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1、《闪亮的名字——2023最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了张洪程、董艳等最美教师的感人事迹，向全社会弘扬尊师重教的良好风尚。之所以弘扬这种良好风尚，是因为（ ）
①教师是人类文明的传承者
②教师各方面学识都比常人丰富
③教师与其他职业相比社会地位较高
④教师是我们学习知识、奉献祖国的引路人
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、对下列发生在家庭生活中的微行为点评正确的有（ ）
序号
微行为
点评
①
爸爸和妈妈经常因为做家务而争吵
这是家庭成员之间甜蜜的碰撞
②
小雅给工作一天的爸爸妈妈按摩放松，晚饭后他们陪小雅跑步锻炼
小雅一家在营造良好家庭氛围中主动化解矛盾
③
小凡经常辅导妹妹功课，妹妹也会在小凡生病时精心照顾小凡
这是兄弟姐妹间相携相助的表现
④
小颖考试失利后，爸妈安慰、鼓励她，帮助她重拾信心
这体现出家是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的支持
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、小勇向好朋友抱怨：“我很羡慕堂哥家的氛围，堂哥的想法和意见会被大伯尊重，而我们家回家有门禁时间，妈妈还总是唠叨我，让我多穿衣服，弟弟总是黏着我，让我陪他一起玩。”对此，下列认识正确的有（ ）
①家人间的爱必须是轰轰烈烈的
②每个家庭的亲情表现不尽相同
③亲情之爱都太平常，我们难以感受到
④要用心体悟家人间蕴含在生活点滴中的爱
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、教育家苏霍姆林斯基曾说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”这说明（ ）
①父母要重视孩子的学校和社会教育
②孩子在父母等家人的言传身教中学习
③父母要先改正自身缺点，再批评孩子
④父母要扣好孩子人生的“第一粒扣子”
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、朱晴雨立志要帮助乡亲们解决白姜减产难题。他翻阅种植书籍，记录白姜种植知识。课余时间往姜田跑，催姜芽、挖姜田、踩姜垄，研究种姜技术，并撰写成研究成果，在父母和老师的支持下，她还到田间地头、春耕现场宣传白姜种植知识，推广科学化种植技术，最终实现梦想，为提高白姜产量做出了一份贡献，因此被评选为“2023年度全国新时代好少年”。回答下列小题。(1)、朱晴雨暗下决心，一定要帮助乡亲们解决白姜减产难题，为此踏上了不断学习、不断探索之路。这说明（ ）
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
②编织人生梦想是青少年时期的唯一主题
③实现梦想的道路并不是一帆风顺的
④志向是人生的航标，是奋斗的原动力
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(2)、从翻阅种植书籍汲取知识到下姜田了解白姜的生长习性，由此可以得出（ ）①学习并不局限在学校
②学习提升了朱晴雨的精神境界
③我们所触、所做都可以是学习
④现阶段的学习仅表现为接受和掌握
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(3)、从撰写研究成果再到田间宣传指导，最终解决了难题。这启示（ ）①要学以致用，展现新时代青少年的实践能力
②家庭与学校的支持是学习的关键，是成功的关键因素
③要运用所学知识帮助他人、服务社会
④要关注社会动态，为推动生态发展贡献自己的力量
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
6、晓蓉觉得自己学习勤奋、做事认真，在音乐方面有些天赋，但有时她又羡慕别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味。对此，晓蓉应（ ）
①尊重和接受个体的差异
②扬长避短，掩盖不完美
③学会欣赏自己的长处和优势
④坚持自己的风格，拒绝向他人学习
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、升入初中的小满非常好奇自己在他人眼里是一个怎样的人，询问了身边的人后，她得到了以下答案：
如果你是她的好朋友，应该告诉她（ ）
数学老师：你是个思维敏捷的学生
小涛：你性格很内向
邻居：你是个勤快又礼貌的孩子
妈妈：你有点小懒惰，还有些小脾气
①漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美
②他人的评价有助于更为清晰地认识自己
③勇于面对，客观冷静地对待他人的评价
④重视他人的评价，全盘接受
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、初中生要不断探寻真实的自我、理解自我，这有助于我们（ ）
