• 1、下图为西周青铜器利簋(又名“武王征商簋”)及其铭文。它可以用来研究(     )

    A、早期人类的活动 B、甲骨文的出现 C、商周王朝的更替 D、战国的社会变化
  • 2、

    七年级某班学生分组开展了“探寻周代的发展变化”的实践活动,以下是部分小组的实践成果,现邀请你参与其中。阅读材料,回答下列问题。

    【制度变革】

    (这一制度)在山东,河南等地大封诸侯,为当地带去了中原地区的生产方式,强化了这些地区百姓和中原王朝的交流与认同,周边地区被迅速纳入中华文明。

    (1)第一组同学利用示意图与文字相结合的方式介绍了西周时期的某项政治制度,请指出这一制度的名称,并分析这一制度的积极影响。

    【经济发展】

    春秋战国时期农业迅速发展。在一些遗址中已有铁农具出土,如陕西雍城秦故都春秋中期贵族墓出土铁锌(铁铲),湖南长沙楚墓出土铁铲、铁口锄等。当时的史书《国语》还记载,孔子有弟子姓冉,名耕,字子牛;晋国有一大力士,名字叫牛子耕。以经济发展基础,春秋战国时期的社会各方面也处于急剧变化之中。

    (2)第二组同学搜集了春秋战国时期农业经济发展的相关史料。结合所学知识指出这一时期农业经济发展的具体表现。

    【思想繁荣】

    (3)第三小组的同学制作了战国时期“百家争鸣”中的部分思想家的展板。展板中的某位人物在时间对应上出现了错误,请你指出错误的人物,并按照展板格式为他们增补介绍一位思想家。

    姓名:

    学派:

    思想主张:(写出任意一条即可)

    (4)参观完他们的实践成果,请你结合以上材料分析经济发展与社会变革之间的联系。
  • 3、史前时期的人类遗址蕴含着丰富的历史信息。阅读材料,回答下列问题。

    遗址名称

    距今时间

    地理位置

    简介

    所处时期

    A.____

    遗址

    170万年前

    B._____

    (填省份)

    是我国境内目前已知最早的古人类之一。

    E._____(选填:新石器时代或旧石器时代)

    北京人

    遗址

    C.____

    北京周口店

    是迄今为止所知世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址之一。

    山顶洞人遗址

    3万年

    北京人活动过的地区

    遗迹中出土有骨针,装饰品等,说明他们具有D.____

    (1)、补全以上表格信息。
    (2)、参照表格信息,撰写短文介绍良渚古城遗址的基本情况。
  • 4、“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。”这句谚语反映了我国农历节气(     )
    A、指导农业生产 B、主张种植水稻 C、关注农具革新 D、提倡精耕细作
  • 5、下表最能反映孔子在教育上的主张是(     )

    学生

    出身

    司马耕、孟懿子

    贵族阶层

    颜回、仲弓、子路

    平民阶层

    公孙龙、任不齐

    楚国人(楚国当时被视为蛮夷之邦)

    A、因材施教 B、举一反三 C、兴办私学 D、有教无类
  • 6、“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。”这反映出商鞅变法(     )
    A、扩大地方管辖权力 B、赏罚分明公正无私 C、保护世袭贵族利益 D、提高军队战斗实力
  • 7、据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,这反映的历史发展趋势是(     )
    A、国家逐步走向统一 B、战争规模不断扩大 C、专制制度逐步瓦解 D、诸侯割据混战扩大
  • 8、春秋时期,农业和手工业有了很大的发展,随着产品的增加,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。据此可知,这一时期(     )
    A、民族交融 B、国家统一 C、社会安定 D、商业发展
  • 9、下列人物中不是春秋霸主的是(       )
    A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、周平王
  • 10、公元前651年,齐桓公在葵丘召集诸侯国会盟,周天子派人赏赐齐桓公天子所乘之车,表明了周天子承认了齐桓公的霸主地位。而齐桓公按照礼法,下跪接受赏赐。这表明春秋早期(     )
    A、兼并战争频发 B、周天子仍具有一定地位 C、齐国一统天下 D、齐桓公已成为七雄之首
  • 11、论从史出、史论结合是学习历史的重要方法,下列史实与结论搭配正确的是(     )

    选项

    史实

    结论

    A

    良渚遗址发现稻谷、绢片残存

    中国农业、手工业领先世界

    B

    禹建立夏朝

    中国历史上第一个奴隶制国家

    C

    盘庚迁殷

    促进了夏朝的稳定发展

    D

    武王伐纣

    使西周走向灭亡

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、某同学在研究“夏朝的诞生”这一课题时,使用了《左传》等文献史料。他还可以使用的史料是(     )
    A、二里头遗址资料 B、甲骨文的记载 C、陶寺遗址古城墙 D、何尊及其铭文
  • 13、“帝王把国家政权世代占为己有,把天下当作自己一家的私产,世代相传。”这一描述反映了古代什么制度(     )
    A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制
  • 14、《史记》提出“祖黄帝说”,认为黄帝是华夏始祖,还是许多少数民族的共同祖先。材料体现的观念是(     )
    A、华夏认同 B、华夷有别 C、民族差异 D、国家统一
  • 15、传说尧不将帝位传给他的儿子丹朱,而是咨询四岳(炎帝族),四岳推举品行高尚的舜作为继承人,舜在经过层层考验后摄位行政。由此推知这种传承采取的标准是(     )
    A、年龄高低 B、贤能程度 C、血缘亲疏 D、作战能力
  • 16、图示陵园中有台湾同胞种下的“思源林”,也有来自华人华侨的“炎黄子孙林”,以及来自各族人民的“同心林”等。人们在此种植这些林木缅怀他的重要原因是他(     )

    黄帝陵

    A、被尊为人文初祖 B、发明创造众多 C、在阪泉击败炎帝 D、打败蚩尤部落
  • 17、大禹在十三年间竭尽全力治水,“三过其门而不入”,至今仍为人们所传颂。这最能体现的是中华民族的(     )
    A、自强不息精神 B、改革创新精神 C、爱国主义精神 D、无私奉献精神
  • 18、如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是(     )
    A、史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 B、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C、统一多民族封建国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融
  • 19、距今4300—4000年的陶寺古城遗址中,有规模宏大的宫殿夯土建筑,外围有面积近13万平方米的宫城,同时也有简陋普通的窑洞式小房子。该遗址反映了(     )
    A、部落联盟的诞生 B、奴隶社会的建立 C、华夏民族的形成 D、早期国家的产生
  • 20、文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究(     )

    河姆渡骨耜

    河姆渡猪纹陶钵

    半坡彩陶盆

    河姆渡遗址稻谷

    A、早期人类起源 B、原始农耕生活 C、远古炎黄联盟 D、早期国家产生
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