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1、西夏以“西朝”自居，称辽为北朝、宋为南朝；辽朝称宋为南朝，认为自己是北朝。西夏、辽积极主动地吸收中原王朝的典章制度、生活方式和思想文化。这体现了（ ）A、中外文化交流频繁 B、民族认同感的增强 C、南北经济往来密切 D、国家统一局面形成
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2、契丹是我国北方古老的民族之一。契丹人过着逐水草而居的游牧生活：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”下列哪一政权是由契丹人建立的（ ）A、辽 B、西夏 C、金 D、大理
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3、阅读材料，完成下列要求。
材料
时间
事件
10世纪初
耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城为上京临潢府
960年
赵匡胤在殿下拜受后登殿即皇帝位，建国号宋，定都开封
1004年
宋辽进行澶州之战
1005年
宋辽订立盟约
11世纪前期
党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府
1044年
宋朝与西夏达成庆历和议
1115年
金朝建立
1125年
金灭辽
1127年
金灭北宋，南宋建立
1140年
南宋军民打败金军，取得郾城大捷
1141年
南宋和金达成和议
(1)、据材料，计算北宋建立到灭亡经历了多长时间。并梳理材料中其他四个朝代（包括南宋）建立的先后顺序。(2)、据材料，归纳这一时期的阶段特征。并结合所学知识，概括这种状况的积极影响。(3)、据材料并结合所学知识，归纳这种材料呈现方式的优点。 -
4、两宋时期，北方民族政权进一步推进汉文化学习，周边各族统治者也开始以“中国之主”自居，树立起 “海内一家”的政治理念。这表明当时（ ）A、边疆形势稳定 B、北方实现统一 C、实行因俗而治 D、民族交融加强
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5、杭州是我国八大古都之一，杭州在南宋时期的名称是（ ）A、东京 B、开封 C、兴庆 D、临安
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6、南宋诗人林升写的《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。该诗反映的时代背景是（ ）A、南宋与金对峙 B、北宋与金对峙 C、金灭辽和北宋 D、北宋与西夏和议
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7、北宋与辽、西夏并立，南宋与金对峙。这些政权之间的和议共同点是（ ）A、宋向对方称臣 B、宋给对方岁币 C、双方划定边界 D、互相开放贸易
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8、电影《满江红》引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（ ）A、是安史之乱的中兴名将 B、精忠报国的精神激励后世 C、是靖康之变的挽救勇臣 D、促成宋与辽的“澶渊之盟”
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9、岳飞是南宋著名的抗金将领，他率领“岳家军”抗击金军，收复许多失地。他的主要战绩是（ ）A、澶州之战（北宋，寇准主战，击退辽军） B、郾城大捷 C、巨鹿之战（秦末，项羽破釜沉舟击败秦军） D、赤壁之战（东汉末年，孙刘联军击败曹军）
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10、“宋徽宗在位期间，醉心书画，重用奸臣，不理国政；辽末代皇帝耶律延禧在位期间，一味游猎，生活荒淫奢侈，政局混乱。”据此分析，宋辽被灭的共同原因是（ ）A、人民起义不断 B、统治者昏庸无能 C、军队战斗力弱 D、金军强大的攻势
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11、岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”其中的“靖康耻”指的是（ ）A、北宋与西夏订立和约 B、金掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡 C、南宋向金称臣，给金岁币 D、秦桧以莫须有的罪名杀害岳飞
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12、对以下大事年表解读正确的是（ ）
960年
1005年
1038年
1044年
1125年
1127年
1140年
1141年
北宋建立
宋辽订立澶渊之盟
西夏建立
宋夏达成和议
金灭辽
金灭北宋
南宋取得郾城大捷
南宋与金签订和约
A、各族政权间始终处于战争状态 B、北宋与各族交战从没有取胜过 C、辽与南宋维持相对和平的局面 D、各民族政权并立并且力量消长 -
13、岳飞是南宋著名的抗金将领。他率领的岳家军纪律严明，作战勇敢。岳飞抗金的事迹，数百年来一直被民众传颂。岳飞抗击的“金”是由哪个少数民族建立的（ ）A、契丹族 B、党项族 C、女真族 D、蒙古族
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14、下图可以用于研究（ ）
展现女真人驭马情景的《二骏图》A、金人的生产生活 B、宋的政治体制 C、西夏的农业发展 D、辽的思想文化 -
15、请将下图①②处缺失政权名称补充完整（ ）
A、北宋 金 B、北宋 契丹 C、辽 北宋 D、北宋 南宋 -
16、一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。
材料一 中国古代某阶段示意图
材料二 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料三 元朝大一统的政治形势，极大地促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族融合和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。
——摘编自宁欣《中国古代史》
(1)、请写出材料一图中①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。(2)、根据材料二结合所学知识，举出两宋时期和少数民族政权“阶段性的友好”事例。(3)、根据材料三，这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？ -
17、阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝三省六部制：中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
材料二 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
材料三 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。为了对辽阔疆域进行有效管理，元朝统治者采取了一系列措施。
—— 摘编自统编版《中国历史》七年级下册
(1)、根据材料一，指出唐朝三省六部制的主要作用。(2)、材料二反映宋朝科举制的特点是什么？结合所学，说明宋朝重视科举制的影响。(3)、材料三中，元朝为管理辽阔疆域，在地方和西藏地区分别采取了什么措施？ -
18、元大都的驿站里，色目商人用波斯语与汉商交易丝绸，蒙古官员用八思巴文登记货物，这一场景直接体现了（ ）A、民族隔离政策的推行 B、多元文化交流与共存 C、陆上丝绸之路的开通 D、海陆贸易的蓬勃发展
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19、元朝时期，形成了一个新的民族——回回，这主要得益于（ ）A、民族迁徙与交融 B、疆域不断扩大 C、科举制度的推行 D、对外战争频繁
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20、它是由蒙古族建立起来的庞大王朝，也是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的，以少数民族统治者为主的政权。不仅征服了中原及长江以南地区，还将其控制范围扩张至整个西亚地区，成为中国有史以来疆域最大的王朝。与材料中描述的“王朝”相关的是（ ）A、王朝的建立者是努尔哈赤 B、形成了一个新的民族——回回 C、创立了选拔人才的科举制度 D、爆发争夺中央集权的“八王之乱”