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1、道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下面是几位同学的发言
小香：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。
小洲：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。
结合同学们的发言，我们懂得（ ）
①家里有亲人，家中有亲情
②家庭关系的确立没有规律
③家是一个共同的亲属生活组织
④家庭是社会的基本细胞
A、②③ B、①④ C、①③ D、②④ -
2、“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们（ ）A、我们要把所有的精力都放在学习上 B、要树立终生学习观念，不断学习完善自我 C、生活中的点点滴滴都是学习 D、要养成良好的学习习惯，讲究学习方法
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3、火爆全网的“数学天才少女”姜某：老师眼中的她勤奋自律，热爱数学；同学眼中的她学习成绩好，语数外都不错；邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价，姜某则认为自己不是天才，只是对数学有兴趣、特敏感，肯努力、肯坚持，还有良师的指引。这启示我们（ ）
①取得好成绩就能孤芳自赏，骄傲自大
②要客观冷静地对待他人的评价，不盲从也不轻视
③要不断发展自己、完善自己
④要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
4、读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》，其寓意是（ ）
某些人的缺点，自己总是看不见
A、我们可以通过兴趣爱好来认识自己 B、他人评价是认识自己的一面镜子 C、我们要学会欣赏自己的独特之处 D、要虚心接受他人对自己的所有评价 -
5、道德与法治课上老师出示两句名言：“人生不会太过圆满，不完美也未必是遗憾”；“世间万物都有裂缝，那是光照进来的地方”。请问，这节课的主题最有可能是（ ）A、多把尺子量自己 B、接纳与欣赏自己 C、我们要飞得更高 D、人贵有自知之明
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6、漫画《镜子中的我》启示我们要（ ）
A、只看缺点，忽视优点 B、客观评价，认识自我 C、多照镜子，注意仪表 D、冷静分析，闻赞则喜 -
7、下表是某同学对自己的认识，对此认识正确的有（ ）
序号
自我认识
评价
①
我是体育委员，必须带领大家锻炼身体
从社会实践中认识自己，明确自身责任
②
同学说我是个“显眼包”，但我觉得还行
通过自我评价认识自己，比较自卑
③
我很壮，说话声音大，但实际上很胆小
从生理、心理方面认识自己
④
我能够虚心接受老师对我的批评与指正
理性对待他人评价，正确认识自己
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、为引领青年学子寒假期间返回家乡参与实践服务家乡建设发展，共青团广东省委员会开展了2024年大学生“返家乡”社会实践活动，切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生（ ）
①在生活实践中认识自己，更了解自己的优势和不足
②在自我全面分析中认识自己，准确把握自己的禀赋
③向他人、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己
④在他人评价中形成对自己的更加客观、清晰的认识
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
9、有着多个角色的你，需要在周日安排如下事情，但是极有可能难以全部完成，为此，请你选出最佳排序方式（ ）
①与校篮球队的伙伴切磋球技，因为好久没在一起打球了
②与科技小组同学再演练一下实验模型，因为下周就要代表学校参加竞赛了
③与好朋友看《流浪地球2》，因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了
④与同学一起出一期班级的黑板报，因为按学校规定周一就要换版面了
A、①-②-③-④ B、②-③-①-④ C、②-④-③-① D、④-②-①-③ -
10、《荀子·劝学》：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。从规划的角度看，这句话给我们的启示是（ ）A、要善于分解目标，一步步实现 B、规划的制订应力求高远和宏大 C、没有具体规划，成功无从谈起 D、要适时调整自己的目标和行动
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11、班会上同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小德说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱班争光。”小治说：“我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”两位同学的发言对我们让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值的启示有（ ）A、我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄 B、凡事预则立，不预则废，应该规划初中生活 C、初中阶段就是规划未来之路的最重要的时期 D、初中阶段给了我们每个人自我发展的最大可能
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12、初中生活，不全是甜酸；又不全是酸苦；更不全是苦。它充满了酸甜苦辣。七年级某同学的这段感悟说明了（ ）A、初中生活总是让人感到快乐 B、初中生活是充满挑战的 C、中学生要珍视当下的美好时光 D、初中生活是多姿多彩的
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13、小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面同学引用的名言与漫画寓意一致的有（ ）
①小秦：千里之行，始于足下
②小明：为者常成，行者常至
③小云：大道至简，实干为要
④小可：君子一言，驷马难追
