初中政治思品粤教版-试题列表-第253页

1、下列古语中，体现规划的重要性的是（）

A、功崇惟志，业广惟勤 B、凡事预则立，不预则废 C、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D、为者常成，行者常至

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2、下面是2025年国家主席习近平新年贺词(截取)：

2025年，我们将全面完成“十四五”规划。要实施更加积极有为的政策，聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。

梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。

据此，某班做了一个美篇，下面适合做美篇结语的是（）

A、尺有所短，寸有所长 B、不以规矩，不成方圆 C、己所不欲，勿施于人 D、千里之行，始于足下

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3、竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。其实在最初的三四年，竹子将根扎进了土壤里面，延伸了数百平方米。经得起打磨，耐得住寂寞，扛得起责任，肩负起使命，人生才会有价值。著名的“竹子定律”给我们的启示是（）

①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺

②应该珍惜为我们一生奠定发展基础的中学时代

③我们要从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力

④只有持之以恒地积累，才能最终取得成功

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

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4、以下同学对待他人评价正确的是（）

A、李刚很抗拒老师指出自己的缺点 B、梅梅理性面对好友对自己的批评 C、方方从不理会他人对自己的看法 D、对于网友的贬损，王明耿耿于怀

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5、阅读材料，完成下列要求。

2024年12月5日，“中国木拱桥传统营造技艺”成功列入人类非遗代表作名录，12月11日，历经4年多建设，黄茅海跨海通道将正式通车。跨越千年，从越河木拱桥到跨海大通道，“中国之桥”的建造技术传承、飞跃。我国桥梁事业的发展离不开被称为“中国桥梁之父”的茅以升。

少年立志	茅以升9岁时，家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌，人员伤亡惨重。从此他暗下决心：一定要造出结实牢固的桥。后来，当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后，梦想的轮廓逐渐清晰：要以詹天佑为楷模，出洋留学深造，掌握尖端技术，立志为国建造新型大桥。
创造奇迹	1933年，茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻，他不顾个人安危冲在一线，桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半，终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。
晚年自评	晚年回首，茅以升曾说：“人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八，回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”

(1)、“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥。请你结合所学知识，谈谈茅以升的经历对我们中学生追求美好人生有何启迪。

(2)、结合所学知识，谈谈茅以升的晚年自评中蕴含的深刻道理。

(3)、像茅以升这样的榜样人物有很多，请你推荐一位心中的榜样人物并写出推荐词。（80字左右）

榜样人物：①____；

推荐词：②____。

(4)、向榜样人物学习，为祖国的繁荣富强作贡献，请你行动起来，制作一份人生规划书。（规划书必须切实可行）

人生规划书

人生如同航船，只有把准方向，才能驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下：

人生目标：①____；

短期规划：②____；

远期规划：③____。

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6、

阅读材料，完成下列要求。

在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人之间的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。

【感受亲情】

中秋节是中国的传统节日之一。今年的中秋节，在外地工作的李强的叔叔赶回来和家人团圆。李强建议全家人一起做一桌团圆饭来庆祝中秋节。李强的哥哥却觉得：初中阶段，学生的主要任务是学习，和家人一起做团圆饭没有必要。

（1）你认同李强哥哥的观点吗？请说说你的理由。

【交往智慧】

叔叔送给李强一部智能手机，李强最近热衷于在网上聊天。近期与网友“泰迪”在网上无话不说，有一种相识恨晚的感觉。好朋友张超注意到李强最近的反常表现，劝导其戒除网瘾。李强却央求张超不要告诉老师，张超碍于情面答应了李强。期中考试，李强成绩退步明显，得知原因后，平时和蔼可亲的班主任老师板着脸严厉地批评了李强和张超，要求他们深刻反思。

（2）结合材料，运用所学知识，谈谈李强和张超应该反思什么？

【集体生活】

学校准备举行校园文化艺术节，文艺委员李强主动找到孙丽，希望她能利用周末参加班级训练，用自己的特长为班级争得荣誉，孙丽却说：“我周末要上钢琴课准备考级，我就不参加了。”

（3）请你运用集体的观点来劝说孙丽同学参加活动。

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7、阅读材料，完成下列要求。

每一个完整的生命，都是由肉体和精神构成的。生命的存在和生长让一切变得有意义，我们要珍爱生命。冀华中学组织学生开展赏析关于生命的名言、在生活情境中探讨守护生命、在主题升旗仪式中开展经典诵读等活动。

关于生命的名言

A.天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。

B.世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。

C.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

生活情境

情境一地震时，不要惊慌，乘电梯迅速逃离。

情境二家用电器着火时直接用水冲浇灭火。

经典诵读篇章

A.中华优秀传统文化经典诵读。

B.红色经典诵读。

(1)、上述关于生命的名言分别体现了生命的什么特点？

(2)、针对两种生活情境，请你任选其一，结合生活经验评价情境中的做法。

(3)、结合所学知识，说一说学校为什么要开展经典诵读活动？

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8、习近平总书记一直关心青年人的成长，重视劳动的价值。回答下列小题。

