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1、中国国家疆域变迁的过程促进了统一多民族国家的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 与秦朝相比，西汉的疆域有了较大的扩展。但如果用比较稳定的并且设置了正式行政区域进行直接统治的范围来作比较的话，二者的差异就不是很大。如果我们再将清朝以前各个统一的中原王朝的疆域作比较的话，结论居然也是如此。……所以，最根本的原因是农业生产的条件，这是中原王朝开疆拓土的基本条件。
——摘编自葛剑雄《为什么秦朝框住了中国的版图》
材料二 不同历史时期边疆治理的措施（部分）。
秦
秦始皇派兵征服越族地区，设置郡县，迁徙中原人口戍守；派人开凿灵渠；北击匈奴，修筑长城
汉
汉初，对匈奴实行和亲政策；汉武帝时派大将卫青、霍去病反击匈奴；公元前60年，设置西域都护府
唐
唐朝派兵击败突厥，统一西域，设置安西都护府和北庭都护府；任用少数民族人士担任朝中重要官职；册封与唐朝关系密切的边疆少数民族首领；同意吐蕃的求亲，设立“唐蕃会盟碑”
元
元朝因地制宜，在东北、西北、东南、西南设置相应的管理机构，加强对这些地区的统治
清
清朝册封达赖和班禅，设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》，修建须弥福寿之庙，加强对西藏的有效管辖；平定叛乱，设置伊犁将军，巩固西北部边疆；保卫祖国疆土，反击沙俄侵略
(1)、根据材料一，指出中国疆域形成的时期。作者认为清朝以前中国疆域范围稳定的根本因素是什么？(2)、从材料二中选择两个不同时期的边疆管理措施，提炼出一个观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） -
2、科学技术的发展深刻地影响了人们的生产与生活。阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从实验社会向科学技术社会过渡。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二 表1英、美两国工业产值占世界工业产值比重变化
国家
1860年
1913年
英国
34％
14％
美国
19％
36％
表2 1860--1913年美国大事年表
1862年，颁布《解放黑人奴隶宣言》
1876年，贝尔发明电话
1879年，爱迪生发明白炽灯泡
1903年，莱特兄弟发明飞机
1913年，福特公司建成标准化汽车流水装配线
——整理自《大国的兴衰》
材料三 纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界限提供了方法，促进了文化的传播。今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间。在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔社会、经济和政治上的隔离消失了。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史（第五版）》
(1)、材料一中，“烟囱多于教堂尖顶的图景”的出现与工业革命中的哪一发明直接有关?结合“图景”，概括指出这一发明对英国的积极影响。(2)、根据材料二的表1分析，与英国相比，美国的工业产值发生了什么变化?根据表2并联系所学知识，分析发生这一变化的原因。(3)、根据材料三回答，促进文明传播和地球村出现的物质基础是什么？综上分析，科技发展对人类的生产和生活产生了哪些影响？ -
3、阅读下列材料，回答问题。
材料一 中苏两国“一五”计划成就示意图。
——《中国历史》八年级下册
——《世界历史》地图册
材料二 1992年中共十四大以来，全面推进经济体制改革，不断加大除旧布新的力度，改革在不少领域取得重要突破，推动了传统计划经济体制的根本转变。改革的深化明显提高了国民经济的市场化程度，市场配置资源的基础性作用显著增强。
——摘编自邵梦姝《与苏联东欧相比，中国社会主义市场经济体制改革的特点》
材料三 斯大林模式存在的种种弊端在他去世后逐步暴露出来。他的继任者赫鲁晓夫和勃列日涅夫曾先后寻求改革，但均收效甚微。直到20世纪80年代中期，戈尔巴乔夫上台后，推行“改革新思维”，从而使苏联变向，走上资本主义道路，结果不但没有拯救苏联，反而把苏联推向了解体的深渊。
——摘编自朱东来主编《大国崛起》
(1)、根据材料一分析，中苏两国在工业化建设上有何共同特点?(2)、根据材料二并结合所学知识，指出中共十四大以来我国经济体制改革取得的成效。(3)、根据材料三回答，苏联改革导致的最终结局是什么?对比中苏改革，总结中国改革成功的根本经验。 -
4、青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。第二天，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”等口号，并举行示威游行。
——据《中国历史》八年级上册整理
材料二 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。
——摘编自王奇生《留学与救国》
材料三 1999年，国家授予为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科学家“两弹一星”功勋奖章（部分科学家资料）。
姓名
国外学习、工作经历
回国时间（年龄）
回国后的研究成果
邓稼先
1950年，获美国普渡大学物理学博士学位
1950年（26岁）
领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹等
程开甲
1948年，英国爱丁堡大学获得博士学位后任英国皇家化学工业研究所研究员
1950年（32岁）
我国核武器事业的开拓者之一，中国核试验科学技术体系的创建者之一等
朱光亚
1946年，赴美国密歇根大学学习和研究；1949年，毕业于该大学原子核物理专业，获得物理学博士学位
1950年（26岁）
负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验工作等
(1)、概述五四运动中青年学生有责任与担当的表现。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。(3)、阅读材料并思考，这些科学家有哪些共同点?综上分析，谈谈当代青年人应该怎样体现自己的责任与担当。 -
5、20世纪30年代，美国有经济学家认为，通过完全就业产生的收入会带来消费需求，从而给当时萧条的经济以刺激。罗斯福新政中，最能体现这一观点的措施是（ ）A、整顿金融体系 B、加强对工业的计划指导 C、推行“以工代赈” D、调整农业政策
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6、据统计，第一次世界大战时约15亿人卷入战争，死伤人数超过3000万，经济损失达3300多亿美元。这说明一战（ ）A、是非正义的战争 B、带来了巨大的灾难 C、结束了欧洲的统治 D、推动了民族解放运动
