初中历史北师大版-试题列表-第10页

1、下表反映了不同年份我国民族自治地方经济发展概况。据表格信息可知，我国民族自治地方的经济（）

年份	农业总产值（亿元）	工业总产值（亿元）
1952年	46.5	11.4
1978年	155.6	212.1
2014年	11352.3	64369

A、改革开放之前停止不前 B、农业和工业的比例严重失调 C、改革开放之后迅猛发展 D、工业产值一直高于农业产值

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2、下图是外来文化传入中国示意图。该图主要反映了中华文化的（）

A、纯洁性 B、保守性 C、包容性 D、排他性

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3、“民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化……是政治制度和社会思想的一大飞跃。从法律上实现“民国”取代“帝国”的措施是（）

A、颁布《中华民国约法》 B、颁布《中华民国临时约法》 C、发布《大总统选举法》 D、通过《国民代表会议条例》

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4、中国古代魏晋南北朝时期和辽宋夏金元时期历史特点的相似之处是（）

A、中央集权加强 B、经济重心南移 C、对外交往频繁 D、民族交融加强

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5、历朝历代对孔子称谓的变化主要反映了儒学地位的（）

朝代	对孔子的称谓
春秋战国	“孔子”“孔夫子”（也就是在姓氏后面加上当时通用的敬称）“孔丘”（“摇唇鼓舌，擅生是非，以迷天下之主”）
汉代	“至圣”“褒成宣尼公”（使其位列头等爵位）
北魏	“文圣尼父”
隋朝	“先师尼父”
唐朝	“先圣”“文宣王”
宋朝	“衍圣公”“至圣文宣王”（“天不生仲尼，万古如长夜”）
元朝	“大成至圣文宣王”

A、历史变迁 B、不断衰落 C、至高无上 D、不可撼动

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6、文艺作品是一定时期经济和政治的产物，也是反映当时社会风貌的鲜活样本。某班的同学以“唐宋元明清的璀璨文坛”为主题设计了一次探究活动，请你参与活动并完成相关的任务。

任务一【品读名作——解释历史】
唐诗→宋（）→元曲→明清（）

图1（大观园图）（局部）

任务二【欣赏艺术——领略美学】

图2 图3《步辇图》

(1)、填写中国古代文学发展的线索。

(2)、图1反映的这部思想性强、艺术性高的作品问世以来，受到人们的喜爱。它是哪部文学作品中的插图?

(3)、书法和绘画是中国传统文化的重要组成部分。图2是唐朝著名书法家颜真卿的代表作《颜氏家庙碑》局部拓片。它是用哪种书体写成的?图3是以哪一历史事件为题材创作的?

(4)、没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。请你根据上述探究并结合所学知识，以“文化自信”为主题，写一篇150字左右的历史小短文。

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7、阅读下列材料，回答问题。

材料一东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。

材料二他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。……印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。

材料三史料一舟师（舟师：船上的技术人员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。

史料二南宋持罗盘陶俑。

(1)、根据材料一，概括“蔡侯纸”的优点。

(2)、材料二描述的是哪一项技术?“他”是谁?

(3)、材料三中的两则史料共同反映的科技发明是什么?它的外传对世界产生了什么重大影响?

(4)、根据材料二和材料三，结合所学知识，分析宋代科技居于世界领先地位的原因。

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8、思想文化是国家和民族的灵魂。阅读下列材料，回答问题。

材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色……

材料二（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。

材料三吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟（等待）百世而不惑也。

材料四要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

(1)、根据材料一回答，春秋战国时期，思想学术界出现了什么局面?根据所学知识思考，哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础?

(2)、材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人?根据所学知识回答，“他”的核心思想是什么?

(3)、根据材料三并结合所学知识思考，孔子对教育事业留下了哪些重要影响?

(4)、根据材料四分析，我们应该如何对待传统文化?其目的是什么?

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9、下面的图1、图2是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究性学习的主题是（）

图1 元墓出土的杂剧陶俑图2 昆曲脸谱

A、经济重心的南移 B、传统节日的起源 C、行省制度的创立 D、文学艺术的发展

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10、《金史》记载：“其声如雷，闻百里外，所热围半亩之上，火点著甲铁皆透。”材料描述的是（）

A、弓箭的使用 B、骑马的技术 C、火药武器用于战争 D、战车的声音

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11、《中国古代衣食住行》一书中收录了一组夏商周时期的青铜器，介绍了其名称及其功能（见下图）。据此可知，当时的青铜器（）

A、种类丰富 B、功能单一 C、工艺简单 D、象征皇权

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12、明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等；苏州是明代的丝织业中心，景德镇是全国的制瓷中心；明朝出现了北京和南京等全国性的商贸城市，出现了晋商、徽商等商帮。根据材料可提炼的主题是（）

A、明朝经济的发展 B、明朝农业品种众多 C、明朝手工业技术水平高 D、明朝商业繁荣

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13、漫长的历史长河中，杰出人物的影响深远。九年级某班同学围绕“杰出人物在历史中的影响”为主题，开展研究性学习，请帮助他们完成相关内容。

人物	相关的法律文献
拿破仑	颁布实施《拿破仑法典》（又名《A》)
孙中山	颁布了《B》

(1)、完成表格中A、B两处应填的内容。

(2)、结合该表中涉及到的两个人物，围绕“杰出人物在历史中的影响”提出一个观点，运用所学知识，从各自主要事迹、共同影响等方面加以论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合）