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这说明（ ）A、初中阶段对人的成长提出了新的要求 B、初中阶段决定着人一生的成就 C、初中阶段我们才能开始树立自己的梦想 D、初中阶段对人的一生具有独特的价值
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15、
阅读材料，完成下列要求。
小琪从进入初中这个班集体以来，不但逐渐适应了中学新生活，而且还深度融入新集体。为了帮助更多的同学学会适应新集体，快乐健康成长，她总结出了“三心”宝典。
【一颗关爱心】
在集体中受欢迎是融入新集体的重要前提，一颗关爱心是你融入新集体的催化剂。关爱不仅体现在行为上的帮助，也体现在对他人的同情上。
（1）假如你是被关爱中的一员，举一例说明此份关爱带给你的改变。【一颗责任心】
团体操比赛中，我班以绝对优势获得第一名。班主任感慨道：“正是你们每个人都在承担责任，做好自己应做的事，团结协作，共同努力，才成就了这份荣誉”
（2）这样的成长经历让我们明白了什么道理。（至少两条）【一颗集体心】
共同生活在一个班级，难免有矛盾和摩擦，是个人利益至上还是集体利益为首，显示了一个人的道德境界。
（3）面对同学之间、同学与班级之间的矛盾和摩擦，请分别给出办法。 -
16、
阅读材料，完成下列要求。
材料一 孝是童心未泯的孩子嘴下留出给父母的半粒糖；孝是孩子放学归来在门口甜甜的一声“妈妈”；孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……
（1）这句话为我们学会孝亲敬长带来什么启示?请你再续写一个生活事例。材料二 在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着伞到学校门口接小琪，不小心崴了脚。小琪一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的人了，这么点小雨，至于吗?”同学们都说小琪对妈妈的态度不好。妈妈对同学们摆摆手，低声说：“我知道她是心疼我。
（2）这一场景启发我们如何建立良好的亲子关系?小琪该如何表达更容易让妈妈接受?（请写出一种具体的表达方式） -
17、阅读材料，完成下列要求。
2024年巴黎奥运会上全红婵以惊人的“水花消失术”征服了全世界。
每天训练十几个小时，练得实在太累了，她会躲在厕所里哭，但每次哭完，她都会擦干眼泪继续回去训练；与队友陈芋汐，两人屡屡上演“神仙打架”的精彩对决，但正是这种良性竞争，促使她不断提高；14岁成名时面对采访全红婵说自己跳水是为了赚钱给妈妈治病，亚运会夺冠后她的梦想是为祖国争得荣誉而努力，立志成为奥运冠军。
(1)、找出全红婵身上让你感动的行为并说说你为啥感动。(2)、解读全红婵成功的密码，汲取她身上的精神力量，完成你的初中生涯规划书。我的努力计划
未来三年里我最大的梦想
实现梦想需要培养的品质
目前可以开始的行动
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18、友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。完成下面小题。(1)、小琪在课上分享交友经验：“遇到正直、诚信的人，我会面带微笑主动打招呼，记下他的名字，寻找共同的话题。”小琪的经验启迪我们，交友需要（ ）
①真诚和热情②慎交友、结好伴
③保持好奇心④增强自我保护意识
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(2)、小琪和李蕾是好朋友。李蕾经常帮她解答难题，现在李蕾生病请假，小琪去她需她补习功课。这最能体现友谊是（ ）A、一种亲密的关系 B、一成不变的 C、一种心灵的相遇 D、平等的、双向的(3)、小琪和好朋友小文负责班级的黑板报比赛任务。为了取得好成绩，他俩各有法，互不相让，出现了激烈的争执。要化解此矛盾，需要她们（ ）①无条件迁就对方以维持同学友谊
②及时处理，找到共同的愿望
③相互理解，欣赏对方的优点
④退出比赛不参加集体活动
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、老师是我们学习和成长的引路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中的回忆。完成下面小题。(1)、张桂梅老师一直是小琪“所追的星”。张老师数十年如一日扎根山区教育，坚毅的恒心，用爱点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅老师具有（ ）
①坚定的理想信念②较高的社会地位
③高尚的道德情操④严谨的教学风格
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(2)、最能恰当概括下述内容的是（ ）我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时老师会给我指点
“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
A、老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B、教师既是古老的职业，也是一种专门职业 C、尊重老师是中华民族优良传统和法定义务 D、我们应该主动关心、理解老师 -
20、家是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家的熏陶和长辈勺教导。完成下面小题。(1)、小琪升入初中，每天忙忙碌碌，身心俱疲。可回家一家人边品尝着可口的饭菜边畅聊着各自一天经历的趣事，其乐融融，倦意全消。由此可见（ ）
①家人可以帮我们解决所有的困难，疗愈我们的忧伤
②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
③家里有亲人，家中有亲情
④家是我们的身心寄居之所
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(2)、从小父母就要求小琪吃饭时不准剩饭剩菜；衣服鞋子整洁干净、可以御寒即可，不可与同学攀比或追求名牌；文具需要多少买多少，不得浪费。推此推测，小琪父母所秉承的家训是（ ）A、勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B、非淡泊无以明志，非宁静无以致远 C、玉不琢，不成器；人不学，不知道 D、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰(3)、小琪的下列行为是基于（ ）
①孝亲敬长是中华民族的传统美德
②积极参与家务劳动，自觉分担家庭责任
③顺从父母心意，回避亲子冲突
④孝敬父母要从日常生活中的小事做起
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④