①正确认识自己，促进自我发展
②增强自信，促进与他人的交往
③掩饰自己的不足，追求理想的自己
④增强自我意识，摆脱所有问题的困扰
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、以下是小泽制订的初中生活规划书（节选）：
初中生活规划书
自我分析
有责任心和耐心，对文学有浓厚的兴趣，但性格内向、不善言辞……
职业目标
成为一名优秀的语文教师，为国家教育事业作贡献
个人规划
◆短期规划：每周参加一次班级集体活动，阅读三篇课外文章
◆长期规划：每学年参加四次班级集体或社会公益活动，阅读四本课外书
下列对该规划书评价正确的有（ ）
①只要做了规划就一定能够完成既定目标
②做到了根据事情的轻重缓急合理安排时间
③能够结合兴趣爱好等自身条件合理作出规划
④能够对目标进行分解，使行动方案切实可行
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、在“初中生活我规划”环节开始前，班主任给大家分享了一则小故事来引导同学们合理规划初中生活。
从前，有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细的规划和分配，以备不时之需，邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱，庄稼没有收成，邻居们不知所措，然而，农夫却因为前期的准备丝毫不慌。
农夫的故事启示我们（ ）
①要通过规划对未来的事情作出事先安排
②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段
③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序
④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划
A、②③ B、①④ C、①③ D、②④ -
11、下面是小娜和班主任关于“初中生活”的对话：
小娜面对初中生活的正确态度应该是（ ）
①珍视当下，把握机遇 ②忽视学习，享受青春
③勇于表现自我，为所欲为 ④把准人生方向，积极追求进步
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、零件轧制成形专家胡正寰院士曾讲道，中学的学习对他来说非常重要，尤其是数学、物理的相关知识，为他之后的学习、工作打下了坚实的基础，时至今日，还能回忆起当时的老师们对他仔细、耐心地教导。这说明（ ）A、初中阶段对我们的人生具有独特的价值 B、初中阶段决定着我们每个人的一生 C、我们在初中阶段必能成为适应时代发展的新人 D、合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
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13、如下思维导图中，①和②方框中应填写的是（ ）
A、科学立法、规范政府的立法权 B、严格执法、规范政府的审批权 C、公正司法、规范政府的执法权 D、依法行政、规范政府的行政权 -
14、案例分析题
共绘“网红”街区新画卷
2024年10月，南模初中学生对如何完善“武康大楼”及其周边的人文环境开展了一系列的调研。同学们发现，武康大楼凭借其独特的建筑造型和蕴含的海派文化吸引了全国的游客，而它所处街区优秀的软治理模式更是让人深切感受到了上海这座城市的“温度”。
几年前，武康大楼开始成为“网红”景点，游客纷纷前来打卡，带来了热度却也带来了纠纷——拍照者占道、经营者延长时间扰民、居民缺乏车位等矛盾层出不穷。为了缓解大量游客给街区带来的压力，武康居民区党总支书记柏祖芳带领团队，积极践行全过程人民民主理念，通过“美好社区先锋行动”大讨论，邀请居民代表与商户代表共商对策。一系列创新举措应运而生——武康大楼二楼平台的改造升级、《武康大楼居民公约》的发布，都有效缓解了游客带来的压力，促进了居商关系的和谐共生。
这是上海从人民城市理念出发，探索提升城市建设和公共服务水平的一个缩影。从人民群众的柴米油盐、衣食住行出发，扭住突出民生难题，上海以一项项精准服务、精细管理，为人们排忧解难，把“烦心事”变“舒心事”，让人民群众在城市生活得更方便、更舒心、更灵好。
请结合材料，综合所学，撰写一篇以“人民城市有‘温度’”为主题的新闻稿。
要求：（1）围绕材料，主题明确（2）逻辑清晰，表述规范（3）总字数在250字左右
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15、
时政探究题
共话数字经济创新驱动发展
当前，物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链、工业互联网等的高速发展，促使经济全球化向数字化、网络化、智能化加速转型。数字经济成为一国经济高质量发展的重要助推力。
小王查阅了《2023数字经济高质量发展报告》，数据如下：（数据来源：国家统计局）
注：国际上通常采用研究与试验发展（R____D）活动的规模和强度指标反映一国的科技实力和核心竞争力。
（1）从图中，分别可以获得怎样的结论?获得结论的事实依据是什么?