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7、以下是不同时期欧洲的宗教绘画作品，最有可能出现于文艺复兴运动时期的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、同学们在了解某个国家的历史时获得以下关键词：“一衣带水”“遣唐使”“孝德天皇”“幕府统治”。这个国家是（ ）A、新罗 B、日本 C、印度 D、希腊
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9、“他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。”他是（ ）A、王进喜 B、雷锋 C、邓稼先 D、袁隆平
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10、据香港特区政府2023年12月统计，第三季度香港本地居民收入为8605亿元，较上年同期上升9.6％，内地继续是香港初次收入总流人的最主要来源地。这充分证明（ ）A、民族区域自治制度的成功 B、社会主义制度的优越性 C、经济特区的成功 D、“一国两制”的正确性
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11、周恩来总理曾在报告中说：“由于毛主席拨转了航向，使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，转败为胜。”他评价的事件是（ ）A、中共一大 B、南昌起义 C、秋收起义 D、遵义会议
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12、下表是上海外白渡桥通行交通工具变化表（单位：人次）。这反映出近代（ ）
年份
行人
人力车
马车
轿子
马
自行车
摩托车
汽车
公共汽车
在轨电车
1889
11770
6984
544
9
11
—
—
—
—
—
1926
50823
14600
3459
194
3764
172
922
A、城市公共交通从无到有 B、大众交通体现自由平等的风尚 C、教育对人们思想的影响 D、上海首先出现新式交通工具 -
13、“随着一声炮响，一纸条约的签订，中国社会的性质开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。”材料反映的是（ ）A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争
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14、榜葛剌在今孟加拉国和印度西孟加拉邦一带，明朝时，其国王两次到中国进献长颈鹿，右图为时人所作的《榜葛剌进麒麟图》。与此相关的事件可能是（ ）
A、张骞出使西域 B、玄奘西行天竺 C、郑和下西洋 D、郑成功收复台湾 -
15、学术界认为判断经济重心的位置，可以从农业发展水平、人口数量、税收占国家财政收入总额比例、手工业和商业城市经济的综合水平、科学技术发展水平等角度入手。以下现象中，能反映我国古代经济重心南移完成的是（ ）A、楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫 B、江南为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥 C、天下诸津，舟航所聚……交贸往还，昧旦永日 D、国家根本，仰给东南
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16、为了尽可能地把地方的各种权力都收上来，避免地方权力过大，进而威胁中央政府或分裂国家，秦在地方实施了（ ）A、分封制 B、三公九卿制 C、郡县制 D、行省制
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17、2024年，中国考古历史博物馆举办了以“龙图腾”为主题的文物展。从以下展出的代表性文物可以推断出（ ）
辽宁红山文化遗址出土的玉猪龙，距今约4400—3800年
浙江良渚文化遗址出土的龙首纹玉镯，距今约5300—4300年
山西陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘，距今约4300—4000年
A、中国各地都有龙图腾元素 B、中华文化多元一体 C、龙图腾开始于旧石器时代 D、龙是专制皇权的象征 -
18、阅读材料，回答问题。
材料一
唐太宗 武则天 唐玄宗
材料二
成吉思汗（铁木真） 忽必烈
(1)、材料一中三位皇帝共同的治国特点。(2)、请以“统治者与盛世”为主题，任选角度，自拟观点，运用所学知识，选取材料一，材料二中两个及以上人物，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） -
19、
加强民族之间的和谐，则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。自古以来，我国就是一个多民族国家，下列是对我国古代少数民族关系进行的探究。阅读材料，回答下列问题。
材料一 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
（1）材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？隋唐时期民族交往的方式有哪些？
材料二 有学者方孝孺认为：“在宋之时，见胡服，闻胡语者，犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
（2）材料二反映了元朝时期怎样的社会现象？请举一例加以说明。
材料三
（3）以上三幅地图，体现的历史发展趋势是什么？为了加强对广大疆域的有效管理，元朝推广了什么制度对后世产生了深远影响？
（4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对国家发展的认识。
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20、
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料，回答问题。
材料一
图1 图2 图3
（1）材料一中图1所示官制被历代帝王加以发展，后来进一步完善形成图2所示的什么制度？图3所示的制度是哪个朝代的政治体制。
材料二
、图1 图2
（2）我国古代农业生产工具有很大改进。图1两种新农具分别叫什么？图2工具有什么用途？
材料三 “现在欧美各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来是从中国学过去的。”
（3）材料三这句话所说的中国的考试制度是什么？这种考试制度是谁创立的？
（4）综合以上材料并结合所学，谈谈如何培养自己的创新能力？