• 1、道德与法治课上,老师结合学生的生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究学习。请你完成以下探究任务。

    情境一

    作为子女,孝敬父母是应负的责任;作为国家干部,忠诚国家、为民服务是应负的责任;作为警察,维护社会治安是应负的责任……

    任务一

    这些责任的来源有:

    情境二

    在重组班委会时,小明被同学们推选为劳动委员,但他认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间,而且容易得罪人。于是,他找到班主任老师,极力推辞。

    任务二

    小明的做法:

    请理由:

    情境三

    图书馆阅读区十分安静,墙上“保持安静,请勿喧哗”的标识清晰可见。小红正专心看书,却长时间被旁边王奶奶带来的三年级小孙子大声嬉闹干扰,王奶奶并未加以制止。小红应该……

    任务三

    小红的正确做法:

    理由:

  • 2、下面是某中学初二年级道德与法治课堂上的一个环节:

    议题:自由与规则是何关系

    情境:刘某为引流博眼球,在某短视频平台发布视频,称其被“家暴”“砍断小手指”等,引发公众的恐慌和不安,造成不良社会影响。目前,当地公安局依法对他作出行政处罚。

    活动:阅读情境,小组讨论交流。

    任务:从情境中获得对自由与规则关系的正确认识。

    同学们的发言要点:①自由不是随心所欲,是有限制的

    ②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则

    ③网络有限,自由无限

    ④建立规则的目的是限制自由

    以上同学们的发言要点符合任务要求的是(     )

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3、为了营造良好班风,某班同学坚持每天撰写班级日志。针对日志内容,下列“改善建议”最合理的是(     )

    日期:9月20日

    早上晨会,其他班级同学台上演讲时,班内几名同学在队伍内说笑;课间,两位同学嘲笑身体残疾的同学;其他班级老师来班级交流学习,部分同学没有主动问好。

    改善建议:____。

    A、正确处理冲突,建立和谐关系 B、提升道德素养,学会尊重他人 C、欣赏他人优点,掩饰自身缺点 D、发掘生命力量,绽放青春光彩
  • 4、小丽看到家境贫困的小红只有一本笔记本用来记笔记,便偷偷买了几个新笔记本送给她。当同学问起这些笔记本的来历时,小丽总是抢着回答:“当然是她妈妈买的呀!”对于小丽的做法,你的态度是(     )

    ①赞同,在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度

    ②不赞同,这是多管闲事

    ③赞同,是运用诚信智慧的表现

    ④不赞同,没讲真话,违背了诚信美德

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 5、某中学八年级(2)班准备制作一期电子报,小明搜集了以下两则材料:

    张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论,并要求其道歉

    某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置,主动将其上缴国家安全机关

    这两则材料适合放在以下哪个栏目(     )

    A、网络改变世界 B、自觉遵守规则 C、维护国家利益 D、远离违法犯罪
  • 6、       是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障(     )
    A、控诉 B、举报 C、诉讼 D、刑罚
  • 7、道德与法治课上,老师对同学们说:“我们每个人周围都有一张‘小网’,正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的‘大网’”。这是在告诉我们(     )
    A、个人是社会的有机组成部分 B、每个人都从社会中获得物质支持 C、社会关系不同,身份也不同 D、人的身份是在社会关系中确定的
  • 8、承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。( )
  • 9、文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。( )
  • 10、自律主要靠外在监督和约束,而他律侧重于自我约束。( )
  • 11、国家利益与个人利益是对立的,维护国家利益就必须放弃个人利益。( )
  • 12、尊重是交往的起点,社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。( )
  • 13、“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这启示我们要主动了解社会,关注社会发展变化。( )
  • 14、人民军队是维护国家安全的主角。(     )
  • 15、2024年10月30日凌晨,神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功,浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合,离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明(     )
    A、美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 B、只要团体成员团结协作,就能实现中国人的飞天梦 C、集体的力量是强大的,一定能影响甚至改变每个成员 D、我们要做有理想、敢担当、能奋斗、肯吃苦的中学生
  • 16、

    为使大家感受在奉献中成就精彩人生,信息整合小组的同学们搜集了我国航天事业发展以来的相关资料。

    以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息(节选):

    陆元九,两院院士、“七一勋章”获得者,我国自动化科学技术开拓者之一。年少时,在炮火中艰难求学,秉持“学好科学,救中国”的坚定信念,获得了世界上第一个惯性导航博士学位。中华人民共和国成立后,突破重重阻挠,回到祖国。每天工作十几个小时,撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展,也培养了一大批领军人才。

    (1)(课标任务指向·描述特征)请你用一句话高度概括陆元九的一生。
    (2)结合在奉献中成就精彩人生的相关知识,谈谈陆元九给我们树立了怎样的榜样。

    以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合:

    星空浩瀚无比,探索永无止境。实施载人航天工程以来,广大航天人牢记使命、不负重托,取得了辉煌的成就。伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来,是民族的希望,更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往,是推动航天事业持续发展的强大动力。

    (3)为祖国的航天事业发展贡献力量,我们青少年可以从哪些方面进行努力?请写出你的行动计划。(从人生目标、人生态度等角度作答)
  • 17、

    【珍爱生命,活出生命精彩】

    生命是一个严肃的话题。贺州市某校道德与法治老师组织七年级(1)班同学们以“珍爱生命,活出生命精彩”开展项目式学习,请你一同参与完成以下任务。

    【聚焦任务,开展调研】

    活动开始后,全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研,以下是调研结果(节选)。

    问题1   是否关注校园安全问题?

    选项

    A.经常关注

    B.偶尔关注

    C.不太关注

    人数

    20

    30

    50

    问题2   是否了解火灾等安全事故的应急处理办法?

    选项

    A.了解

    B.部分了解

    C.不太了解

    人数

    12

    51

    37

    (1)结合调研结果,分析同学们当前存在哪些问题?

    【密切合作,深度探究】为深度学习生命的价值与意义,同学们分组合作,结合教材内容进行了深入的探究活动。

    第一小组的同学们围绕“珍爱生命,自救自护”准备开展消防演练。

    (2)当你遇见发生火灾的时候,请你介绍两种自救的方法。

    第二小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。

    “中国网事·感动2024”二季度网络感动人物赵洪老师,是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在41年的教学生涯中,他先后在兰田瑶族乡的9所学校教过书。41年,既当老师,也做家长,他将一生奉献给瑶乡教育,只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。

    对此,小明认为这没什么,只有对社会作出巨大贡献的人,其人生才是有意义的、不平凡的。

    (3)请你对小明的观点进行评析。
  • 18、2024年,共有1088人获全国五一劳动奖状、奖章,他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明(     )

    ①不同行业的劳动者都值得尊重和学习       ②劳模对国家贡献最大

    ③人们通过劳动为社会作贡献            ④所有职业都有高低贵贱之分

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、守护生命既要爱护身体还要养护精神。下列图片中属于养护精神的是(     )

       

    A、②③ B、①② C、①④ D、③④
  • 20、今年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日。各地教育行政部门开展预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练,并对校园周边环境进行治理、制作一批安全教育资源等形式多样、内容丰富的安全教育活动。开展这些活动(     )

    ①有利于增强学生安全防范意识和能力

    ②旨在帮助学生养成健康的生活方式

    ③有利于杜绝各类安全事件发生

    ④有利于引导学生珍爱生命、敬畏生命

    A、①③ B、①② C、②③ D、①④
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