初中政治思品湘教版-试题列表-第110页

1、中华优秀传统文化蕴含着诸多修身处世的智慧，为人们提供了精神动力和智慧源泉。下列名言体现保持积极人生态度的是（）

①天地之大德曰生

②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

③业精于勤，荒于嬉

④博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

查看解析

2、为了增强未成年人的自我保护意识、提高防范能力，营造文明、平安、和谐的教书育人环境，共筑生命安全屏障，某校开展了内容多样、丰富多彩的安全宣传教育活动。下列符合安全宣传教育内容的有（）

A、未知链接点击后，及时告诉父母 B、看到有人落水后，毫不犹豫跳进河里进行施救 C、去电影院时，留意观察安全出口、消防通道 D、野外遇到雷电时，及时拨打电话向父母求助

查看解析

3、2025年11月26日，邵阳市教育局发布《关于做好冬春季校园流感等传染病防控的工作提示》，要求各县市区教育局、市直各学校要将健康教育作为校园传染病防控的基础性工作抓紧抓实，引导师生佩戴口罩，保持良好卫生习惯，指导有发热、咳嗽等症状的师生做好防护、及时就诊，不带病上课上学，保障师生生命健康安全。邵阳市教育局部署防控工作体现了（）

①市教育局对青少年的生命负责，对生命有一种敬畏的情怀

②冬季流行性疾病已经严重影响了全体学生的生命安全

③生命是脆弱的，我们既需要爱护身体，更需要滋养心灵

④市教育局坚持生命至上，主动守护青少年的生命健康

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

查看解析

4、习近平总书记强调，“当年党和红军在长征途中一次次绝境重生，凭的是革命理想高于天，最后创造了难以置信的奇迹”，“我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因”。下列说法正确的是（）

A、只有革命英雄的精神品质才值得我们弘扬 B、个人的生命是短暂的，但精神生命不断传承 C、我们每个人都只在身体上接续一代代生命 D、在生命的接续中，人类物质文明不断丰富

查看解析

5、以下是小李同学日常生活的记录与思考，其中对日常生活事件思考恰当的是（）

A、在校运会上，小李和同学们团结一心、奋勇拼搏——集体就是个体的简单相加 B、课堂上老师因笔误写错一个公式，小李发现了但没敢发表自己的看法——尊重老师的表现，有利于构建良好的师生关系 C、放假时，小李经常和爸妈回老家看望爷爷奶奶——孝亲敬长，是中华传统美德，行使赡养老人的权利 D、小李原本性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让他变得越来越活泼——集体生活成就我，有助于我们发展个性

查看解析

6、老师给小菲的期中评语中，有这样两句话：“工欲善其事，必先利其器。梦想不是空中楼阁，而是汗水浇灌的花朵。”由此可推断出，小菲的日常表现可能有（）

①看到同学受伤了，主动送他去医务室

②听课时把不理解的地方标记出来，下课再去询问老师

③通过刻苦练习，获得校园歌手大赛第一名

④发现有人拍军事禁地的照片，她觉得无可厚非

A、①③ B、①④ C、②③ D、③④

查看解析

7、初中生小周每天早起帮妈妈做清扫街道的工作已经一年有余，因而受到了老师和同学们的点赞。以下可用于点赞他行为的诗句是（）

A、随风潜入夜，润物细无声 B、投我以木瓜，报之以琼琚 C、谁言寸草心，报得三春晖 D、烽火连三月，家书抵万金

查看解析

8、下图《只差一点儿》启示我们（）

A、梦想是人生的奋斗目标 B、有了目标就一定能取得成功 C、有了规划，应持之以恒，向着既定目标前进 D、为了让自己的人生更有意义，应为自己设立更多的目标

查看解析

9、网络流行语“躺平”，描述的是自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（）

①珍视当下，把握机遇 ②挖掘潜能，规避竞争

③怀揣梦想，不断奋斗 ④拒绝平凡，追求伟大

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

查看解析

10、

【国家安全你我同责】

情境一某校开展“国家安全教育”问卷调查，调查结果如下：

调查问题	调查结果
调查问题	是	否
1.你认为国家安全是否与每个公民息息相关?	85%	15%
2.你是否了解总体国家安全观的主要内容?	28%	72%
3.你是否知道“国家安全教育日”和国家安全机关举报电话?	47%	53%

（1）结合所学知识，请你根据上述调查结果提出合理建议。

情境二每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。我们举行了庄重的公祭仪式，铭记历史，勿忘国耻，吾辈自强。

感动中国人物张雨霏说：“在我心中如果只为自己的梦想是微不足道的，如果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字————做！”

神舟十八号航天员李广苏，读中学时就立志成为一名空军飞行员。在谈及首次飞天时，他说能够为祖国出征太空是莫大的幸福，

（2）结合情境二，我们认识到，国家安全是国家的核心利益。请问：我们应该怎样捍卫国家利益、履行我们的神圣责任?

查看解析

11、【关爱他人服务社会】

望城区某中学八年级(3)班组建了“暖心志愿服务队”，定期开展系列活动：利用周末时间走进社区养老服务中心，为独居老人打扫房间、读报纸、陪老人聊天解闷；在校园内设立“爱心互助角”，为学习有困难的同学辅导功课，帮助低年级同学整理图书角；主动参与社区“文明劝导”活动，提醒居民遵守交通规则、规范停放车辆。该志愿服务队的事迹被社区公众号报道后，带动了周边更多同学加入志愿服务行列。

(1)、“暖心志愿服务队”的行为，是如何体现关爱他人的?请列举其他2项具体实践行动方式。

(2)、请从个人与社会的关系角度，谈谈八年级(3)班组建“暖心志愿服务队”有何现实意义。

查看解析

12、【拒绝欺凌护航升级】

情境：新修订的《治安管理处罚法》，于2026年1月1日正式施行。该法首次将校园欺凌明确纳入法律规制范围，未成年人违法不再有“护身符”。“校霸”抢钱、打人，这些行为新法首次明确定义就是违法。轻微欺凌也要处罚，学校隐瞒不报要追责，警方会直接进校依法处理。新法规定：14至16周岁一年内两次违法或一次恶意欺凌，行政拘留处罚不够年龄的违法者直接送去矫治教育。

为帮助同学们深入理解新法内容、增强依法办事意识，某校计划开展一次法治教育实践活动。请你完成以下活动方案设计

(1)、活动主题：

(2)、活动目的：1.帮助同学们明确校园欺凌的违法属性，理解新法相关规定；

2.：

3.。

(3)、活动环节：1.法治讲座：邀请民警讲解新法中校园欺凌的具体条款及典型案例；

2.：

3.分享总结：学生代表分享活动感悟，明确依法办事的具体要求。

查看解析

13、【规则相伴如影随形】

情境：某校某班雷小锋在八年级道德与法治课堂上开展讨论：

雷小锋A：闯红灯不对，但看到有的人在闯，我也就顺便跟着走了。