• 1、1953—1957年,国家确定山西为重工业省份,提出将太原、大同建设为新型工业城市,逐步建成以内蒙古包头钢铁基地为中心的工业区。为此,国家在山西安排了一大批煤炭、机械、电力、化工等重点工业建设项目。据统计,这期间,山西省工业企业总数增加1088个,达到4509个。山西初步形成了以煤炭、冶金、电力、机械、化工为支柱产业的重工业结构。下列与这段材料的描述无关的是
    A、把山西确定为重工业省份是在第一个五年计划期间 B、山西重工业的支柱产业有煤炭、电力、冶金、化工等 C、以内蒙古包头钢铁基地为中心的工业区包含山西的重工业 D、我国重工业体系初步建立是在1953—1957年期间
  • 2、“到1948年春,山西各老区已基本完成土地改革,消灭了封建土地制度,实现了‘耕者有其田’。”“到1952年年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩田地和大量的农具、牲畜和房屋等”下列关于材料中两次土地改革的说法,正确的是(   )
    A、1948年春,山西各老区在土地改革中执行的是“减租减息”的土地政策 B、解放区的土地改革,激发了农民革命和生产的积极性,翻身农民踊跃参军 C、1952年的土地改革的依据是《中国土地法大纲》,消灭了地主阶级 D、1952年的土地改革实现了土地公有制,为国家工业化建设准备了条件
  • 3、1953年9月,在中央人民政府委员会第二十四次会议上,毛泽东专门讲了一段如何看待“施仁政”的问题。他所谓仁政有两种:一种是为了人民的当前利益,另一种是为人民的长远利益。下列措施,最能体现为了人民当前利益的是
    A、抗美援朝 B、三大改造 C、颁布《中华人民共和国宪法》 D、大跃进运动
  • 4、下图是出席1949年9月中国人民政治协商会议的代表人数统计图(共62人).从中可以看出(     )

    A、打破了国民党的一党专政 B、中共组织领导政协会议 C、政协代行全国人大职能 D、政协具有广泛的代表性
  • 5、下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有(       )

    ①通过了《共同纲领》②毛泽东当选为中央人民政府主席③决定采用公元纪年

    ④任命周恩来为政务院总理⑤决定以《义勇军进行曲》为代国歌

    A、①②③④⑤ B、①②③④ C、②③④ D、①②③⑤
  • 6、中国近代史上中国曾想“以夷制夷”,甚至“以夷制华”,然而最后却被列强“以华制华”,根据所学知识,“以华制华"策略产生的影响是(     )
    A、中国开始沦为半殖民地半封建社会 B、帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 C、中国半殖民化程度大大加深 D、清政府已经成为洋人统治中国的工具
  • 7、近代历史上,列强通过系列不平等条约从中国攫取了大量特权,严重侵犯了中国的主权。下列条约及内容对应正确的是
    A、《南京条约》一开放南京为通商口岸 B、《天津条约》一﹣承认鸦片贸易合法化 C、《北京条约》﹣﹣在通商口岸租地建房 D、《马关条约》﹣在通商口岸开设工厂
  • 8、“时京官每旦入朝,必与妻子决,及暮无事则相庆,以为又活一日”。明朝出现此现象的原因是(     )
    A、设内阁 B、设“三司” C、权分六部 D、设厂卫制度
  • 9、历史学家翦伯赞称赞张骞说:“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”张骞两次出使西域的历史意义在于( )
    A、联络大月氏,夹击匈奴 B、密切了汉朝与西域的经济文化联系 C、设立西域都护 D、控制西域各族
  • 10、李斯说:“古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作,语皆道古以害今。”董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡,以持一统。”这说明两人都主张(     )
    A、通过改造儒学以维系统治 B、统一思想以维护国家稳定 C、厚今薄古以加强君主专制 D、实行德治以实现长治久安
  • 11、历经百年,中国共产党在不断探索符合中国实际情况的道路。阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料   见下列大事年表(节选)

