初中历史鲁教版（五四学制）-试题列表-第975页

1、阅读材料，完成下列要求。

材料

	唐太宗统治时期	唐玄宗统治前期
统治措施	进一步完善三省六部制：减轻刑罚……	实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员……
治世局面	“贞观之治”

(1)、依据材料，简述唐玄宗统治前期治世局面的名称。

(2)、阅读以上材料，围绕其主题提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据以上材料并结合所学知识再举一例加以论述，史论结合，条理清楚）

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2、下表出自《新唐书·地理志》，出现图中数据变化的原因可能是（）

时期	户数	人口数	全国耕地面积
唐太宗贞观十三年（639）	304万余	1235万余	460万顷
唐玄宗开元十四年（726）	769万余	4141万余	680万顷
唐玄宗开元二十八年（740）	841万余	4814万余	850万顷
唐玄宗天宝三年（745）	906万余	5288万余	1400万余顷

A、统治者励精图治，重视农业 B、社会风气开放 C、藩镇割据的破坏 D、人口大量南迁

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3、下列图片可以共同佐证唐朝（）

A、文学艺术灿烂 B、体育活动丰富 C、制瓷技术高超 D、经济繁荣发达

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4、“水机轮转，众兜汲水，日夜不息……”反映出唐代在农业生产方面（）

A、秧马提高了插秧的速度 B、曲辕犁提高了耕作效率 C、筒车增加了灌溉的面积 D、耧车增加了播种的面积

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5、盛唐气象·光耀千古。盛唐气象是唐朝物质生活和精神文化生活高度发达和自信的产物。

(1)、【图示纵览唐朝兴亡】
请完善下面“唐朝兴衰之势”示意图中①②③处的信息。归纳促使唐王朝形成兴盛之势的主要因素。

(2)、【文物体现唐朝风貌】

请分别从社会风貌和艺术价值两方面解读下面的历史文物。

(3)、【史实揭示对外关系】

唐朝不仅是一个开明的王朝，而且是一个开放的时代。请你以“开放·强盛”为题，写一篇150字左右的小短文。(提示：可从下面的关键词中任选三个。)

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6、盛世局面·启迪后人。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一　唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才，在上有……综合管理全国行政事务。这两制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。

——摘编自钱穆《国史新论》

材料二　唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念。他开明地认为，“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之”。

——摘编自刘洁《从唐代边塞诗看唐代的民族政策——唐代边塞诗系列研究之二》

材料三

　　唐朝僧人鉴真受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。

——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册

　　647年，天竺摩揭陀国遣使来到中国。随即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，榨沉如其剂，色味愈西域甚远”。唐初，波斯商人的足迹遍布长安、洛阳、扬州、泉州、广州等地。他们贩卖珠宝、香药及西域、南海一带的土产。中国的丝绸、瓷器、纸张等商品也大量运往波斯，并被波斯商人转销到西方。

——摘编自《中外关系史》

(1)、材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度？它们产生的共同作用是什么？

(2)、根据材料二并结合所学知识，指出唐朝的民族政策。请举一例史实对该政策加以说明。

(3)、根据材料三，概括唐朝中外交往的特点及影响。

(4)、综合上述材料，谈谈唐朝的发展对今天我国社会主义现代化建设有何启示。

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7、政之所兴·在顺民心。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一　西晋灭亡后，中国发生了大分裂，形成了东晋南朝与十六国北朝的局面……隋文帝杨坚凭借着锐意改革、为君勤俭而开创了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称“开皇之治”。

材料二　太宗即位之初，下令轻徭薄赋，让老百姓休养生息。太宗虚心纳谏，从善如流……对改进朝政很有帮助。太宗十分注重人才的选拔……并增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数，以便使更多的人才显露出来。太宗十分注重法治……法律制定出来后，唐太宗以身作则……执法时铁面无私，但量刑时太宗又反复思考，慎之又慎。唐太宗统治期间，唐朝国力增强，历史上称为“贞观之治”。

——摘编自张新国《中国通史》

材料三　唐玄宗即位后针对弊政进行改革。首先，裁减冗员，停废闲散诸司、监、署十余所，并严格控制官员的选用。714年，“命有司沙汰天下僧尼”，还俗者12000余人……唐政府规定客户每丁税钱1500，并免6年租调徭役，以缓和阶级矛盾，促进农业生产发展。开元时期，全国共兴建了50多项较大的水利工程，多则灌田30万亩，少则灌田也不下10万亩。

——摘编自施建中《中国古代史》等

(1)、根据材料一并结合所学知识，简述隋文帝采取哪些措施促使“开皇之治”局面的形成。

(2)、根据材料二，概括唐太宗施政的主要措施。结合所学知识，分析其带来的历史影响。

(3)、根据材料三，概括唐玄宗的改革措施。结合所学知识，简述当时盛世局面的具体表现。

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8、经济发展·闪耀智慧。七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。

【项目名称】隋唐经济·策划展览

【项目目标】通过举办项目化活动，了解隋唐时期经济的发展情况，感受中国古代劳动人民推陈出新的智慧和创造力。

(1)、【项目任务】

任务一　一组同学搜集到下面一组生产工具，准备布展。

图一

名称：筒车

使用：直立于江河岸边的水中，轮周系有若干击水板和小筒。当立轮受水流冲击时会日夜旋转，小筒没入水中盛水，转至高处则自动泻水入槽中。

动力：水力。

作用：节省人力，灌溉农田，提高效率。

图二

名称：

使用：设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。

动力：和。

作用：。

请你仿照图一的信息，将图二内容补充完整。

(2)、二组同学展示了下面一组工程建筑图片，准备进行讲解。

请帮助同学们为上面两个工程建筑写推介词

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9、下面是某中学七年级学生进行研究性学习时开展的活动。据此判断活动的主题是(　　)

活动	内容
阅读书籍	《灿烂辉煌的开放世界：隋唐五代》
观看视频	《大运河》《中国通史·贞观之治》《中国通史·开天盛世》
搜集图片	三彩釉陶载乐骆驼图片、玄奘(600—664)西行求法(邮票)图片

A、繁荣与开放的时代 B、政权分立与民族交融 C、统一多民族封建国家的巩固和发展 D、民族关系的发展和社会变化

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10、唐代诗人元稹在《白氏长庆集·序》中说：“扬、越(扬州、越州)间多作书模勒(雕版印刷)乐天(白居易)及余杂诗，卖于市肆之中也。”这说明唐代(　　)

A、科技进步推动文化传播 B、商业繁荣孕育市民阶层 C、对外交流促进国家交往 D、文学艺术反映人民需求

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11、孙思邈《千金方序》：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”据此可知(　　)

A、中医是人类的文化瑰宝 B、孙思邈的医术价值千金 C、医学与儒学的关系密切 D、传统医学重视医德修养

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12、初步掌握计算历史时间是新课标对初中学生的要求之一。755年，唐朝统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。按照公元纪年法，这一年处于(　　)

A、公元7世纪前期 B、公元7世纪中期 C、公元8世纪中期 D、公元8世纪后期

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13、从图片、文物、遗迹等史料中获取历史信息是学习历史的重要途径。下列图片可以用于研究唐朝(　　)

A、宗教文化的发展 B、民族交往的频繁 C、中外文化的交往 D、绘画艺术的进步

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14、某校七年级(1)班的同学们根据某历史事件编制了一部课本剧，具体剧幕如下。据此判断，该课本剧演绎的历史人物是(　　)

剧本	第一幕：扬州出家，四处游学
	第二幕：五次东渡，变故重重
	第三幕：六次启行，笃志不移
	第四幕：弘扬佛法，传播文化