相关试卷
- 2016-2017学年山西省阳泉市盂县七年级上学期期中历史试卷
- 华东师大版历史九年级上册第六单元第十七课英国工业革命同步练习
- 华东师大版历史八年级下册第一单元第二课人民政权的巩固同步练习
- 华东师大版历史八年级下册第五单元第十五课新中国的外交同步练习
- 华师大版历史九年级下册第一单元第一课电气时代的到来同步练习题
- 华师大版历史九年级下册第一单元第二课工业革命新发展同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第五单元第二十五课现代社会生活同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十七课社会主义国家的改革与演变同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十六课主要资本主义国家的发展变化同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十九课中东战争同步练习题
-
1、面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，回答问题。
材料一 几乎每个有文化的殖民地人都知道潘恩所著《常识》的内容。《常识》问世之初，亚当斯曾谴责他的设想“如此民主，没有任何约束力，肯定会引起混乱和各种不良行为”。然而，事实与他的预料完全相反。不久，大陆会议号召组织志愿兵，任命华盛顿担任总司令，并授权以杰斐逊为首的委员会起草《独立宣言》。杰斐逊对潘恩说：“能在《宣言》中引用你的话，我们感到十分荣幸。”
——摘编自鲍日新《潘恩的民主思想与美国独立战争》
材料二 俄罗斯总统普京在涅瓦河畔发表了圣彼得堡建城300周年庆典讲话。在会上，普京总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”
19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表（部分）
时间（年）
企业数（个）
工人数（人）
产值（千卢布）
1860
99
11600
7954
1879
187
42000
51937
——《俄国社会经济史》
材料三 明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路。……为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。
——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编（下卷）》
(1)、根据材料一和所学知识，论证“北美独立战争的胜利靠的是潘恩的笔，华盛顿的剑”这一观点。(2)、根据材料二及所学知识，指出俄罗斯总统普京为什么最佩服彼得大帝，并分析1879年俄国机器制造业发生变化的原因。(3)、根据材料三，概括日本工业化的特点。并结合所学知识，从社会转型的角度，分析明治维新的影响。 -
2、小小的棉花，可以作为透镜来对全球历史的发展进行研究，阅读材料，回答问题。
材料一 全球棉花贸易市场的空间变化示意图
*注：图中○代表棉花生产、消费中心
——摘自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》
材料二 曼彻斯特是英国棉纺织工业的中心……18世纪80年代末，这里仅有2家棉纺织厂，90年代末发展到20多家棉纺织厂，1802年有52家，1809年64家，1830年99家……棉花借助于时代之“手”创造了这个城市独特的故事。
——摘自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》
材料三 南北战争爆发后，（南方）邦联总统杰弗逊·戴维斯坚信“棉花为王”，打出“棉花外交”的王牌，期待英法加以干预，却未能如愿。南方遭遇封锁，一度让英国纺织业陷入巨大困境，诱发失业率飙升，但埃及与印度棉花的增产勉强填补了部分缺口。燃眉之急已解，英国态度逐渐暧昧，趋向于隔岸观火，坐看南北两败俱伤……棉花未能拯救南方，却的确曾为它编织了一个美梦。
——摘编自经济观察报《黑奴与棉花》（2019年）
(1)、根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化趋势。并结合所学知识，指出15世纪末产生这种变化趋势的主要原因。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出棉花借用了哪些“时代之手”创造了这个城市的故事。(3)、根据材料三，分析棉花“未能拯救南方”的原因。综合所学知识，分析南方“美梦”的破灭为美国工业的发展提供了哪些有利条件。(4)、综合上述材料，谈谈如何扩大棉花的世界市场。 -
3、第一次世界大战后，奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。由此可见，一战（ ）A、促进了民族解放运动兴起 B、削弱了参战国的力量 C、改变了欧洲大国实力对比 D、重塑了世界政治格局
-
4、在一次历史活动课上，张强向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为他的表述不正确的是（ ）A、它是一场彻底的资产阶级性质的改革 B、它是沙皇实行的一次自上而下的改革 C、使俄国走上了资本主义发展道路 D、目的是挽救危机，巩固统治
-
5、华盛顿被称为“国父”，圣马丁被称为“自由的奠基人”，玻利瓦尔被称为“解放者”。这是因为他们（ ）A、领导了民族解放运动 B、参与了资产阶级革命 C、主导了国际秩序建立 D、进行了社会主义建设
-
6、美国历史的发展经历了种种坎坷。如下图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ）
A、图中动力F1是受法国大革命影响 B、图中阻力F2是英国的殖民统治 C、图中a处是美利坚合众国的诞生 D、图中b处是美国独立战争的转折点 -
7、下图是李老师在进行单元复习时展示的示意图，他正在复习的主题最可能是（ ）。
A、封建时代的欧洲 B、走向近代 C、世界由分散走向整体 D、资本主义制度初步确立 -
8、他们或去建功立业，或去淘金发财，或去征服掠夺，或去传播“福音”，或去开疆拓土，或为留声传名，都是为了一个“人”，而不是为了一个神；都是为了现实的人世而不是来世的天堂。材料可以用来说明；文艺复兴（ ）A、促使世界连成一个整体 B、为地理大发现提供精神动力 C、传播了先进的科学文化 D、推动了中西方间的文化交流
-
