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1、在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。
以上警示语启示我们（ ）
A、承担责任、不求回报 B、敬畏生命、遵守规则 C、正视挫折、增强韧性 D、崇尚自由、享受生活 -
2、某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小杨同学，推荐理由见下表。
★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌
★积极申请加入共青团，主动参加志愿者活动
★热爱集体，主动帮助同学
★上课认真听讲，遵守校规校纪
根据同学们的推荐理由，小杨同学应被评为（ ）
A、文明榜样 B、运动榜样 C、环保榜样 D、劳动榜样 -
3、某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容。
内容1
某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天，村里卖出20多万斤大米。
内容2
信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。
内容3
随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。比如：可以根据光线强度自动控制路灯开关等等。
这期板报的主题最可能是（ ）
A、网络助力经济发展 B、网络推动社会进步 C、网络丰富日常生活 D、网络拓宽民主渠道 -
4、某校开展了“传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动，你认为下列活动可以体现传播网络正能量的有（ ）
①卫生委员通过班级微信群表扬值日组认真值日
②小李在业主微信群发布“包治百病的神药”信息
③小郭通过政府网站反映居民楼墙砖脱落的问题
④学生会通过校公众号倡导同学们积极参与公益活动
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
5、下列体现尊重的是（ ）
①羽毛球赛后小明主动上前与对手握手以示敬意
②小刚将用完的纸巾扔向正在清扫路面的清洁工
③公交车上有人将手机声音外放并调至最大音量
④地铁上小林将座位让给一名席地而坐的农民工
A、①② B、①③ C、①④ D、②③ -
6、古语中蕴含丰富的智慧，给人以思想的启迪。以下对古语解读正确的是（ ）
选项
古语
解读
A
道虽迩，不行不至
诚信能够提高国家的形象和声誉
B
敬人者，人恒敬之
只有他人尊重我，我才会尊重他人
C
己所不欲，勿施于人
勿以善小而不为
D
人而无礼，焉以为德
礼是一个人立身处世的前提
A、A B、B C、C D、D -
7、开学第一课上小明向同学们做自我介绍：“在家里，我是儿子；在学校，我是学生；在班级，我是课代表；在小区，我是居民；在商店，我是消费者……”这段介绍表明（ ）A、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 B、不同的社会角色都承担着相同的社会责任 C、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D、每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
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8、2024年9月5日，国家主席习近平出席 北京峰会开幕式并发表主旨讲话。习近平宣布，中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，将实施中非携手推进现代化十大伙伴行动（ ）A、服贸会 B、进博会 C、中亚峰会 D、中非合作论坛
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9、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进的青年群团组织，是中国共产党的助手和后备军。（ ）
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10、承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报仅包括物质方面。 （ ）
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11、有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍要自觉承担相应的责任。 （ ）
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12、关爱他人时，我们可以在物质上给予帮助，不必考虑他人的内心感受。 （ ）
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13、在我国，国家利益和人民利益在根本上是一致的。 （ ）
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14、国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （ ）
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15、治理土地荒漠化、宣传《反分裂国家法》有利于维护国家安全。 （ ）
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16、网络影响学习、工作和生活，我们要远离网络。 （ ）
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17、法律是最刚性的社会规则。 （ ）
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18、
阅读材料，回答问题。
朋友和友谊是人生永恒的话题。下面是小丽成长中的三个片段：
片段一：有朋友相伴是人生的幸运！我和小夏从小就是好朋友，上中学后，我们俩又成了同班同学。在生活中，我们彼此关怀，相互帮助；在学习中，我们相互学习，共同提高。
（1）结合片段一，谈谈你如何理解“有朋友相伴是人生的幸运”这句话。
片段二：小强既是我的同桌，也是我的朋友。由于平时贪玩，小强经常不能按时完成作业，为此他多次请求，希望我能把作业借给他抄，甚至在考试前请求我在考试中给他传答案，这让我感到很为难……
（2）阅读片段二，你认为小丽能否答应小强的要求？请说明理由。
片段三：小丽最近很烦恼，于是她找到老师谈心：
（3）结合所学知识，猜想老师会怎样回应小丽？
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19、请阅读材料，运用有关知识分析回答问题。
某校将组织九年级全体师生开展以“游绿色古蜀·扬红色精神·传优秀文化”为主题的研学旅行活动，请你参与其中：
材料一 拥有“天府之国”美誉的成都，是古蜀文明发祥地。境内有3000年历史的金沙遗址，周文王以“一年成聚，二年成邑，三年成都”，故名成都。成都拥有丰富的历史文化遗产，是首批国家历史文化名城，中国最佳旅游城市。
材料二 成都生态资源丰富，红色文化厚重，革命旧址、历史遗迹和自然资源数不胜数，可谓是“一砖一瓦皆有历史，一步一行皆成风景”。该校为学生拟定了两条研学路线：
绿色路线：温江万春绿道——崇州桤木河湿地绿道——洛水湿地公园——蔚然花海景区——青龙湖
红色路线：天府广场毛主席像——江姐纪念馆——十二桥革命烈士殉难处和烈士墓园——中共成都历史展览馆——建川博物馆
(1)、结合材料一，说说中华文化有哪些特点？请你列举两项享誉世界的中华文明。(2)、结合本次研学活动，谈谈要建设美丽成都，应怎样践行绿色发展道路？(3)、结合材料二，运用民族精神的相关知识分析走红色路线的意义。 -
20、从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商急难愁盼问题，从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，居民的事居民议，居民的事居民定，广泛协商、协调利益、化解矛盾。在中国，人民的期盼、希望和诉求，有地方说、说了有人听、听了有反馈、有落实，中国特色社会主义政治制度有效保证了人民当家作主。
结合材料，谈谈我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路为什么要发展全过程人民民主？