当前全国各地学校更加注重未来产业的拔尖创新人才培养，积极开展“科技小达人”评选、校园科技节等活动，让更多同学亲近科技，感受科技创新的魅力。与此同时，冬奥列车采用北斗卫星导航系统，依托5G技术打造超高清直播演播室；山河智能自主研制的SWDM1280旋挖钻机成功下线，主要技术参数指标创世界之最……2022年以来，拥有中国自主核心技术的中国自主品牌捷报频传，科技事业取得累累硕果。这些新科技不仅让人收获新奇的祝野和体验，也激励着中国本土企业和企业家勇于创新，引领世界。
（2）综合上述材料，小王同学认为，在新时代我国通过创新型国家建设助力推动经济的高质量发展必将取得更大成效。运用所学内容，谈谈小王得出这一观点的理由。
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16、
综合理解题
法治之光照亮未成年成长之路
小李同学在课堂时政点评环节介绍了今年《中华人民共和国治安管理处罚法》的修订过程：
材料一 党中央始终把未成年人的健康成长摆在突出位置，对未成年人保护工作作出一系列安排部署。2023年9月，中国人大网就治安管理处罚法的修订向社会公众征求意见。不少网友留言表示，未成年人的身份不能成为逃避法律责任的“挡箭牌”，应当在法律中增加相关内容。人大采纳了网友意见，2024年6月，十四届全国人大常委会第十次会议审议了《中华人民共和国治安管理处罚法修订草案》，草案增加的规定中有这样一条：对依法不予处罚或者不执行行政拘留处罚的未成年人，公安机关应当依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育措施。
（1）道德与法治老师希望小李就这一材料在班级板报上展示一份“时政评析”，请你根据《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》修改的全过程，从“追求民主价值”或“崇尚法治精神”的角度，协助小李制定“时政评析”板报的题目，并阐述理由。有同学对草案新增的内容表示不满，认为未成年人有特殊性，为什么承担法律责任?小李同学通过进一步查询，了解到以下信息：
材料二 近年来，一些未成年人违法、犯罪案件受到社会各界关注，引发对“违法、犯罪低龄化”的广泛讨论。有的未成年人在网络上公开售卖明星航班信息，侵犯他人隐私；有的未成年人未满16周岁骑行电瓶车上路，被警察拦下后依然我行我意；有的未成年人在网络上肆意传播不良网站......根据最高人民法院数据显示，2021年至2024年未成年人“触法”的不良行为总体呈上升趋势。
（2）结合同学的观点和小李查询的信息，你如何看待草案的这一修改内容?请运用学科知识，结合以上材料说明你的理由。 -
17、
阅读材料，完成下列要求。
围绕“在集体中成长”这一话题，同学们谈起生活中的那些事，发表看法。
情境一两位同学都是乒乓球队的主力……
东东：团体赛里咱们刚拿了冠军，合作愉快！
龙龙：个人赛就要开始了，期待与你相遇！
（1）从建设美好集体的角度思考，从他们的对话中你能得出什么认识?情境二学校广播体操比赛即将开始，一位参赛队员因小事和同学发生争执，扭头就要走，小敏赶紧上前劝说并将她留住，最终七年级（3）班获得广播体操比赛团体奖第一名。
（2）小敏会对她劝说什么?（3）综合上述情境和问题，归纳你在集体中学会了什么。 -
18、阅读材料，完成下列要求。
我和晶晶是好朋友，考试时晶晶希望我能帮她传答案，但是我拒绝了。我是想考完试后给她讲解。成绩公布出来时，她的成绩不是很理想，平时性格开朗活泼的她像变了一个人。不管我怎么解释，她都是爱答不理的。我的心里很不好受，我怕我们的感情就此破裂，我该怎么办?——小美
上面是小美分享的交友困惑，面对此困惑，同学们发表了自己的观点：
(1)、你赞成谁的观点，并简要说明理由。(2)、请运用所学知识劝说晶晶，帮她学会交友。(3)、故事续写：设想晶晶和小美不辜负这段友谊要采取什么具体行动? -
19、
阅读材料，完成下列要求。
材料一 孝，会意字，此字最早见于商代，古代字形像孩子背着老人的样子。（见右图）《论语·学而》中说：孝悌者也，其为人之本欤。唐代孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”流传千古。现在，我国《宪法》《民法典》等多部法律都有关于孝亲敬长的相关规定。
（1）运用所学知识，解读上述材料中蕴含的“孝”文化内涵。
材料二 知礼仪、重家风是中华民族的优秀传统。包拯严厉要求其后代不犯脏滥，不违其志；岳母姚氏在岳飞背上刺下“精忠报国”四个大字；《朱子家训》中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”陈毅在《示儿女》中写道：“应之重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。”
（2）上述家训体现了中华民族哪些传统美德?
材料三 一天突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了。今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思的看着小强走出家门……
（3）指出小强化解“碰撞”的方法。上述对话给我们建设美好家庭什么启示?
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20、阅读材料，完成下列要求。
为让初中生活更有意义和价值，课间，同学们围在一起，畅想自己的初中生活……
(1)、从同学们的交流中，得出你对初中阶段的认识。（答出2点即可）(2)、同学们为完成畅想，要制定行动方案，请你给出合理建议。(3)、老师要告诉我们什么道理?