• 1、【生之瑰丽命之华章】

    某班开展以“探问生命”为主题的班会活动,以下是几位同学的发言。

    小明:每个人的生命是在无数偶然性中产生的,在这点上我们是幸运的。

    小德:每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。

    小华:人生不售来回票,一旦动身,决不能复返。

    小兴:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

    根据上述同学们的发言,谈谈对生命的理解。

  • 2、课堂上,刘老师询问了同学们理想中的职业后,利用AI(人工智能)技术,生成了一幅幅未来同学们从事该职业的模拟图片,让同学们身临其境地感受自己长大后工作的样子。刘老师的做法意在帮助学生(     )
    A、尝试职业生涯规划 B、了解我国科技现状 C、学会遵守社会规则 D、构建和谐师生关系
  • 3、2024年,中国推进高质量共建“一带一路”走深走实,成功举办中非合作论坛北京峰会,在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合,鲜明提出中国主张。从中我们能感受到(     )

    ①中国是一个负责任大国

    ②中国积极参与全球治理

    ③中国始终坚持合作共赢

    ④中国主导世界政治格局

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、2025年4月2日,美国宣布对所有贸易伙伴征收“对等关税”,即任何一个国家对美国开征多少关税,美国同样会对等开征对方多少关税。美国这一做法(     )

    ①阻碍了经济全球化的趋势

    ②不利于世界和平与发展

    ③有利于世界各国公平竞争

    ④是单边主义的具体表现

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、2025年蛇年春节,多国举办国际春节庙会,以多样形式充分展现了“大美非遗,和合天下”,描绘出不同文明和合交融的美好画卷。举办国际春节庙会(     )
    A、表明中华文化是世界最优秀的文化 B、有利于推动世界格局向多极化发展 C、目的是促进各国文化走向融合统一 D、有利于各国文化在交流互鉴中发展
  • 6、在道德与法治课堂上,刘老师展示了以下新闻,请你判断这堂课的主题最有可能是(     )

    最高人民法院巡回法庭自2015年1月诞生。十年间,共审结案件88205件,一个个经得起时间检验的案件,一次次“如我在诉”的耐心解纷,法官们留下一串串司法为民的足迹。

    A、依宪治国 B、执政为民 C、依法行政 D、公正司法
  • 7、2025年3月,全国两会召开,人大代表、政协委员担当职责使命,不负人民重托,积极建言献策,书写凝心聚力、真抓实干、团结奋进的崭新篇章。这表明(     )
    A、全过程人民民主是我国一项基本政治制度 B、人民直接行使管理国家与社会事务的权力 C、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D、人大代表与政协委员行使参政议政的职权
  • 8、新学期,某校持续开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑活动。下列同学的做法符合公民层面价值要求的是(     )
    A、小李将捡到的一百元钱全部捐给灾区 B、小章与同学约定周末打球并按时赴约 C、小华忙于学习偶尔不去参加升旗仪式 D、小美外出就餐时将剩余饭菜打包回家
  • 9、2025年4月1日,湖南省正式发布《2025年适老化改造产品“焕新惠老”工作实施细则》。根据实施细则,本次改造重点解决老年人居家生活的“急难愁盼”问题。实施细则的发布有助于(     )

    ①彻底解决人口老龄化问题

    ②传承敬老爱老的传统美德

    ③减轻子女赡养父母的义务

    ④增强人民的幸福感获得感

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 10、2024年12月4日是第十一个国家宪法日。全国各地组织开展了形式多样的宪法宣传活动。九年级学生小明也想为宪法宣传贡献一份力量,他可以参与(     )

    ①宪法知识街头演讲

    ②政府宪法宣誓活动

    ③校园宪法朗诵比赛

    ④宪法的制定和修改

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11、下列对判决书内容解读正确的是(     )

    判决书(摘选)

    本院认为,依照……规定,判决如下:被告人李某故意伤害他人身体,其行为构成故意伤害罪,判处有期徒刑一年,缓刑二年。

    A、判决的依据为《中华人民共和国民法典》 B、判决书中的“本院”指的是人民检察院 C、被告人李某的行为具有严重社会危害性 D、判决书中李某需要承担相应的民事责任
  • 12、2025年,湖南省政府门户网站开展了“我有‘金点子’———省政府工作报告意见建议征集”活动,邀请广大网民为报告建言献策。这一活动有利于(     )

    ①扩大网民民主权利

    ②促进民主政治进步

    ③发挥网络积极作用

    ④保障公民的参与权

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13、下图漫画告诉我们要(     )