    时间

    会议

    内容

    1921年7月

    中国共产党第一次全国代表大会

    确立了党纲、党的奋斗目标及中心工作

    1927年8月

    八七会议

    通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方计

    1935年1月

    遵义会议

    确立毛泽东的领导地位,成为党的历史上生死攸关的转折点

    1945年4月

    中国共产党第七次全国代表大会

    制定了党的政治路线,选举产生了中央领导机关

    1956年9月

    中国共产党第八次全国代表大会

    分析了国内的主要矛盾,指出党和人民主要任务

    1978年12月

    中共十一届三中全会

    确定了解放思想的方针,作出实行改革开放的决策

    1997年9月

    中国共产党第十五次全国代表大会

    把邓小平理论确立为党的指导思想

    2017年10月

    中国共产党第十九次全国代表大会

    社会主要矛盾的转移

    2022年10月

    中国共产党第二十次全国代表大会

    实现第二个百年奋斗目标,推进中华民族的伟大复兴

    (1)、根据上述材料,指出中国共产党第十九次全国代表大会在探索中国特色社会主义道路过程中形成的理论名称。
    (2)、任意选择大事年表中相关事件,结合所学知识自拟一个观点,并加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)
  • 12、2019年是新中国成立70周年,建国以来 ,中国共产党带领全国各族人民经过不懈努力。取得了辉煌的成就。请阅读下列材料回答问题。

    材料一 1953年以来我国社会生活中出现和积累了一些新的矛盾,▪▪▪▪▪▪在农村,主要是土改后农民分散落后的个体经济难以满足国家工业化建设的需要。手工业经济分散,劳动分散,劳动生产率低▪▪▪▪▪▪在城市私营工商业中也有不利于国计民生的消极方面▪▪▪▪▪▪使党不得不考虑加紧和扩大农业.手工业生产领域的互助合作运动和城市限制资本的措施。

                                         ——中央党史研究室《中国共产党七十年》

    (1)根据材料一回答:在新中国建立初期,我国为解决‘一些新的矛盾’所采取的措施是什么?结合所学知识分析该措施的完成具有怎样重大的历史意义。

    材料二 198O-2016年深圳市生产总值(单位:亿元)

    (2)从材料二的国中反应出深圳经济呈现怎样的发展趋势?出现这种发展趋势最主要的原因是什么?

    材料三 新中国成立到改革开放以前,大陆与台湾之间基本没有联系。1987年,对外贸易总额仅为0.5亿美元;而到2007年.两岸贸易额达到了1245亿美元,增长超过490倍;2008年1月至12月.两岸贸易额达1292.2亿美元。

                                                                                                   ——新华网

    (3)改革开放以后,形成的对台基本方针是什么?结合材料三及所学知识,你认为应该如何推进两岸关系的进一步发展?

  • 13、中国共产党历来重视农民问题。对下列两幅图片体现的历史事件说法正确的是(     )

    A、解放了农村生产力 B、废除了封建土地制度 C、巩固了人民政权 D、实现了社会主义现代化
  • 14、下图是画家赵延年于1953年创作的宣传画。由图可知,当时我国(     )

    多增加一分生产,多消灭一个敌人

    A、积极生产支援抗美援朝 B、工业化建设的成就突出 C、掀起了统一祖国的高潮 D、实行集中劳动统一分配
  • 15、阅读材料,完成下列要求。

    材料   大事年表

    时间

    事件

    1914年

    萨拉热窝事件爆发

    1916年

    凡尔登战役

    1918年

    德国投降

    1919—1922年

    巴黎和会签订《凡尔赛条约》等,华盛顿会议签订《九国公约》等

    1939年

    德国以“闪电战”方式突袭波兰

    1942年

    美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》

    1943年

    美、英、中三国政府首脑举行开罗会议

    1944年

    美英等国联军成功登陆法国诺曼底

    1945年

    日本正式签署投降书;联合国成立

    1947年

    杜鲁门主义出台

    1989—1991年

    东欧剧变;苏联解体

    2013年

    习近平首次提出构建人类命运共同体重大理念

    ——整理自部颁统编教材《世界历史》(九年级下册)

    选择材料中相互关联的两个或两个以上历史事件,结合所学知识自定一个观点并说明。(要求:观点明确,史论结合,表述成文,字数不少于80字)

  • 16、

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一     英国1801一1861年工农业产业结构与就业结构比重图(/%)

