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1、小何打算制作主题为“我在社会课堂中成长”的微视频。以下素材可以用于制作该微视频的有（ ）
①积极承担家务劳动 ②参加校外研学活动
③独自练习英语口语 ④走进社区宣讲宪法
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、友谊关国歌嘹亮，巴马老人悠然享受慢生活，游客乘滑翔伞纵览诗画漓江，夜幕下的邕城“烟火气”升腾……一幅幅生动的广西画卷让我们感受到（ ）A、只要投身社会就能走向成熟 B、人们对社会生活都有着相同的体会 C、社会生活的空间在不断缩小 D、我们生活在绚丽多彩的社会生活中
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3、人生如同航船，把准方向，才能驶向幸福的彼岸。701班举行“探问人生目标， 做有梦想少年。”的主题班会，请你一起来参与。
主题：探问人生目标，做有梦想少年
回答问题
（一） 探 问 人 生 目 标
材料一 “探问人生目标”，班会课主题发言摘录：
小西：“我的父亲是警察，我很佩服他。我要努力学习，大学考入警校，长大了也要当警察。”
小雅：“我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。”
小旭：“我在给同学们讲题时，很有成就感。大学我要考入师范院校，长大后成为一名学生喜欢的好老师。”
（1）从时间维度，人生目标可以分为哪两类？
（2）这些同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
材料二 陈开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。中华人民共和国成立后，陈开甲毅然回到百废待兴的祖国，谈及人生目标，他曾几次更改研究方向。当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的陈开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。陈开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业做出了重要贡献。
（3）陈开甲的事迹对你树立人生目标有何启发？
（二） 做 有 梦想 少 年
我的圆梦规划书
1.我的梦想：① ：
2.实现梦想的条件分析
自身优势：② ：
自身不足：③ ；
3.我的圆梦行动：④ 。
（4）把“我的圆梦规划书”中①②③④内容补充完整。
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4、集体是我们共同成长的园地。
观察漫画，回答问题。
(1)、联系漫画一，说说你心目中的美好集体是什么样的？(2)、请运用在“集体中成长”的学科知识，对漫画二中“自己写作业”同学的行为予以评析。(3)、“美好集体，你我共建”，请你为共建美好集体建言献策（至少2点）。 -
5、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首小诗传递给我们“端正人生态度”的启示有（ ）
①乐观向上，勇敢面对 ②认真务实，勤奋进取
③心灰意懒，消极懈怠 ④拒绝平庸，迎难而上
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、2024年5月，青年王龙在旅游途中，遇到一对母子不慎落水。危急时刻，王龙纵身一跃， 跳入江河。在将两人托举上岸后，王龙自己却因体力不支沉入河中，献出了年轻的生命。 事后相关部门追授王龙“见义勇为模范”荣誉称号。王龙的行为体现了 （ ）A、爱岗敬业的品质 B、惩恶扬善的追求 C、自由平等的观念 D、敬畏生命的态度
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7、对于以下同学的“心声”，下列认识正确的是（ ）
小伟：学校规定在校园内要穿校服，可是我不太喜欢校服的颜色、款式。
小明：学校组织外出参加公益活动，我想请假上我外婆家。
小海：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练会让我牺牲许多学习时间。
A、民主的集体要顺从每个集体成员的意愿 B、我们需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 C、个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 D、对于集体中存在的问题和不足，我们要忍气吞声，保持沉默 -
8、小唐崴了脚，行走困难，同学小叶主动帮助他上下教学楼。成绩优异的小唐在学习上常常帮助小叶，两人成了无话不说的好朋友。他们的故事让我们明白（ ）A、友谊是一成不变的 B、友谊是平等的、单向的 C、成绩好才会有友谊 D、友谊是平等的、双向的
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9、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。正确对待老师的批评，我们应当 （ ）
①注意力放在老师批评的内容上
②理解老师的良苦用心
③坚决服从，不当面作任何申辩
④反省自己、改正缺点
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、一般情况下，化解亲子冲突的合理路径是（ ）
①沟通寻找彼此能接受的点
②冷静分析产生冲突的原因
③和解共建和谐美好的家庭
A、①→②→③ B、③→②→① C、②→①→③ D、③→①→② -
11、“数学老师说我思维敏捷；语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；邻居眼里我勤快又礼貌；在爸妈眼里却说我有点小懒惰，还有些小脾气。” 面对不同的人对我各不相同的评价，我应该（ ）A、保持乐观心态，忽视他人评价 B、接受他人的赞美，漠视他人的批评 C、重视他人评价，客观冷静分析 D、全面接受他人评价，做更好的自己
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12、人生价值是指一个人的生命和活动对自己所具有的积极意义。 （ ）
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13、建设美好集体，我们就要坚持合作、反对竞争，因为竞争难免会伤队员间的感情。 （ ）
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14、由于年龄、专业、阅读、性格等差异，不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 （ ）
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15、正确对待他人的评价是走向成熟的表现，做到既不盲从也不轻视。（ ）
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16、某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活，培养亲社会情感”为主题的实践活动，下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是（ ）
①深入调查，做好记录 ②分析原因，形成报告
③发现问题，及时关注 ④召开会议，确定场所
A、①→②→③→④ B、①→③→②→④ C、④→③→①→② D、④→①→②→③ -
17、漫画《孤独的想念》启示我们（
A、对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉 B、外出旅行，在探索中扩展生命阅历，充盈生命 C、网红路牌应凸显城市文化底蕴，避免千篇一律 D、长辈必须体谅和包容晚辈，共建和谐美好家庭 -
18、古希腊阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴盲。下列与此蕴含的寓意一致的是（ ）A、知人者智，自知者明 B、己所不欲，勿施于人 C、锲而不舍，金石可镂 D、为者常成，行者将至
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19、三尺讲台，孕育四海桃李。教师的三尺讲台关系着万千学子的得失成败，更关系着家运、国运。下列古语中能体现教师作用的是（ ）A、功崇惟志，业广惟勤 B、投我以桃，报之以李 C、不积跬步，无以至千里 D、师者，所以传道受业解惑也
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20、“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!”央视公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示是（ ）A、关心体贴父母，调适逆反心理 B、尊重理解父母，事事听从父母安排 C、与父母平等沟通，有话好好说 D、孝敬父母要从现在做起，用行动表达孝敬之心