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相关试卷

  • 1、中学校园里的很多小事都包含温情，请依据材料，回答下面小题。

    互学共进：李老师教同学们提高学习效率，同学们的反馈也帮李老师优化了教学。

    激情课堂：王老师在课堂上旁征博引，深入浅出地讲解知识。

    暖心姜茶：天气寒冷，学生为赵老师准备了姜茶，贴心又暖胃。

    共情陪伴：巩老师经常对学生进行心理疏导，倾听学生的心声。

    (1)、各位老师和同学之间形成了____的师生关系。（    ）
    A、提醒劝诫、取长补短 B、互相引领、互相指导 C、换位思考、求同存异 D、彼此尊重、教学相长
    (2)、四位老师中符合“学识之师”要求的是（    ）
    A、王老师 B、巩老师 C、李老师 D、赵老师
    (3)、这些校园小事让我们感受到（    ）
    A、师生关系是严肃的，不能有这样的互动 B、师生间要相互关心，主动传递美好情感 C、学生要正确对待老师的批评 D、学生要理解老师的良苦用心，只需专注学习

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  • 2、《中华人民共和国教师法》规定了教师的资格、任用和培训等要求。这说明教师（    ）
    A、人人可胜任 B、职业有严格规范和保障 C、在已有知识基础上不再需要持续学习 D、重点是教知识

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  • 3、今年，中学生小美家迎来了新的家庭成员——她的第二个亲妹妹出生了，请结合这一家的情况回答下面小题。
    (1)、小美与妹妹确立家庭关系的情形属于（    ）
    A、收养关系 B、婚姻关系 C、邻里关系 D、血缘关系
    (2)、每次妈妈辅导小美作业时，母女总是冲撞不断，很是苦恼。下列方法中，对改善该问题有积极作用的是（    ）

    ①小美要学会独立思考，自主学习

    ②母亲应该用自己的言行，影响和教育小美

    ③家庭成员沟通时要彼此尊重

    ④小美要发扬勤俭持家的家庭美德

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    (3)、吃饭时，妈妈总是提醒小美“不要剩饭，这是咱家家风”。对此，小美应该这样做（    ）
    A、觉得麻烦，偷偷倒掉剩饭 B、按需盛饭，努力做到不浪费 C、只在妈妈面前不剩饭，私下随便 D、反驳妈妈，认为这是小事，没必要在意

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  • 4、“拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是（    ）
    A、家是休闲娱乐的场所 B、家能够提供一切物质基础 C、家是我们食宿的地方 D、家里有亲人，家中有亲情

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  • 5、成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下面小题，深化对这些话题的理解。
    (1)、下列做法能让梦想靠近现实的是（    ）
    A、等待好运降临 B、合理安排时间，先提高成绩再去追逐梦想 C、把大梦想拆成每天的小任务 D、别人的梦想好就照搬
    (2)、在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（    ）

    ①梦想让生活更有色彩

    ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气

    ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感

    ④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
    (3)、中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（    ）
    A、要掌握科学有效的学习方法 B、要保持对学习的兴趣 C、确立远大志向，终身学习 D、要有自觉主动的学习态度

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  • 6、中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧，对以下这些名言、警句解读正确的是（    ）

    ①己所不欲，勿施于人——树立终身学习的观念

    ②以人为镜，可以明得失——通过他人评价认识自己

    ③只有所知，才有所长——接纳自己不完美

    ④千里之行，始于足下——保持对学习的兴趣

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 7、上课老师出示了下面的漫画，让同学们发表观点。你认为最贴切的是（    ）

    A、要加强体育锻炼，提高自身的身体素质 B、要学会欣赏自己，保持积极乐观的心态 C、要虚心向他人学习，主动改正自身缺点 D、要激发自己的潜能，不断提升完善自己

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  • 8、七（2）班的小梦总因自己的外貌不够完美而苦恼，生活中她习惯用美颜相机美化自己。据此回答以下问题下面小题。
    (1)、对于自己外貌的不完美，小梦可以这样想（    ）
    A、生理特征是可以自己决定的 B、学会欣赏别人 C、要学会接纳自己，努力做更好的自己 D、每个人的体态、容貌后天可以塑造
    (2)、小梦习惯用美颜相机美化自己，我们要提醒她（    ）
    A、不理会他人的评价 B、要彰显独特的个性 C、对自己进行恰当的评价 D、拒绝对自己不利的评价