    年份

    1801

    1811

    1821

    1831

    1841

    1851

    1861

    产值比重

    农业

    34

    37

    30

    28

    24

    21

    19

    工业

    28

    27

    34

    37

    39

    40

    41

    就业比重

    农业

    35.9

    33

    28.4

    24.6

    22.7

    21.7

    18.7

    工业

    29.7

    30.2

    38.4

    40.8

    40.5

    42.9

    43.6

    ——摘编自高德步《英国的工业革命与工业化》

    (1)根据材料一概括英国该时期产业结构和就业结构分别发生的变化,并分析发生这一变化的原因。

           材料二   从1870年开始,德国、美国在现代工业方面成为了英国的强劲对手。英国的工业优势明显丧失,从19世纪50年代工业生产在世界总产值占有40%,滑落到70年代的32%。1900年,美国以31%居世界首位,德国上升为16%,而英国则跌至18%。

    ——摘编自周详《工业革命与英国教育的兴衰》

    (2)根据材料二概括十九世纪末资本主义国家之间发生的变化,并结合所学知识分析科学技术与国家发展的相互关系。
  • 17、阅读材料,回答下列要求。

    材料一   斯图亚特王朝统治时期,正在成长的资产阶级、新贵族渴望获得更多的权力……1629年,查理一世一怒之下将议会解散,国王与议会的矛盾斗争已发展到水火不容的地步。1640年,英国资产阶级革命开始……1689年,颁布《权利法案》,规定国王未经议会许可不能废止法律和征收赋税。

    ——摘编自石强《从政治文化视野看英国社会转型时期政治制度的变革》

    材料二   《拿破仑法典》第7条规定:“民事权利与是否取得公民资格无关。”第8条规定:“所有法国人都享有民事权利。”第537条规定:“私人可自由处理属于其所有的财产。”第1594条规定:“一切法律并未禁止其买卖行为之人,均可买受或出卖。”

    ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》

    材料三   《全国工业复兴法》是对大萧条期间美国工业中已明显表明不适应生产力发展的生产关系进行局部调整,也是由国家对异常尖锐的劳资关系进行一定程度的干预。具体措施“是力图由美国政府对垄断资本的生产计划、产品价格、销售市场的分配、工人的工资标准和劳动时数、劳资关系、消费品供应等各个方面,进行控制和调节。”

    ——摘编自许国林《从镀金时代到现代美国——美国近现代转型期社会经济史研究》

    (1)、根据材料一概括英国资产阶级革命爆发的原因,并说出《权利法案》限制了国王哪些权力。
    (2)、根据材料二概括《拿破仑法典》体现的原则,并结合所学知识分析《拿破仑法典》颁布的影响。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,说出《全国工业复兴法》颁布的目的,并概括其特点。
  • 18、19世纪中后期,“日本官员们穿上了燕尾服;理发馆的生意开始忙碌起来,男人们剪掉发辫,修剪成西式短发”。这些现象的出现是由于明治政府(       )
    A、文明开化影响社会生活 B、殖产兴业推动经济发展 C、政治改革促进社会平等 D、教育发展提升国民素质
  • 19、“华盛顿在给友人的一封信中,进一步明确地指出了邦联体制上的弱点。他写道:我认为(邦联)国会必须拥有比目前更多的和更广泛的权力,合众国的每一部分都深深感到了国会的无权和无能为力带来的影响。”美国为此(     )
    A、推翻了英国殖民统治 B、废除了黑人奴隶制 C、制定了1787年宪法 D、确立了君主立宪制
  • 20、某班围绕“新航路开辟”开展探究活动,搜集了如下素材,邀请你一起参与。

    书目

    目录(节选)

    《哥伦布大交换:1492年以后的生物影响和文化冲击》

    (作者:【美】艾尔弗雷德·克罗斯比,中国环境科学出版社)

    第一章   新旧大陆,对比分明

    第二章   大征服者与夺命疫病

    第三章   旧世界植物、动物移居新世界

    ……

    第五章   食物与人口

    第六章   至今未停止的大交换

    ……

    《繁荣与贫困》

    (作者:李楠,中国社会科学出版社)

    ……

    第九章   新航路开辟、哥伦布交换与全球贸易

    ……

    第十一章   非洲悲剧:奴隶贸易对非洲的影响

    第十二章   为什么工业革命始于欧洲?

    (1)、根据素材并结合所学知识,列举与“新航路开辟”相关的两位航海家。
    (2)、根据素材,围绕“新航路开辟的影响”提炼观点,结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,至少运用两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
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