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1、2024年5月1日实施的《保守国家秘密法》规定,国家采取多种形式加强保密宣传教育,目的是普及保密知识,宣传保密相关法律法规,增强全社会的保密意识。这告诉我们( )A、公民隐私权的法律保障得到了进一步加强 B、要增强维护国家安全的法治意识 C、坚持总体国家安全观宗旨是保守国家秘密 D、保守国家秘密是公民最基本权利
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2、自1840年鸦片战争后,中国遭受西方列强的野蛮侵略,国家主权和领土完整遭到严重破坏,广大人民流离失所,遭受欺凌和杀戮,经历了不堪回首的苦难。这从反面警示我们( )
①国家安全是人民幸福安康的前提
②国家安全取决于外部和周边环境
③国家安全是国家生存和发展的保障
④国家安全关系人民幸福和社会发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、郑钦文在获得网球女单冠军后说:“这个胜利对我无可比拟,独一无二……因为在我的心中,国家的荣誉要远远超越个人的成功。”这说明( )A、她把国家利益放在第一位 B、国家利益就是个人利益 C、国家利益与个人利益有矛盾 D、个人利益的实现可有可无
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4、被评为“感动中国2023年度人物”的孟二梅,积极救助K396次列车的滞留乘客,在断水、断电、断网的情况下,她带领社区居民想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她说:“有我一口吃的,就不会让大家饿肚子。”她的事迹启示我们要( )
①顾全大局,不要个人利益
②倾尽所有,关心帮助他人
③勇担责任,做负责任的人
④爱岗敬业,服务奉献社会
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、下列逻辑推导分析正确的是( )
①参加学校舞蹈队→付出时间和精力→锻炼自己,收获快乐
②陌生人询问父母职业及收入等信息→如实相告→做人要诚实
③不准初中生携带手机进校园→学生自由被限制→违反未成年人保护法
④面对可以选择的责任→正确评估代价与回报→做出合理选择→义无反顾承担
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、八年级(2)班举行“责任与角色同在”为主题的手抄报评比活动。下列可以入选的作品是( )
①绘制“责任你我他”的插图,配文“自觉履行应尽的责任”
②制作“我的角色,我的责任”思维导图,配文“我是子女,孝敬父母”
③粘贴“我的岑溪博物馆之行”照片,配文“观厚重历史,悟多彩生活”
④展示“同学们参与公益活动情况调查”报告,配文“服务和奉献社会我践行”
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
7、在学校举行的表彰大会上,小丽被评为“诚信之星”和“责任之星”。下列颁奖词中最适合小丽的两个是( )
①“言必信,行必果。”她笃信诺言,以诚待人。
②“业精于勤,荒于嬉。”她始终追求上进,严于律己。
③“功崇惟志,业广惟勤。”她立大志,并为其努力奋斗。
④“天下兴亡,匹夫有责。”她勇于承担责任,为集体服务和奉献。
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、下表中对“微行为”的“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
作为家庭一员,小洪主动承担家务
职业要求
②
小方在公交车上,主动给老人让座
道德规范
③
大雨滂沱,热心市民维护交通秩序
法律规定
④
小美向妈妈保证,在学校认真学习
对他人的承诺
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、近些年来,校园霸凌事件频频发生,被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理,同时也需要广大中小学生学会自我防护。面对这种现象,你的建议是( )
①暂时妥协,事后再找人报复②勇敢机智,向学校反映问题③见机行事,必要时求助警察④保护自己,用合法方式维权
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、小明同学在对八年级上册所学概念进行梳理时,用图示法表示概念之间的关系。下列图示关系正确的是( )
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、某市发生了一个关于外卖送餐的暖心故事,收获了众人的点赞。一位送餐女孩由于自己不小心摔了一跤,结果把饭盒摔坏了,她眼含泪水向顾客道歉,还主动提出愿意赔偿。而顾客被女孩这份真情实意所打动,不仅拒绝了女孩的赔偿要求,还为女孩送上了五星好评。这个故事说明( )
①自信自强,助力青春绽放