9、下表“情形B”出现的主要原因是，中世纪（ ）
情形A
情形B
医生只是普通的手工艺人，医学知识以经验性、实践性知识为主
12世纪起，医学知识开始理论化和系统化，医学教育有了专门的教学组织机构、正规的教学制度
A、大学的兴起 B、教会势力的削弱 C、科学的创新 D、自由城市的诞生 -
10、国家制度是社会治理体系的核心，探索出适合本国国情的制度，有利于提升国家治理能力，增强制度自信。(1)、材料一
请分别指出材料一中两幅示意图体现的制度。
(2)、材料二 科举制度以封闭式考试录取，具有公正性和法定性，又因不计生员出身，唯才是举，从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质……科举的吸引力，使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹。——摘编自冯天瑜等《中国文化史》
根据材料二结合所学知识，概括科举制的作用。
(3)、材料三 在17世纪的英国革命中，资产阶级和与资本主义有联系的新贵族，在城乡中、下层人民的广泛积极的支持和推动下，推翻了封建专制君主制，为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路。此后，英国的资本主义得以更快地向前发展。18世纪后半期，英国在世界上首先发生工业革命，到19世纪中叶成为世界上经济最发达的国家，号称“世界工厂”。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》近代史编上卷
根据材料三结合所学知识，指出美国首先发生工业革命并成为“世界工厂”的制度前提。
(4)、材料四
材料四中图3反映的是什么事件？图3反映的事件对图4反映的事件起了什么作用？
(5)、综上所述并结合所学知识，谈谈国家制度与社会发展之间有什么关系？并说明理由（要求史论结合，论证合理）。 -
11、今年是世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利80周年。以史为鉴，珍爱和平，有利于推动人类命运共同体的形成。(1)、材料一 1931年9月18日夜，日本关东军发动了震惊中外的“九一八事变”，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，也揭开了世界反法西斯战争的序幕。1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰，英、法对德宣战，世界反法西斯战争全面爆发。1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，美英对日宣战，世界反法西斯战争达到最大规模。
——整编自八年级《中国历史》上册与九年级《世界历史》下册
根据材料一结合所学知识，写出世界反法西斯战争的主要战场。
(2)、材料二 1942年元旦，26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。该《宣言》的发表，标志着国际反法西斯统一战线经过战争的洗礼，终于形成。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》现代史编上卷
根据材料二结合所学知识，概括指出材料中的“历史事实”和“历史解释”。（不得完全照抄原文）
(3)、材料三时间
1937
1938
1939
1941
侵华日本陆军占日本陆军总兵力的比例
88%
94%
83%
80%
——整编自八年级《中国历史》上册
中国在反法西斯的第二次世界大战中既作出了不可磨灭的国际贡献，也付出了极大的代价：中国军民的伤亡人数超过2100万，财产损失和战争消耗达1000亿美元。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》现代史编上卷
根据材料三结合所学知识，分析中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出的贡献。
(4)、根据以上材料并结合当今的国际形势，谈谈你对战争与和平的认识。 -
12、下表是冷战期间产生的部分科学技术成果统计。
技术成果
苏联
美国
氢弹
1953年
1952年
洲际导弹
1957年
1959年
人造地球卫星
1957年
1958年
空间站
1971年
1977年
从表中得出的合理结论是（ ）
A、大国竞争促进科技进步 B、美苏军事实力实现均衡 C、苏联科技水平高于美国 D、科技进步促进经济发展 -
13、 19世纪中期，日本和大多数亚洲国家一样，面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机，日本采取的对策是（ ）A、对外扩张 B、变革图强 C、脱亚入欧 D、奋起反抗
-
14、小王同学在历史卡片上对某一历史事件做了如下记录。
时间：1955年
地点：印度尼西亚万隆
中国智慧：周恩来提出“求同存异”方针
该历史事件是（ ）
A、中印会谈 B、亚非会议 C、中美建交 D、中日建交 -
15、 1978年12月召开党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开创了中国社会主义事业发展的新时期。新时期最鲜明的时代主题是（ ）A、土地改革 B、拨乱反正 C、改革开放 D、韬光养晦
-
16、 1949年3月，中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会，提出党的工作重心由乡村转向城市。这次会议召开的背景是（ ）A、三大战役胜利 B、渡江战役胜利 C、新中国的成立 D、西藏和平解放
-
17、某历史学习小组在进行研究性学习时绘制了以下时间轴。
据此判断，该学习小组研究的主题是（ ）
A、抗日民族统一战线形成 B、国民革命运动的发展 C、中国共产党成长的历程 D、国共两党关系的演变 -
18、辛亥革命后，民国政府推行了男子剪辫、劝禁女子缠足、废除跪拜礼、取消“老爷”“大人”称谓等措施。民国政府此举旨在（ ）A、革新社会风尚 B、促进经济发展 C、构建民主政体 D、推行全盘西化
-
19、 19世纪60年代至90年代，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。下列属于洋务派创办的民用企业是（ ）A、安庆内军械所 B、湖北织布局 C、江南制造总局 D、福州船政局
-
20、观察两次鸦片战争示意图。
据此可知（ ）
A、西方经济侵略方式转为了资本输出 B、中国沿海地区完全被西方列强控制 C、中国完全沦为半殖民地半封建社会 D、西方侵略势力深入长江中下游地区