相关试卷
-
1、考古证明，我国具有百万年的人类史，一万年的文化史。经过探源，我国的文明史可追溯到距今（ ）A、九千多年 B、八千多年 C、七千多年 D、五千多年
-
2、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（ ）A、
B、
C、
D、
-
3、黄河中游地区史前文化对周围影响很大，其中重要的表现就是该地区彩陶的跨区域发展。该文化是（ ）A、仰韶文化 B、大汶口文化 C、龙山文化 D、红山文化
-
4、已经掌握了磨光和钻孔技术并可能知道人工取火的远古人类是（ ）A、元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、山顶洞人
-
5、考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（ ）A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、山顶洞人遗址 D、半坡居民遗址
-
6、三国两晋南北朝时期，王朝更替，民族迁徙。小明制作了下表来总结本单元的相关知识。请你结合所学知识，帮他完成表格。
问题探究
政治
形势
材料一 三国两晋南北朝时期政权更替示意图
(1)请分别写出A、B、C、D所代表的政权名称和E所代表的阶段名称。
A.____；B.____；C.____；D.____；E.____。
经济
状况
材料二 从东汉末年至南朝末年，为躲避北方战乱而南迁的人口已近百万。南迁人口主要集中分布在长江中下游地区，部分移民到达岭南一带。大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的发展注入了活力，也带动了商业的勃兴、都市的繁荣以及对外贸易的发展，江南的经济逐渐开始赶超北方。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出这一时期江南地区经济发展的最主要原因，以及对中国经济格局的影响。
民族
关系
(3)为了学习汉族先进文化，北魏孝文帝迁都____。请列举两项北魏孝文帝学习汉族文化的具体措施。
科技
文化
(4)三国时期魏国的数学家____最早提出圆周率的计算方法。____运用这种方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。
(5)王羲之将书法艺术提高到一个新高度。他的代表作《____》被称为“天下第一行书”。
(6)他们有哪些优秀的品质值得我们学习?
总结
(7)依据所学，用简要的语言概括这一时期的时代特点。
-
7、改革是贯穿社会进步的永恒主题。阅读材料，回答问题。
材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。
——《战国策·秦策一》
材料二 孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的管制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。
(1)、材料一中的“商君”是指哪一历史人物?写出改革中最能提高军队战斗力的措施。(2)、依据材料二，概括北魏孝文帝改革的特点，并分析此次改革的意义。(3)、综合两则材料，谈谈两次改革成功的共同原因。 -
8、重要战役影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。
战役
时间
交战双方
结果
特点
①
②
③
⑦
④
曹军与孙
刘联军
⑤
383年
⑥
东晋胜利
(1)、读图，将表格信息填写完整。(2)、综合材料，对“重要战役影响历史发展进程”进行论述。 -
9、观察下图可知，南北朝时期的科技 ( )
贾思勰汲取农民生产的经验，并在生产实践中加以证明和丰富，著成《齐民要术》。
郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成了《水经注》一书。
祖冲之在三国时期魏国的数学家刘徽所创“割圆术”的基础上，将圆周率精确到小数点以后第七位数字。
A、集中于农业领域 B、成果领先于世界 C、继承与创新结合 D、注重以民生为本 -
10、下面是一位七年级学生使用AI技术生成的知识结构图，“?”处是他限定的主题词。据图推知，该主题词应是 ( )
A、人口迁徙 B、区域开发 C、民族交融 D、制度创新 -
11、东汉《风俗通》中说：“灵帝好胡服，景师作胡床(椅子)。”晋人《搜神记》中也说：“胡床，戎翟(狄)之器也。”南北朝时期，胡床逐渐在民间普及。对这些现象解读最准确的是 ( )A、内迁各族的习俗影响了汉族 B、灵帝的生活太奢华 C、汉族的习俗影响了内迁各族 D、晋朝人不喜欢胡床
-
12、七年级学生排练历史情景剧《北魏孝文帝》，下列情景设置符合史实的是 ( )A、孝文帝带领百余万鲜卑族迁都长安 B、孝文帝鼓励穿鲜卑族服，禁改汉姓 C、张骞向孝文帝讲述西域各国的风情 D、官员们在朝廷上使用汉语上书言事
-
13、右面《北朝重要历史人物民族分布示意图》包含的信息有 ( )
A、“文景之治”的效果 B、三国鼎立的形成 C、北魏改革的作用 D、百家争鸣的影响 -
14、成语作为语言的精华所在，蕴含着丰富的历史信息，是文化传承的重要媒介，对历史学习也有特殊的价值。下列成语对应史实正确的是 ( )A、完璧归赵—巨鹿之战 B、草木皆兵—淝水之战 C、负荆请罪—赤壁之战 D、远交近攻—官渡之战
-
15、【历史解释】列表法是学习历史常用的方法之一。右面表格中的内容反映的是东晋南朝时期 ( )A、江南经济发展的原因
B、江南经济发展的表现
C、北人南迁的原因
D、淝水之战的背景农业
麦稻兼作，粮食产量大大提高
手工业
制瓷业、冶铸业显著发展
商业
建康人口众多，是当时商业最为活跃的大都市
-
16、三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与下图中①处对应的是 ( )
A、东晋 B、宋 C、吴 D、北魏 -
17、西晋实现了三国两晋南北朝长期分裂时期中的短暂统一，被称为是“昙花一现”的王朝。导致西晋衰落的是 ( )A、北方游牧民族的内迁 B、宦官长期把持朝政 C、匈奴起兵，攻灭西晋 D、八王之乱爆发
-
18、东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。其中迁移到陕西关中的是 ( )A、匈奴人和羯人 B、氐人和羌人 C、氐人和羯人 D、鲜卑人和匈奴人
-
19、制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写 ( )
A、三国鼎立 B、西晋统一全国 C、前秦统一北方 D、吴国建立 -
20、某校七年级(1)班同学以“多面的三国两晋南北朝”为主题开展探究活动，请你参与。
【科技文化 成就璀璨】
他治学严谨，运用刘徽的割圆术，将圆周率精确到小数点以后的第七位数字，他的该项成果领先了世界近千年。
王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，创作出这幅被称为“天下第一行书”的作品。
(1)、写出图一所示科学家的姓名和图二所示书法作品的名称。(2)、根据材料二，简述江南地区经济发生的变化。(3)、综合上述材料，谈谈三国两晋南北朝时期各族人民是如何继续传承和发展中华文明的。