越多掌握新知识、新技能、新经验的有志青年返乡创业，成为农村地区人才振兴、产业振兴的新主体。下列关于青年返乡创业可能出现的现象和影响的推论，成立的是（ ）A、发展特色种植、养殖业→带动村民创收→促进村民同时富裕 B、发展休闲观光农业→转变农村发展方式→推动农村高速发展 C、开办农牧产品加工企业→发展农业产业→促进当地乡村振兴 D、依托资源开办特色民宿→带动旅游发展→实现城乡同步发展
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5、深圳某校组织学生开展研学活动，其中一组同学采访了政府有关部门，工作人员向他们介绍了深圳市正在实施的民生实事。同学们倍感振奋，纷纷点赞、评论。以下对民生实事评论恰当的是（ ）A、推动基础教育扩优提质→学习从此没有烦恼 B、营造儿童成长友好环境→保障儿童享受特权 C、加强多元就业保障→推动经济高速发展 D、打造“15分钟养老服务圈”→提升民众幸福感
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6、改革开放以来，中国共产党团结带领中国人民解放思想、实事求是，敢闯敢试、敢为人先，干出了一片新天地，交出了一份让人民满意的答卷。通过下列两图，我们可以看出（ ）
①改革开放极大地促进了我国经济发展
②改革开放使我国的国际地位大幅提高
③GDP增长源于人均可支配收入增加
④改革开放显著提升了人民的生活水平
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、
超越自己
材料一 初一年级（13）班的小悦发现同桌丽丽白天在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，似乎花费在学习上的时间并不多，可成绩却比小悦好。小悦问丽丽晚上看书看到什么时候，丽丽说：“我喜欢晚上看书看到十一点钟，我觉得晚上的效率高。”小悦就照着丽丽的样子，晚上开起了“夜车”，可第二天却无精打采，上课打瞌睡。
（1）你赞同小悦的做法吗？并说明理由。
材料二 学习成才是青年立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。习近平总书记深刻指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种工作责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
（2）结合材料二和所学知识，分析习近平总书记重视青年学习的原因。
材料三 中学时代给了我们超越自我的机会。小杰到了七年级，慢慢改掉了经常忘记带课本、上课不认真听讲、作业马虎的老毛病。他天生有副好嗓子，在音乐老师指导帮助下，参加了市艺术节会演获得了市一等奖。他打算将自己喜欢唱歌的爱好发扬下去，以学习为主，用歌声给他人带来快乐的同时努力学习，做到全面发展。
（3）结合材料谈谈我们应如何向小杰同学学习，成就更好的自己。
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8、
中学生活就是一段充满挑战的人生旅程，我们要学会享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠！
情境一 进入中学后，有新的课程、丰富多彩的社团活动，这对我们来说意味着新的机会和可能；同时学科门类增多了，老师的授课方式可能也不一样，这意味着新的目标和挑战。
（1）面对中学生活的各种可能与挑战，我们要怎么做?情境二 “双减”政策颁布后，学生在空余时间做什么?小林准备周日参加送报纸的志愿者活动，却遭到了同桌小明的嘲讽：“学生的主要任务是学习，你这是在浪费时间。”
（2）运用所学知识，请你评析小明同学看法。（3）运用所学知识，请你谈谈小林应该怎样正确对待他人的评价。 -
9、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基晚年时全身瘫痪，双目失明。他说：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑。”这说明他（ ）
①不能接受自己的身体缺陷
②能够接纳自己的不完美
③十分脆弱，感到人生苦短
④能勇敢地接受自己的缺陷，乐观向上地生活
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④ -
10、你从漫画中得到的启示有（ ）
①每个人都是不断变化的，再加上对自己的认识受到知识、经验等限制，人永远不能正确认识自己
②我们要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位
③自我评价不能代表一个人认识自己的水平，只有他人评价才是我们认识自己的一面镜子
④一个人如果没有清晰而完整的自我认识，往往容易迷失方向
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、框中的话带给我们的启示是（ ）
不必仰望别人，
自己亦是风景
A、正确认识自己，不必在意他人的评价 B、要学会接纳和欣赏自己 C、只需要欣赏自己，不必向他人学习 D、自我观察和分析是认识自己的最佳途径 -
12、七年级（2）班的老师组织同学们以小组为单位进行实践活动，下面是小力活动评价表中的部分内容：
评价内容
自评
小组评价
积极参加小组活动，充分发挥自己的才能
★★★
★★
按时完成任务，成果展示效果良好
★★★★★
★★★★★
乐于帮助他人，共同讨论探究
★★★★
★★
对于评价表中自评与小组评价不一致的内容，小力应该（ ）
①向小组的其他成员解释，据理力争②自我反思，提高合作的意识和能力
③重视他人的态度与评价，理性面对④多花点时间读书，少参加实践活动
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、我国“氢弹之父”于敏曾经说过，他在木斋中学打下了坚实的知识基础在大学时期的发展也得益于在木斋中学就读的经历，特别感谢中学恩师刘行宜对他的培养。于敏的体会说明( )A、中学时代决定了人一生的发展前途 B、老师都能给我们带来深远的影响 C、一个人成才与否取决于你的老师 D、中学时代为人生发展奠定重要基础
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14、人们用铜做成镜子，可以用来端正衣帽；将历史作为镜子，可以观察到历朝兴衰更替之因；将人比做一面镜子，可以知道自己行为的得失。由此可知A、自我观察才是知识自己的唯一途径 B、他人的评价是对自己全面、客观的认识 C、他人评价是正确认识自己的最好途径 D、他人评价有助于我们正确认识自己
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15、古希腊德尔斐城的阿波罗神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕：“认识你自己！”它道明一件事，就是人最难的不是看清别人而是认清自己。这是因为正确认识自己可以（ ）
①促进自我发展 ②促进与他人的交往
③让我们的人生完美无缺 ④从生理、心理方面认识自己
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ）
①参与集体生活，互学共进
②正确处理同学之间的矛盾
③劳逸结合，消除学习压力
④发展个性，不断完善自己
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
17、鲍叔牙和管仲二人是好朋友，尽管管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助，当管仲遭遇误解时，鲍叔牙为他辩护。这一行为使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管仲之交说明（ ）A、友谊是平等的、双向的 B、友谊不能没有原则 C、友谊是一种心灵的相通 D、友谊是一成不变的
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18、国家主席习近平在2024年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。之所以说这些“家事”也是“国事”是因为（ ）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
⑤发展的根本目的是增进民生福祉④共同富裕的目标已经变为现实
A、①②③ B、②③④ C、①⑤④ D、①②④ -
19、近年来，有一部分年轻人成为新型“啃老族”，大学毕业后不出去工作，在家里等吃等喝，把父母当作提款机，引起了社会的广泛关注。避免成为“啃老族”的预防办法是（ ）A、学会自尊、自立、自强，学会规划人生 B、只要做到认真学习就好了 C、顺其自然就好 D、只能从事脑力劳动，体力劳动太丢人了
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20、金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ）A、小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B、小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C、小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D、小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