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相关试卷

  • 1、我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究夏朝，可以作为第一手史料的是（     ）
    A、神话传说 B、二里头遗址 C、历史课本 D、学者的著述

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  • 2、夏启即位后，有扈氏对这种破坏禅让制度的做法十分不满，夏启发兵对有扈氏进行征伐，大战于甘，有扈氏战败被灭。启在钧台大宴各地首领，以期对他的地位予以确认，史称钧台之享。这段材料说明（     ）
    A、王位世袭制代替了禅让制 B、禹建立起中国第一个王朝 C、与民争利，激化社会矛盾 D、夏朝建立军队，制定刑法

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  • 3、河姆渡遗址上普遍存在一层稻谷、稻草的堆积，层厚20~50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达120吨以上。由此可见河姆渡居民（     ）
    A、掌握人工取火技术 B、过着农耕定居生活 C、处于打制石器时代 D、依靠食物采集为生

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  • 4、

    工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。阅读下列材料，回答问题。

     
    (1)、材料一   17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。……后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
    ——摘编自初中历史教科书《世界历史》九年级上册
    根据材料一和所学知识，概括英国首先爆发工业革命的原因。
    (2)、材料二   工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐，而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。

    ——摘编自张跃发《近代文明史》

    根据材料二，围绕其主题提炼一个观点，并综合上述材料及学学知识加以论证。(要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。)

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  • 5、英、美、法资产阶级革命共同构成了17——18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。阅读下列材料，回答问题。

    (1)、材料一   在开始的时候，所谓自由是指贵族对抗国王，可是后来，它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年这样的抗争中，走出了中世纪，走进了现代世界。
    ——《大国崛起》解说词
    依据材料一并结合所学知识，指出材料一中的“整个国家反抗国王的暴政”指哪一事件？依据材料并结合所学知识指出，这一事件的发生的根本原因是什么？
    (2)、材料二

    依据材料二并结合所学知识，说说把图示中的构想最先变成国家意志的法律文件是什么？美国能够建立三权分立的政府体制，最基本的前提是哪一次战争的胜利使美国获得了国家的独立？

    (3)、材料三   法国大革命发生时，要求经济自由是当时资产阶级和一切小业主们的强烈愿望。这一时期资产阶级为摆脱地方割据势力强加给他们的种种盘剥，与王权结成联盟。到18世纪，中央专制王权已完全战胜地方封建势力，于是将矛头转向资产阶级和整个第三等级。后又随着专制王朝财政危机的日益严重，对金融界和工商界的盘剥和勒索也日益加重。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编)

    根据材料三并结合所学知识，概括法国大革命爆发的背景。结合所学知识，简述法国大革命产生的影响。

    (4)、综合上述探究，分析资产阶级革命的共同影响。

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  • 6、

    阅读下列材料，回答问题。

    (1)、材料一   ……挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。
    ——摘编自叶廷芳《十八世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
    根据材料一结合所学知识，指出材料所反映的是什么历史事件？并结合所学知识分析此事件发生的原因是什么。
    (2)、材料二   文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙只是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

    ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》

    （2）根据材料二并结合所学知识指出，文艺复兴的指导思想是什么？结合所学知识，概括文艺复兴运动产生了怎样的影响？
    (3)、
    材料三   人们对基督教神学教条的怀疑缘于两大发现：一是新大陆的“发现”，二是地球围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提，一下子就发生了信仰危机。
    材料三中提到的“新大陆的‘发现’”与哪一事件有关？依据材料并结合所学知识，说明该事件产生的影响。
    (4)、根据上述材料，归纳推动近代欧洲社会巨变的主要因素有哪些？

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  • 7、《国际歌》中唱到：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”歌曲里的“真理”指的是
    A、人文主义思想 B、共产主义思想 C、理性主义思想 D、自然科学理论

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  • 8、据统计，1500年至1867年间，有1200万到2000万奴隶被迫远离非洲。结果，在美洲的非洲育奴隶人数是白人的3倍到4倍。导致这一结果的直接因素是（     ）
    A、罪恶的“三角贸易” B、新型物种传播 C、日不落帝国的形成 D、宗教冲突不断

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  • 9、日本部民由原来贵族的私有民变为公民，并由国家授田，摆脱了依附地位，农民的生产积极性提高，促进了日本社会经济的发展。这种转变（     ）
    A、消灭了日本的贵族 B、解放了农村生产力 C、促进中日文化交流 D、导致天皇大权旁落

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  • 10、中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。中国黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。两者体现的共同特征是（     ）
    A、自给自足 B、自由贸易 C、等级森严 D、市民自治

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  • 11、谚语是广泛流传于民间的通俗易懂的短句或韵语。下列谚语最能体现西欧封建社会封君与封臣关系的是（     ）
    A、“吾爱吾师，吾更爱真理” B、“我的附庸的附庸，不是我的附庸” C、“条条大路通罗马” D、“城市的空气使人自由”

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  • 12、古罗马政治家西塞罗(公元前106年—公元前43年)说：“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力”这部成文法典（     ）
    A、表明人类社会的法制传统源远流长 B、奠定了欧洲民法的基础 C、遏制了贵族对法律的任意曲解和滥用 D、构建了完整的罗马法学系统

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  • 13、香蕉叶饭是一种典型的印度食物，印度贵族在招待客人时，把香蕉叶当餐盘，据说是因为居上位者很忌讳接触较低阶级的人碰过的器皿，所以用后即丢的香蕉叶成了最佳的餐具。这个习俗适合来说明（       ）
    A、宗教信仰影响生活习惯 B、当地居民的风俗习惯很特殊 C、种姓制度的影响 D、印度人民注重环境保护

