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1、14-16世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。(1)、材料一：
观察思维导图。根据材料，叙述西欧社会经济的变化。
(2)、材料二：
根据材料二，说明新航路开辟具备哪些条件？
(3)、材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。根据材料三，指出殖民主义罪恶有哪些？殖民掠夺有什么影响？
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2、
古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊是现代西方文明的源头之一。
材料一：古代希腊地图
（1）根据古代希腊地图，结合所学说明古希腊民主政治产生的条件有哪些？材料二：公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。
——整编自统编版《世界历史》九上
（2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点。材料三： 每年专门召开一次公民大会，公民们把他们认为是民主的敌人的名字写在陶片（或贝壳）上。如果出席大会的人超过6000，得票最多的人就要受到为期10年的放逐。雅典的民主制度，使公民积极地参政议政，但是，这种民主建立在奴隶制的基础之上，占大多人口的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。
——根据九年级上册历史教材整理
（3）综上，说说你对雅典民主制度的评价。 -
3、根据论从史出的原则，下列史实与结论相符的是（ ）
选项
史实
结论
A
屋大维创立元首制
使罗马共和国进入黄金时期
B
查理大帝建立法兰克王国
使法兰西疆域辽阔，称霸东欧
C
罗马帝国分裂为东西帝国
使拜占庭帝国进入全盛
D
穆罕默德创立伊斯兰教
促进了阿拉伯半岛的统一
A、A B、B C、C D、D -
4、下图的历史现象能实证资本主义发展（ ）
A、补充了美洲的劳动力，具有进步性 B、贩运了非洲人作奴隶，具有野蛮性 C、扩大了欧洲人的视野，具有扩张性 D、延缓了亚太地区发展，具有局限性 -
5、欧洲在大西洋东岸的航海传统悠久，促使欧洲人探寻新航路的源动力是（ ）A、欧洲的商品经济日趋发达 B、奥斯曼帝国控制传统商道 C、马可·波罗对东方的描绘 D、远洋航海技术的重大进步
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6、文艺复兴时期的许多作品流芳百世。下列作品与产生地对应正确的是
A、A B、B C、C D、D -
7、观察下图，它反映西欧社会的本质变化是（ ）
A、确立了土地分封的封建制度 B、西欧封建经济得到快速发展 C、权利与义务关系的最终确立 D、构建了森严的社会等级制度 -
8、《查士丁尼法典》是人类法制文明的重要成果。它来自（ ）A、
B、
C、
D、
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9、把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传到欧洲，引起欧洲重大社会变革的是（ ）A、阿拉伯人 B、罗马人 C、土耳其人 D、日耳曼人
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10、找出下组历史人物的共性，准确描述的是（ ）
A、欧洲自然科学的开创者 B、古希腊文化的杰出代表 C、构建了罗马的法学系统 D、承袭了古希腊建筑特点 -
11、要了解古代阿拉伯帝国的社会生活、人文风俗应该阅读的典籍是A、《荷马史诗》 B、《医学集成》 C、《天方夜谭》 D、《权利法案》
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12、唯物史观要求评价历史现象应坚持辩证、客观全面的原则。下列评价符合这一标准的是（ ）A、尼罗河流域定期泛滥孕育了埃及灿烂的奴隶制文明 B、种姓制度在印度长期存在并激化了印度的社会矛盾 C、亚历山大东征既是侵略战争也促进东西方文化交汇 D、西欧城市兴起推动了经济发展又为大学创造了条件
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13、实物史料是历史研究的重要依据。下图中可以帮助我们了解古西亚文明的（ ）A、
B、
C、
D、
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14、大河流域是人类文明的重要发祥地。对应图中①②③处的文明是（ ）
A、古埃及文明 古中国文明 古巴比伦文明 B、古印度文明 古埃及文明 古西亚文明 C、古西亚文明 古印度文明 古中国文明 D、古埃及文明 古西亚文明 古印度文明 -
15、
阅读材料，回答问题：
材料一 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——（美）费正清等《中国：传统与变革》
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么？材料二：秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。
——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
（2）材料二中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料指出这种制度的作用。材料三：公元前221年，秦始皇在统一六国以后就着手建立和健全专制主义的中央集权制度，以巩固其对全国的统治，且彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了古代大一统王朝制定的基础，提高了行政效率，强化了对地方的统治，但明清时期，制度的强化，严重阻碍了资本主义萌芽的发展，从而阻碍了中国社会的转型。
（3）评价历史事件或人物要用历史唯物主义的观点、辩证唯物主义的方法，即用全面的观点、一分为二的方法。请运用上述方法结合材料三，表明态度，从正反两方面评价秦朝建立的中央集权制度。 -
16、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
——《史记商君列传》
材料二 （新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……，居五年，秦人富强。
——《史记商君列传》
材料三 旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他......他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
——《史记商君列传》
(1)、上述材料反映了我国古代什么时期哪一次变法的内容？这次变法运动代表了哪一新兴阶级的利益？(2)、材料一中的哪项措施促进了经济发展？哪一措施有利于中央对地方的管理？(3)、结合材料二及所学知识，说说商鞅变法有何影响。(4)、结合上述材料及所学知识，说说商鞅变法对你有何启发？ -
17、根据材料请回答：
汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令郡国务劝农桑。”
(1)、材料一反映了汉景帝的什么思想？(2)、结合材料及所学知识，说说汉景帝的哪些措施体现了这种思想？(3)、历史上把汉文帝和汉景帝统治时期称之为什么？(4)、当前中国社会的“三农”问题突出，请你为解决“三农”问题提一个建议。 -
18、西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取休养生息政策，其客观原因是A、吸取秦亡的教训 B、重视“以德化民 C、经济困难 D、人心思安
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19、明明同学考试考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了点不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！好和坏是可以互相转化的，”爸爸、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近?（ ）A、兵家、道家 B、法家、墨家 C、法家、道家 D、儒家、道家
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20、文物与文字一样承载着历史。下图文物反映了当时
A、农业初兴 B、聚族而居 C、采集狩猎 D、贫富分化