    ①杜绝自己的负面情绪

    ②激发正面的情绪感受

    ③学会挖掘自己的潜能

    ④保持积极乐观的心态

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 14、郝某在国外留学时被境外情报组织策反后,向境外组织提供了大量国家涉密资料,并以现金形式收受间谍经费。最终,郝某因间谍罪被判刑。该案例警示我们青少年(     )
    A、要树立保守国家秘密的法治意识 B、要建设一支作风优良的人民军队 C、为了国家利益必须放弃个人利益 D、维护国家安全是公民享有的权利
  • 15、从2025年春季学期开始,湖南省义务教育学校原则上落实课间时长由10分钟改为15分钟,保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操。此举旨在(     )
    A、增加课时数量,提升体育成绩 B、增强学生体质,促进身心健康 C、减轻学业压力,淡化学生成绩 D、落实社会保护,免受社会侵害
  • 16、初中生小华在日记中这样写到:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!面对小华的矛盾心理,你给他的建议是(     )
    A、敞开心扉,与父母主动沟通 B、独自承受,凡事都依靠自己 C、学会质疑,敢于向权威挑战 D、坦然面对,大胆追求外在美
  • 17、在毕业联欢会上,刚升入初中的学弟学妹们想请你分享中学阶段的心得。以下合适的是(     )

    ①顺其自然,得过且过

    ②珍视当下,追求进步

    ③树立目标,付诸行动

    ④融入集体,学会合作

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、

    阅读材料,回答问题(要求紧密结合材料,综合运用所学知识展开分析。)

    材料一   为了深入实施绿美广东生态建设,2024年11月,广东省人民政府印发《广东省2024—2025年节能降碳行动方案》,为广东省节能降碳,建设绿美广东提供了有力支撑。如下是其中的四项措施:

    适时修订省节约能源条例,完善全省碳市场法规体系。

    发挥政府投资带动效应,积极支持节能降碳改造和用能设备更新。

    推进绿色低碳先进技术示范工程建设,加大先进节能技术推广应用力度。

    发挥媒体作用,加大节能降碳宣传力度,倡导绿色低碳的生活方式。

    (1)结合材料一,简要概述广东省是如何推进绿美广东建设的?

    材料二   2024年12月3日,广东省教育厅公布了第七批“广东省绿色学校”名单,共有2342所学校被认定为“广东省绿色学校”。绿色学校是指在教育环境中贯彻可持续发展理念,通过生态校园的建设、绿色课程的设置以及相关活动的开展,提升学生的环保意识和实践能力的学校。这些学校一般会在节能减排、资源利用、环境保护等方面表现突出,积极推进校园的绿化和环保措施。绿色学校的普及是实现生态文明教育的重要一步。通过这种教育模式,学生不仅能够在学习中认识到环境保护的重要性,还能将这种意识内化为其日常行为习惯。

    (2)结合材料,分析广东省教育厅为什么要评选“广东省绿色学校”?
    (3)假如你的学校将要参评“广东省绿色学校”,你会如何贡献你的力量?
  • 19、

    阅读材料,回答问题(要求紧密结合材料,综合运用所学知识展开分析)。

    材料一   2025年春节期间,仍有不少人选择坚守岗位。作为全国劳动模范,济南市机械化清扫大队保洁员马洪亮已经连续23年没有回老家过年了。他不仅春节在岗,几十年来更是风雪无阻,每天驾驶车辆清扫路面。在长期的工作实践中,马洪亮不断思考、不断探索,自制清扫工具、创造“马洪亮工作法”,极大地提高了工作效率,其方法还在全市得到推广,成为济南城市精细化管理的生动案例。

    (1)有同学疑惑:“为什么一个普通的保洁员也能获得‘全国劳动模范’荣誉称号?”请你结合材料一,运用劳动的相关知识,解答这位同学的疑惑。

    材料二   下面是一位家长写给学校校长的一封信。

    尊敬的校长:

    您好!我是本校一名学生的家长。假期作业是检测学生知识掌握情况、帮助学生成长的重要手段,但是,一些重形式、轻内容的“花式”作业,超越了学生的能力,有些甚至全部需要家长代为完成。对此,我建议设计一些学生力所能及、能够检测学生知识掌握情况或有效提升学生实践能力的假期作业,比如:学做一道广东特色家常菜、自主进行与科技创新实践相关的科学实验、参与志愿服务活动、每天坚持体育运动等,助力学生度过充实的假期。

    希望我的建议能够被采纳,非常感谢!

    一位关心学生成长的家长

    2025年5月22日

    (2)请你结合材料二,运用所学知识,分析该家长提出的建议有何现实意义。

  • 20、

    阅读材料,回答问题。

    材料一   人工智能在教育领域也发挥着重要作用。但同时也带来一些问题。某初中九年级语文老师布置学生写一篇作文,并强调不要依赖人工智能,写出自己的真实感受。可小王却出现了如题图的情形。

    (1)请你对小王同学的行为进行评析。

    材料二   2025年5月12日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,科学规范推进人工智能全学段教育,助推中小学人工智能教育发展。为防范学生因过度依赖生成式人工智能而弱化独立思考能力,《使用指南》明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案,并限制在创造性任务中滥用人工智能,从源头上杜绝“代劳式”使用行为。

    (2)作为数字化时代的青少年,我们应如何正确利用人工智能技术助力自身成长?

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