②文明有礼,赢得他人认可
③互相尊重,促进社会和谐
④换位思考,理解包容他人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、下边漫画警示我们参与网络生活时( )
①不可以制谣传谣②要提高媒介素养
③要遵守道德和法律④要学会“信息节食”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、收拾房间、插秧、种红薯、收稻谷……某中学开展了多种多样的特色劳动教育活动,学生在劳动实践中亲身体验,收获成长。参加劳动实践有利于( )
①塑造健康的人格,形成正确价值观
②延展生活空间,丰富生活感受
③体验不同的职业,了解和服务社会
④掌握劳动技能,获得劳动报酬
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、2024年9月1日晚,小玲通过收看央视以“可爱的中国”为主题的《开学第一课》节目,深深感受到新时代青年在各个领域中的奋斗与奉献,以及他们的家国情怀和使命担当。小玲了解社会的方式是( )A、通过新闻媒介 B、通过社会调查 C、通过课堂学习 D、通过课外辅导
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15、阅读材料,回答问题。
2024年“全国五一劳动”奖章获得者张伟,自2008年参加工作以来,一直致力于推动我国智能制造技术的发展与应用。研究之初,面对启动资金欠缺、实验数据不足等难题,他毫不气馁、迎难而上。他经常深入车间,与一线工人交流,了解并帮助他们解决遇到的困难。他重视人才培养,为企业和社会培养了一批优秀的智能制造人才。他注重团队建设,带领团队成功研发出多款具有自主知识产权的智能设备,这些设备不仅在国内市场广受欢迎,还成功出口到海外多个国家,为中国智能制造赢得了国际声誉。张伟在劳动和创造中实现了自己的人生价值。
(1)、请结上述合材料,说说劳模张伟具备的优秀品质。(2)、请结合材料,谈谈张伟是如何追求美好人生、实现自己的人生价值?(3)、请谈谈你心中的职业理想是什么?为实现这一职业理想,你将怎样做好初中生活规划? -
16、
阅读材料,回答问题
材料一:生命无价,但日常生活中不重视生命的现象时有发生:有的同学经常不吃早餐,引发低血糖等疾病;有的同学不按时作息,长期熬夜,危害身体健康;有的同学上课坐姿不端正,以致颈椎、腰椎、眼睛受损;有的同学课间活动时缺乏安全意识,在走廊追逐打闹,发生意外………
(1)请你从珍爱生命的角度劝说以上同学。材料二:小李读中学后,过上了寄宿生活。当他感到孤独时,同学们热情地邀请他一起参加体育运动,性格内向的他很快就适应了班集体生活,并变得开朗起来。学校举办体艺节,有体育特长的他,积极协助体育委员组织同学们开展体育训练。同学们分工合作,群策群力,获得学校团体特等奖,他本人也获得男子组100米冠军。
(2)请结合材料,谈谈集体生活对小李成长的作用。 -
17、阅读材料,回答问题。
进入中学后,小丽喜欢用手账本记录自己成长的点点滴滴,下面是小丽成长的一些足迹:
手账一【你好,亲爱的自己】
2024年9月8日我比较社恐。昨天我参加了敬老院的志愿者服务活动,耐心地陪老人聊天,逗他们开心,大家都表扬我“说话有趣”。通过这次活动,我发现自己并不社恐,我要努力做更好的自己。
手账二【你好,亲爱的老师】
2024年9月10日我们学校评选“最美老师”,七年级有两位老师成为候选人,一位是张老师,他经常表扬我们,我对她教的学科很感兴趣;另一位是李老师,她经常批评不认真听课的同学,我很怕她。我喜欢张老师,不喜欢李老师。我觉得老师只表扬不批评才有利于学生成长。
(1)、结合手账一,小丽通过哪些途径认识自己?(2)、结合手账二,请你对小丽同学“老师只表扬不批评才有利于学生成长”的观点进行评析。 -
18、中国首位女航天飞行工程师王浩泽出征前说:“人生中最大的幸运,莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为航天员,我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合——为国出征,我更是幸福的。”这启示我们树立人生目标( )A、应从个人的兴趣爱好出发 B、要综合评估各种客观条件 C、应当根植于民族复兴事业 D、应当与全人类福祉相统一
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19、林则徐在《十无益》中强调“不孝父母,敬神无益。”孝敬父母是因为( )A、孝亲敬老是我国特有的美德 B、父母抚养和教育我们成长 C、亲情之爱需要我们用心体味 D、每个人必须赡养扶助父母
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20、2024年残奥会冠军崔哲在赛场上闪耀光芒,但却不知在日常艰苦训练中,她始终保持着高昂的斗志、乐观的情绪,出色地完成训练任务。崔哲的故事启示我们( )
①要在感恩中勇毅前行②顺境可以转化为逆境
③要在逆境中自强不息④战胜挫折要乐观向上
A、①② B、①③ C、②④ D、③④