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1、在欧洲历史上，5—15世纪一般被称为中世纪。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 对于欧洲“中世纪”，不同的学者有不同的认识：
文献一：（中世纪）封建王朝割据导致战争频繁，黑死病等瘟疫横行在社会之中，教会的思想凌驾于个人的思想与行为活动之上，科技、文化、社会生产力发展缓慢。在天灾人祸的双重迫害下，人民生活在充满绝望的黑暗之中。
——摘编自贝内特等《欧洲中世纪简史》
文献二：到14世纪中期，欧洲人口已然翻番，城镇涌现。通俗骑士文学成为从贵族到平民的消遣，大学建立。政治结构在各方势力消长中悄然改变，限制权力的机构得以创制。在国家与教会的危机中，蕴含着革新和复兴的转机。我们现在所知的欧洲，就在中世纪盛期里孕育发展。
——摘编自威廉·乔丹《中世纪盛期的欧洲》
(1)、材料一中三幅图片反映了中世纪欧洲社会发展情况，请将它们与下列领域进行匹配。从中任选两幅图片，根据图示并结合所学知识提炼其历史信息。政治领域：________
经济领域：________
文化领域：________(2)、根据材料二，分别概括两部文献作者对欧洲“中世纪”的看法及其理由。(3)、综合上述材料，请你谈谈如何正确认识历史？ -
2、
人类对民主法治建设的探索与实践从未停止。阅读材料，回答问题。
材料一 罗马共和国的平民阶层，以工商业者为主体，经济实力强大，具有较强的独立意识和自由平等权利观念。因此，追求平等、向往自由、重视个人权利，便成为平民阶层的一大政治特色。这一特色决定了罗马平民阶层是抵制专制、支撑民主政治的动力源泉，而且有能力影响国家政治的发展进程。
——摘编自程汉大《西方宪政史论》
（1）根据材料一，指出罗马平民阶层的特点。结合所学知识，列举一例相关史实说明罗马平民阶层“有能力影响国家政治的发展进程”。材料二 为支持资本主义的发展，《宪法》第一条第八款规定国会有下列各权：征收直接税、间接税、进口税、消费税，税应全国划一；管理州际贸易、国际贸易以及与印第安部落间的贸易；通过知识产权保护，鼓励发明者和艺术家的创新。
——摘编自阿纳斯塔普罗《美国1787年〈宪法〉讲疏》
（2）根据材料二，概括美国宪法赋予国会的权力。材料三 由于瓦特蒸汽机的发明与应用简化了生产过程，推动了大工厂的出现，也降低了对劳动力的技术、体力的要求，纺织工厂和矿井对童工的滥用，成了工业革命进程中一个臭名昭著的特征。对儿童的剥削一直持续到1833年英国首部有效的《工厂法》的颁布。该法令禁止棉花厂雇用九岁以下儿童，将九岁至十三岁的儿童每周工作时间限制在48小时以内。
——摘编自查尔斯·布鲁尼格《现代欧洲史：革命的年代1789—1850》
（3）根据材料三，指出“童工的滥用”问题的成因。概括英国为解决这一问题所采取的措施。（4）综上所述，归纳影响民主法治建设的因素。 -
3、巴黎公社除了赋予人民选举权、完善选举流程外，还禁止随意降低工人工资，并且废除面包工人上夜班的传统。这些举措的实施（ ）A、宣告资本主义制度灭亡 B、推动国际工人协会成立 C、标志社会主义国家诞生 D、满足无产阶级利益诉求
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4、在马克思的墓碑上，刻有一句话：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思为“改变世界”作出的努力是（ ）A、领导法国大革命 B、领导英国宪章运动 C、发表《共产党宣言》 D、创作《国际歌》
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5、到19世纪中期，一种新式交通工具将英国的主要城市连接起来，每英里年运送货物的能力超过运河55倍，陆运费用大幅骤降。这一新式交通工具是（ ）A、马车 B、火车 C、汽车 D、飞机
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6、拿破仑的帝国不断扩大版图，拿破仑成为了整个欧洲厌恶的对象，他的敌人不再仅仅是统治者，也包括各国的平民阶层。这反映拿破仑的对外战争（ ）A、得到欧洲统治者的支持 B、传播自由平等思想 C、损害被占领国家的利益 D、摧毁欧洲君主专制
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7、从1789年攻占巴士底狱到1794年热月政变期间，巴黎人民先后掀起了三次大规模起义，在每一个重要关头都推动革命向前发展。这说明（ ）A、思想解放是社会变革的先导 B、劳动促进人类社会发展 C、人民群众推动历史发展进程 D、杰出人物推动社会变革