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  • 14、重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。
    (1)、材料一

    结合所学，分析时间轴中相关事件的因果联系。并据此写出这一时期的历史发展趋势。

    (2)、材料二

    ：1

    致電坏大帐元帥将以全力

    …到日破乎進入效後階段

    照片签署《联合国家宣言》(摄于1942年)

    小说《斯大林格勒：为了正义的事业》

    纪录片《决战诺曼底》

    报纸《对日寇的最后一战》声明

    请你为材料二归纳一个主题。从“签署《联合国家宣言》”的照片及文字说明中提取有效信息，并运用所学对该信息进行合理解释。

    (3)、材料三 历史告诉我们，光明必将驱散黑暗，正义终将战胜邪恶。纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上，这两场大审判的正义性质、历史价值、时代意义不可撼动……坚定做历史记忆的守护者、发展振兴的同行者、国际公平正义的捍卫者，携手为人类前途命运争取更加光明的未来。

    ——摘自国家主席习近平《以史为鉴 共创未来》

    依据材料三，指出国际社会是如何惩治法西斯的?以史为鉴，映照出哪些教训和经验?  

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  • 15、如果仅从一个城市的形成和发展来看，天津还不足以称为历史悠久；但从其进入近代社会后的急速变化来考察，近代天津无疑是近代中国的缩影。阅读材料，回答问题。
    (1)、【雏形：得名记】

    A.民间传说： 天津因 “天子渡津”之地而得名。

    B.《重修天津三官庙记》石碑： 1967年在天津旧城南门外发现此碑，刻有“我朝成祖文皇帝入靖内难，圣驾尝由此济渡沧州， 因赐名天津”。

    C.《明成祖实录》记载： “己未(永乐二年十一月二十一日)， 设天津卫”。

    上述材料中，哪一则是实物史料?  (写出相应字母即可)，三则材料相互印证出怎样的历史结论? 

    (2)、【转型：近代化】

    杨柳青年画也能反映天津城市近代化的转型，从年画中找出两处社会生活新变化。(4分)结合所学，分析变化的原因。

    (3)、【先行：教育篇】

    时间

    概况

    19世纪

    80年代

    李鸿章在天津创办北洋水师学堂、北洋电报学堂、天津武备学堂(这是中国第一所陆军学校)。

    19世纪

    90年代

    甲午中日战争后，清政府创办北洋西学堂，后更名为北洋大学堂(天津大学前身)。

    20世纪初

    1905年清政府谕令停止科举考试，通令兴办学堂。1907年，爱国教育家严修、张伯苓在天津建成私立南开学校。

    依据表中信息并结合所学，分析天津近代教育不同阶段的发展原因有哪些?

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  • 16、文化现象是对现实世界的反映。阅读材料，回答问题。
    (1)、材料一

    为政以德，警如北辰，

    居其所而众星共之。

    ——《论语》

    奉法者强，则国强。

    奉法者弱，则国弱。

    ——《韩非子》

    依据材料一并结合所学，指出这些言论分别出自什么学派?上述言论共同关注的问题是什么?

    (2)、材料二 北方少数民族入主中原，人民错居杂处，政治、经济、文化风习相互渗透……北方民族短衣打扮的袴褶渐成主流。而少数民族也受汉朝典章礼仪影响，特别是北魏孝文帝迁都洛阳后，率“群臣皆服汉魏衣冠”，使秦汉以来冠服旧制得以赓续，推动了中华服饰文化的发展。

    ——摘编自沈从文、王予《中国服饰史》

    依据材料二，概括这一时期服饰发生变化的主要原因。(4分)这些变化反映出这一时期民族关系的特点是什么?

    (3)、材料三

    寂寞天宝后，园庐但高藜。

    我里百余家，世乱各东西。

    ——杜甫《无家别》

    山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

    暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

    一林升《题临安邸》

    相通的情感，不同的境遇。材料三中两位作者通过诗歌抒发了怎样的相通情感?结合所学史实，分析作品中反映的社会背景分别是什么?

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  • 17、二战后期，革命浪潮席卷殖民帝国。1944年至1985年间，总共有96个国家赢得独立。这些国家大约占世界总人口的三分之一。对该现象理解最准确的是（    ）
    A、亚非拉地区民族民主运动的高涨 B、世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 C、亚非拉国家主导联合国的话语权 D、亚非拉国家都实现了民主与富强

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  • 18、下表信息反映出（    ）

    1947年杜鲁门主义出台

    马歇尔计划提出

    1948年“柏林危机”爆发

    1949年“北大西洋公约组织”成立

    1955年“华沙条约组织”成立

    A、同盟国与协约国的形成 B、“凡尔赛一华盛顿”体系的形成 C、两极格局的形成 D、多极化世界格局的形成

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  • 19、马克思说，“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒”。“历史首创”是指（    ）
    A、马克思主义诞生 B、“第一国际”成立 C、世界上第一个无产阶级政权建立 D、第一个无产阶级专政的国家建立

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  • 20、工业革命影响了人类文明进程。请回答21~22题
    (1)、在1866 年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载，“以火灼(烧)水，藉(借)水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是（    ）
    A、鼓风机 B、蒸汽机 C、内燃机 D、发电机
    (2)、下表是 19 世纪中期《欧美主要国家城市和农村人口统计表》。表格中现象形成的主要原因是（    ）

    国家

    总人口

    (单位：万人)

    农村人口百分比

    城市人口百分比

    英国

    约 1800

    48%

    52%

    法国

    约3600

    75%

    25%

    美国

    约2300

    87%

    13%

    A、资本主义制度的确立 B、资本主义制度的扩展 C、第一次工业革命的影响 D、第二次工业革命的完成

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