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14、

世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。阅读材料，完成下列要求。

材料一珍珠港事件后，美国国内对苏联表现出非常友好的态度。美国的媒体大幅报道并且高度赞扬苏联人民的勇气和智慧……从1944年至1947年，在苏联的支持下，一些东欧国家的共产党很快掌握了政权，（美国）一些政治家、大部分媒体和宗教出版物对苏联在东欧等地区的行动作了负面解释，反对共产主义的运动成了媒体报道的主题。通过夸大“极权主义”的威胁，杜鲁门政府竭力使人们相信，苏联所代表的共产主义是对美国在世界上的成功和存在的威胁。1946年5月，盖洛普民意测验显示，60％的被调查者相信苏联想支配整个世界。

——摘编自刘疆《美国民众对苏联态度的转变与“杜鲁门主义”的出台》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国民众对苏联态度的变化及其原因。

材料二下面是1947--1949年世界两大阵营的对峙情况。

	以美国为首的资本主义阵营	以苏联为首的社会主义阵营
政治	丘吉尔发表“铁幕演说”（1946年）、杜鲁门主义出台（1947年）	共产党和工人党情报局成立（1947年）
经济	马歇尔计划出台（1947年）	经济互助委员会成立（1949年）
军事	北大西洋公约组织成立（1949年）	华沙条约组织成立（1955年）
地缘政治	联邦德国成立（1949年）	民主德国成立（1949年）

（2）根据材料二，归纳这一时期冷战的特点，并结合所学知识指出杜鲁门主义和马歇尔计划之间的关联。

材料三 1991年，苏联解体，冷战的“硝烟”并没有散去。以美国为首的北大西洋公约组织仍然保持冷战思维，对俄罗斯步步紧逼并严重威胁其安全，最终2022年2月24日俄乌冲突爆发，这是欧洲继二战之后的又一次大规模战争。

（3）根据材料三并结合所学知识，就如何解决乌克兰危机谈谈你的看法。

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15、

阅读材料，回答问题。

材料一我军第二年的基本任务是：举行全国性的，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……我军第二年的部分任务是：以一部分地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。

——引自《解放战争第二年的战略方针》

（1）材料一中所说的“内线”和“外线”分别是指什么?

材料二蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的很像一个哑铃，两头粗，中间细。两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。

——毛泽东对战略进攻部署的生动比喻

（2）材料二中的“两个拳头”喻指什么？“像一把尖刀，插入敌人胸膛”的战略部署指的哪一事件？其核心意义是什么？

材料三奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。

——1949年4月21日，毛泽东、朱德

（3）根据材料三并结合所学知识，回答毛泽东、朱德下达进军命令时，人民解放军已打下的军事基础是什么？

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16、

教科书是课程的承载，不同时期的教科书体现出不同的时代特色。阅读材料，回答问题。

材料一光绪二十四年（1898年）京师同文馆所译书目

《化学指南》《化学阐原》《全体通考》《坤象究原》《星学发轫》

《星轺指掌》《中西合历》《分化津梁》

《法国律例》《公法便览》《公法会通》《新加坡刑律》《中国古世公法论略》《富国策》《万国公法》《各国史略》《英文举隅》

——摘编自《同文馆题名录》

（1）根据材料一，概括1898年京师同文馆所译书目的特点。这反映了怎样的时代需求？

材料二亚细亚洲，占地球全陆三分之一，其面积之广大，为五大洲冠……然多分属欧洲诸国，主权尽失，其号称独立自主者，只我中国及日本、朝鲜、暹罗、波斯五国而已。

——摘编自《最新地理教科书》（1905年）

（2）根据材料二，与传统的“天朝”观念相比，《最新地理教科书》对世界的认识发生了什么变化？

材料三 1931——1945年教科书部分章目

教科书	部分内容
《复兴历史教科书》	国耻和民族复兴运动
《新修正标准初中本国史》	日军的暴行
初级小学补充教材	战时儿童应有的态度与责任、抗日的民族团结、汉奸的下场
战时补充教材	战时常识、国防算术、国民防空必读

——摘编自《民国历史教科书研究》等

（3）根据材料三并结合所学知识，简要说明这类教科书的时代意义。

（4）综合以上三则材料，谈谈你对教科书的认识。

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17、截至2024年10月5日，以色列的军事行动已造成巴方超15万人伤亡，其中4.1万人死亡(在所有可辨认身份的遇难者中，儿童占33.1%)、逾9.6万人受伤、上百万人流离失所。材料说明（）

A、和平与发展不再是时代主题 B、通过协商解决争端的重要性 C、地区热点问题不能和平解决 D、政治多极化趋势的不断加强

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18、马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为：彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在（）

A、为资本主义的发展提供了自由劳动力 B、巩固了沙皇专制统治 C、学习西方科学技术 D、使俄国走上发展资本主义道路

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19、“独立战争创造了世界上第一个联邦制共和制国家——美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期旧制度残余的长子继承法、续嗣限定法和代役税，奴隶制契约也基本上被废除。”材料充分说明独立战争对美国的影响是

A、获得国家民族独立 B、促进经济发展 C、推动民主法治建设 D、成为世界霸主

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20、1688年，英国“光荣革命”有所变有所不变，变的是革命者确立了新的统治原则，不变的是革命者保留了国王。这里确立的新的“原则指的是（）

A、王位世袭 B、君主立宪 C、三权分立 D、议会至上

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