(1)、2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（）

①知识能力、家庭环境

②国家、民族和人民的需要

③兴趣爱好、性格特征

④中华民族伟大复兴的事业

A、①② B、①④ C、②③ D、②④

(2)、习近平总书记在山东考察时说，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。这强调的是（）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的唯一

②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来

③每个人所处的岗位不同，但贡献相同

④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献

A、①③ B、②④ C、①② D、③④

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9、远离危险，方能平安生活，我们要增强风险意识。下列句子中体现了这一观点的是（）

A、大孝尊亲，其次弗辱，其下能养 B、勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C、居安思危，思则有备，有备无患 D、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

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10、2024年12月17日21时，经过9小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务。对此，以下认识正确的是（）

①勇于担责，共建美好的集体

②各司其职，只完成自己的任务

③团结协作，形成强大的合力

④成员越多，集体力量越强大

A、①③ B、①④ C、②③ D、③④

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11、友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。下列做法体现友谊的真谛的是（）

A、上课老师提问，小强回答不出来，同桌悄悄提醒他 B、同桌常常“损”我，但绝不允许别的同学说我不好 C、小亮经常帮助好朋友一起通关打游戏，并分享心得 D、小敏和朋友发生矛盾后，懂得相互沟通、冷静处理

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12、2024年12月6日，石家庄市某学校开展“师生互通书信”活动，学校1000多名学生给班主任、任课老师写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议，使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。该活动有利于（）

①学生主动亲近、尊重老师

②杜绝师生之间发生任何矛盾和冲突

③促进学生学习成绩的提升

④建立和谐师生关系，促进教学相长

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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13、下列对生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（）

选项	微行为	微点评
A.	参观完科技展，郑宇立志成为科学家	人要有梦想，有梦想一定能实现
B.	同桌说王芳是自私的人，她非常伤心	对于他人的评价，需要完全听从
C.	曹珍和周婧获得学校乒乓球双打冠军	同学之间只有合作而不存在竞争
D.	我和爸爸妈妈一起，去陪爷爷过生日	孝亲敬老是中华民族的传统美德

A、A B、B C、C D、D

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14、下图漫画告诉我们（）

A、分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案 B、志不立，天下无可成之事，做有志的中学生 C、为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D、知人者智，自知者明，要努力做更好的自己

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15、

阅读材料，回答问题。

情境一第4周的放学路上，小雅说：“真累啊，学习怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆……我真不想学了。”

（1）小雅的想法正确吗？请结合所学知识从学习重要性的角度对小雅进行劝说。

情境二第5周道德与法治课在学习了《让家更美好》之后，老师布置了一项实践作业。要求同学们帮父母做力所能及的家务劳动。同学们积极讨论，商量着可以开展哪些家务劳动。小雅不以为然，她说：“孝敬父母是很重要，但做家务劳动没有意义，家庭建设是大人的事，与我们没有关系。”

（2）运用所学知识，请你对小雅的观点进行评析。

情境三某中学计划组织学生前往红色景点“打卡”学习。学生小溪的妈妈很不理解学校的做法，她认为：“学生就应该在学校学习，参观红色景点会浪费孩子的学习时间。”

（3）请你运用所学知识对小溪的妈妈进行劝说。

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16、阅读材料，回答问题。

认识自己是中学时代的成长课题，也是一个漫长的过程，需要我们不断地探索。为了更好地认识自己，小沂翻开了自己的成长手册，看到了以下评价内容：

父母	老师	同学	小沂
小沂聪明懂事，自己的事情自己做，但粗心大意，经常丢三落四。	小沂同学很有绘画天赋，热爱劳动，有较强的集体荣誉感。	小沂热情善良，乐于助人，但个性冲动，爱发脾气。	我运动能力强，身体强壮，但是性格急躁，做事马虎。

(1)、依据材料，分析小沂认识自己的途径有哪些。

(2)、结合材料为小沂成为更好的自己出谋划策。

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17、中国梦是历史的、现实的，也是未来的，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。习近平总书记勉励广大青年“努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”。为此，新时代的青年应（）

①自主规划国家蓝图，担负起时代发展的重任

②勇于追梦、勤于圆梦，努力将中国梦融入个人梦中

③坚定理想信念，志存高远，勇做时代的弄潮儿

④增长才干、练就本领，以真才实学服务于人民

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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18、家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的老规矩对我们的生活依然具有重要意义。对照下面内容，反思自我，我们应该（）

不许斜眼看人，不许抖腿，不许咋咋呼呼