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  • 9、七（1）班的小亮，对于中学时代心中还有些迷茫，请你帮他解答下面小题中的疑惑。
    (1)、请你帮助小亮为中学生活树立正确的态度（    ）
    A、中学科目繁多，必须两耳不闻窗外事时间才够用 B、继续沿用小学的学习方式 C、中学对人生起到决定性作用，要好好珍惜 D、珍视当下，为之付出不懈努力
    (2)、下列想法中能帮助小亮塑造“新自我”的是（    ）
    A、关注学习成绩，弱化品德修养 B、学会学习，宽容他人 C、接纳自己，追求完美 D、主动契合同学交往，不要发展自己个性
    (3)、小亮给自己制定了本学期年级统考总分第一的目标，为了实现这个目标，他要把一半以上的时间放在做____的事情上。（    ）
    A、重要且紧急 B、不重要也不紧急 C、重要但不紧急 D、不重要但紧急
    (4)、要实现上述目标小亮需要（    ）

    ①制订行动方案

    ②根据实际情况对发展目标进行分解

    ③列出时间表，使行动方案切实可行

    ④与他人分享实现目标的好方法和好习惯

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

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  • 10、

    阅读材料，回答问题。

    2025年国家网络安全宣传周于9月15日至21日在全国范围内统一开展，主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。为提升同学们的网络安全素养并鼓励大家参与社会服务，八年级(2)班围绕“守护网络安全，青年志愿同行” 主题开展了以下活动，请你参与其中。

    【数据透视】为了解青少年的网络使用情况，第一小组的同学搜集到以下内容：

    调查

    目 的

    每周上网时间

    上网内容

    8小时

    8-10小时

    10小

    时以上

    在网上晒 自己照片

    查找学

    习资料

    随意结

    交朋友

    其   他

    人数比 例 ( % )


    62.3


    29.5


    8.2


    46.6


    18.2


    25.5


    9.7

    （1）图表中的数据说明了什么问题?

    【志愿同行】第二小组的同学搜集了某市中学生开展网络安全志愿服务的典型案例：

    ◎“银发”讲堂：同学们走进社区，通过“情景剧”和“一对一”辅导的方式，耐心向老年人讲解如何使用智能手机、防范电信诈骗。帮助爷爷奶奶们跨越“数字鸿沟”。

    ◎“净网”先锋：同学们组建了网络文明监督志愿小队，在学校贴吧和班级微信群中，主动发现并礼貌劝阻不文明言论……

    ◎创意宣传：同学们亲手绘制宣传海报、制作生动有趣的短视频，在校园和社交媒体上普及安全上网知识，提醒大家保护个人信息。

    （2）结合上述“志愿同行”的案例，分析中学生参与此类网络安全志愿服务的积极影响。

    【身体力行】在“国家网络安全宣传周”中，专家强调，必须时刻绷紧“安全”这根弦，掌握必要的防护技巧，以防个人信息泄露、财产遭受损失。

    （3）请你结合生活实际，为同学们推荐三条安全上网、保护个人信息的小妙招。

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  • 11、阅读材料，回答问题。

    材料一   为发挥榜样无穷的力量，党和国家每年都隆重举行“诚信之星”评选与发布活动，推出一大批诚实守信、一诺千金的先进典型。他们中有恪守商德、以信立业的经营者，有扎根乡土、不负乡亲托付的普通农民，也有履约践诺、代际传承的模范家庭……

    材料二   2025年7月2日，在中央广播电视总台财经频道首播的2024年“诚信之星”发布特别节目上，一位身着精致壮锦服饰的“90后”广西小伙吸引了全国观众的目光，他就是非物质文化遗产壮族织锦技艺代表性传承人兰培文。为进一步发扬壮锦文化，他开设“新时代文明实践山歌直播间”，通过“山歌+壮锦+N”的线上线下宣传模式，大力推广壮锦文化。直播间中拒绝浮夸言辞，始终恪守“文化传承容不得半点虚假”的原则。他也主动投入培养民族文化传承人的公益事业，开展培训班，5年间培养出300余名青年传承人。

    (1)、结合材料一，运用所学知识，谈谈党和国家每年都隆重举行“诚信之星”评选与发布活动的原因。
    (2)、结合材料二，说说兰培文的哪些做法值得我们学习?