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8、托马斯·潘恩在《常识》中说道：“我们不是在争取一个王国，而是在为民族争取自由的家园，一个不再被任何外部力量压迫的地方。”这一观点体现美国独立战争（ ）A、推动美国民主法治进程 B、有助于维护国家的统一 C、具有资产阶级革命性质 D、具有民族解放运动性质
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9、表格归纳是历史学习的常用方法。下表所示内容可用来佐证英国（ ）
时间
文件
内容摘要
1215年
《大宪章》
不经贵族会议的决定，国王不得征收额外税金
1628年
《权利请愿书》
不经议会同意，国王不得强行征税和借债
1689年
《权利法案》
不经议会同意，国王不得征税和招募常备军
A、具有限制王权的传统 B、议会只掌握征税权力 C、君主立宪制度的完善 D、内阁制度的逐渐形成 -
10、达·芬奇的《维特鲁威人》体现了他对数学理性与人类形态之间深刻联系的理解，他的《蒙娜丽莎》展示了对人类情感和自然世界的深刻关注。这些作品体现了文艺复兴时期的（ ）A、社会革命思想 B、人文主义思想 C、自由平等思想 D、君权神授思想
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11、14世纪时，欧洲商人采购羊毛分配给工人，并付给他们工资，工人各自在家里劳作，纺、织、染工各司其职。这反映了当时的毛纺织业（ ）A、出现了雇佣关系 B、工人生活条件恶劣 C、以集中生产为主 D、工厂制度逐步形成
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12、阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，还继承和改进了古希腊的天文学理论，并把这些知识传入了亚洲。这表明阿拉伯人（ ）A、创造了独特的阿拉伯文化 B、垄断亚欧大陆之间的商贸 C、担当了沟通东西方文化的角色 D、建立了横跨欧、亚、非三洲的帝国
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13、“大化改新为日本确立了一套在当时最为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，经济得到发展，完成社会转型。”这段材料叙述了大化改新的（ ）A、背景 B、过程 C、特点 D、影响
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14、在探究世界文化的活动中，小明制作了如下示意图，图中①处应填（ ）
A、埃及文化 B、印度文化 C、中华文化 D、拜占庭文化 -
15、查理大帝每征服一地，都要强迫被征服居民信仰基督教，向教会缴纳“什一税”；800年，教会为查理举行加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。材料反映了（ ）A、王权与教权相互依存 B、罗马教会服从于王权 C、查理曼帝国分裂原因 D、法兰克王国发展兴衰
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16、文献是解读历史的重要依据。想要研究早期希腊社会发展状况，可选择的文献是（ ）A、《荷马史诗》 B、《天方夜谭》 C、《神曲》 D、《哈姆雷特》
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17、公民大会是古代雅典最高权力机构。在雅典城邦居民中，有资格参加公民大会的是（ ）A、奴隶 B、成年男性公民 C、外邦人 D、贵族妇女
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18、在古印度社会，当一个刹帝利国王和一个婆罗门在路上相遇时，国王应为婆罗门让路；一个100岁的刹帝利和一个10岁的婆罗门小孩，后者为尊。这表明古印度种姓制度（ ）A、分工明确 B、贫富分化 C、等级分明 D、人人平等
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19、以下时间轴描述的是世界某古代文明发展进程（部分），该文明位于（ ）
A、尼罗河流域 B、两河流域 C、印度河流域 D、黄河流域 -
20、“它是法老去世后的归宿，它呈喇叭状，就像太阳的光线，为已故的国王提供了通向众神的阶梯”。材料中的“它”是（ ）A、金字塔 B、长城 C、帕特农神庙 D、大竞技场