相关试卷
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1、小唐同学在他的读书笔记中这样写到：东晋太元八年（公元383年)，淝水之战，草木皆 兵、风声鹤唳等成语典故皆出于此。该笔记使用的纪年方法有（ ）A、年号纪年法 公元纪年法 B、王位纪年法 干支纪年法 C、干支纪年法 公元纪年法 D、王位纪年法 年号纪年法
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2、据《汉书》记载，文帝时“赐天下民今年田租之半”，景帝时“令民半出田租，三十而税一 也 ”。这些措施有助于（ ）A、削弱诸侯势力 B、减轻农民负担 C、促进民族交融 D、维护边疆稳定
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3、东汉中期后，各地豪族与地方、中央权力结合逐渐密切，多组成规模大的武装团体，尾大不掉。材料反映了东汉中期以后（ ）A、外戚宦官交替专权 B、豪强大族势力膨胀 C、州牧割据局面扩大 D、腐朽政权风雨飘摇
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4、用漫画反映历史是一种有效的学习方式。小唐用 《分蛋糕》（右图)给同学们解释西汉时期的一项政 策，效果很好。该政策应该是（ ）
A、“推恩”政策 B、尊崇儒术 C、盐铁官营 D、讨伐匈奴 -
5、楚汉相争时，刘邦人咸阳后约法三章，“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法”，秦人大喜，民心安定；项羽入咸阳则屠烧宫室，“所过无不残破”，秦人失望，却不敢不服。最终 刘邦战胜项羽。据此可知（ ）A、秦朝残余势力被彻底清除 B、项羽赢得秦人的诚心归附 C、楚汉的实力差距异常悬殊 D、民心向背是赢得天下关键
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6、西汉贾谊《过秦论》写道：“（秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛 无度……是以陈涉（胜)……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这阐述了秦末农民起 义的（ ）A、原因 B、经过 C、特 点 D、影响
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7、秦朝统一后将全国划分为很多郡进行治理。现在的唐山地区以滦河为界分属于右北平郡和辽西郡。这一制度（ ）A、有效削弱地方诸侯势力 B、恢复了西周的分封制 C、开创地方行政基本模式 D、遵照原有诸侯国边界
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8、嬴政即秦王之位后，以三川郡为据点向东进攻，对韩、魏两国形成包围之势，山东六国遂 被肢解。并用金钱在赵、齐等国培养间谍，逐一消灭六国，最终实现全国统一。材料表明 秦的统一得益于（ ）A、实力雄厚 B、作战勇敢 C、策略正确 D、顺应潮流
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9、学者研究司母戊鼎的成分时发现，这件青铜器含铜84.77%，锡11.64%，铅2.79%，与战 国时期成书的《考工记》所记鼎的铜、锡比例基本相符。这反映出司母戊鼎具有重要的（ ）A、军事价值 B、艺术价值 C、科学价值 D、经济价值
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10、 《诗经》与楚辞对后世诗歌创作都产生深远影响。研究西周至春秋社会风貌可参考《诗经》，探讨战国时期楚国思想文化可浏览楚辞。这说明二者相同的历史价值在于（ ）A、反映了当时社会状况 B、均为官方修订史书 C、记录了同一时期历史 D、内容完全真实可信
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11、下图是小唐同学在研究古代思想史时搜集的 部分史料，这些史料反映的共同治国理念是（ ）
孔子：足食足民使民以时
孟子：民为贵，社稷次之，君为轻
荀子：得百姓之力者富……得百姓之誉者荣
A、依法治国 B、以民为本 C、为政以德 D、施行仁政 -
12、孔子一生招收了3000多名弟子，其中有富家贵族子弟，也有乡野贫寒青年，有的聪明，有 的笨拙，都受教而有所成就。由此体现出孔子的教育思想是（ ）A、因材施教 B、敏而好学 C、举一反三 D、有教无类
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13、《战国策 ·秦策一》评论商鞅在秦国的改革时说：“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”据此可知商鞅（ ）A、注重教化，以德治国 B、执法严明，公正无私 C、重视农业，奖励耕织 D、废除分封，推行县制
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14、《史记 ·周本纪》记载：“（武王)封功臣谋士……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜， 曰鲁。封召公奭（shì)于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封 ·据此可知西周 分封的主要对象是（ ）A、功臣和宗亲 B、平民与商人 C、前朝贵族与士卒 D、有德行的百姓
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15、孤竹国是冀东地区较早出现的国家，统治范围一度达到今唐山、秦皇岛等地区及辽宁朝阳 一带，公元前660年齐国攻打山戎时，孤竹国灭亡。与其灭亡相关的时代背景是（ ）A、商汤灭夏，建立商朝 B、王室衰微，诸侯争霸 C、西周灭亡，平王东迁 D、战国纷争，秦灭六国
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16、陶寺遗址出土的典型陶器具有龙山时代文化因素；玉琮、玉璧继承良渚文化传统；玉兽面受到山东龙山文化和湖北肖家屋脊文化共同影响，铜齿轮 形器是接受西北地区冶金技术的成果。这一现象生动反映了中华文明的（ ）A、多元一体 B、农耕为本 C、顺应自然 D、持续创新
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17、考古工作者在右图中①处遗址发现大量稻谷遗存，推测当时稻作农业已经具有相当规模。该遗址应该是（ ）
A、周口店遗址 B、半坡遗址 C、河姆渡遗址 D、大汶口遗址 -
18、研究发现，类人猿、北京人、现代人的平均脑容量分别约为800毫升、1088毫升和1400毫 升。据此可知北京人（ ）A、智力超过类人猿和现代人 B、直接进化成为现代人 C、平均脑容量小于现代人 D、身体特征与现代人相似
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19、近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰辛的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。”
材料三中国同盟会的政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
(1)、材料一中图二反映的是什么运动？这次运动开始的标志是什么？(2)、据材料二、三，分别概括洋务运动与辛亥革命的政治主张。(3)、辛亥革命是20世纪中国的第一次巨变。请选取相关史实一例并加以说明。 -
20、阅读下列材料，回答问题。
材料一 “我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了无尽的宝藏，流浪！流浪！流浪！整日价在关内流浪。”
——歌曲《松花江上》歌词
材料二 “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突”
——九一八事变爆发后蒋介石发给张学良的密电
（1）材料一中的歌词唱出了东北人民怎样的思想感情？东北人民这样的悲惨遭遇跟材料二中蒋介石的态度有什么关系？
（2）同学们在学习九一八事变这段历史时，都很难理解，蒋介石为什么下令不抵抗。请你结合所学知识，分析一下蒋介石在九一八事变后不予抵抗的原因。
（3）1937年9月，蒋介石终于放弃其剿共政策，正式同意联合共产党抗日，并改编工农红军为八路军、新四军。请问有哪些因素促成了蒋介石的这种转变？
材料三 一九三七年十二月，日军占领南京后，在六周之内，屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的军警人员达三十万人以上。其杀人手段之残暴，令人发指。从2014年起，我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日，以悼念大屠杀的死难者。2016年的公祭日当天，日本《产经新闻》以“验证南京事件的虚构性， 熊本召开恢复熊本第6师团名誉集会”为题进行了报道，不仅把大屠杀以“事件”一笔带过，而且认为此事件是虚构的。日本ANN电视台的报道也说，三十万这一数字在中日之间存在差异。
（4）阅读材料三后，你对日本的法西斯势力有何看法？面对当前日本媒体和社会对待历史的态度，你有何感想？
（5）1945年8月15日，日本天皇宣布投降，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。这一胜利对中华民族有什么意义？抗战的胜利，给我们怎样的启示？