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  • 12、

    阅读材料，回答问题。

    八年级(1)班某学习小组打算利用周末时间参加一项社会实践活动。

    【宣传海报】小组长制作以下海报：

    （1）上述海报体现了哪方面的社会秩序?

    【组员心声】有人认为：“维护社会秩序是大人的事情，我们中学生还小，对社会而言无足轻重，应当要远离社会上的事情。”

    （2）请你运用所学知识对上述观点进行简要评析。

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  • 13、学期末，老师给小德写了期末评语：“你遵守纪律，富有爱心，如果能够在今后的学习和生活中树立诚信意识，那你一定会越来越优秀!”下面是小德的部分行为，其中可以作为上述评语改进部分的依据是（     ）
    A、看到朋友和别人发生冲突，为朋友“两肋插刀” B、积极参加学校组织的“弯腰行动”志愿服务活动 C、一次围棋比赛失利后，决定再也不参加围棋比赛 D、为了尽快完成作业，经常在课后抄袭同桌的答案

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  • 14、截至2025年，我国社会信用体系建设已取得显著成效。中国人民银行征信中心数据库已收录11.6亿自然人、1.4亿户企业和其他组织的信用信息，2024年全年提供信用报告查询服务67亿次。助力社会信用体系建设，青少年应该（     ）

    ①做到遵纪守法，珍惜诚信记录

    ②践行诚信美德，弘扬诚信文化

    ③严惩失信主体，推进诚信建设

    ④增强诚信意识，永远都不说谎

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 15、沈阳铁西区党员志愿者苑葳，退休十年坚持照顾社区智力障碍老人孟繁丽，每月带她洗澡、理发，帮她打扫卫生、送生活用品。在她的带动下，邻里纷纷加入助老行列……在苑葳的身上，我们看到了（     ）
    A、与人为善的行为已经在社会蔚然成风 B、友善待人能够传递温情、爱心与信任 C、帮助别人变得越来越难、越来越麻烦 D、友善可以迁就涉及道德底线等原则问题

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  • 16、现代生活越来越离不开手机，有人总结出这么一条注意事项：“随时随地拿起手机自拍，并不总是得体的行为，尤其在比较严肃甚至是禁止拍照的场合。”这一注意事项旨在引导我们（     ）
    A、杜绝使用手机，维护公共秩序 B、尊重他人隐私，扮演多重角色 C、遵守社会公德，提升文明素养 D、积极参与实践，提升内在修养

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  • 17、随着出境旅游日益便利，越来越多的国人走向世界，我们也越来越重视在公共场合的礼仪、尊重当地风俗习惯等文明细节。“行走中的礼仪”绝非小事，是因为文明有礼（     ）

    ①是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向

    ②有利于塑造良好国家形象，体现中华民族尊严

    ③是公民的内在修养，与国家形象没有直接关联

    ④体现在一言一行中，是一个人立身处世的前提

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 18、对下列“微行为”的“微点评”错误的是（     ）

    序号

    微行为

    微点评

    ①

    工厂里流水线工人规范作业

    维护生产秩序

    ②

    运动会上两队选手赛后碰手致意

    竞争比文明道德更重要

    ③

    劝说别人不要插队购票

    遵守规则需要积极完善规则

    ④

    经常去敬老院当志愿者

    助人为乐，温暖他人

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 19、图示法是表示概念间关系的一种重要的学习方法。下列图示正确的是（     ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 20、在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。这说明（          ）
    A、遵守规则需要他律和自律 B、学校纪律限制了我们自由 C、违反规则就会受到法律制裁 D、学校规章制度是一成不变的

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