相关试卷
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1、阮啸仙(1898-1935)自1923年起，在广东多地进行农民运动实践，参与创办农民讲习所，井擅写了《中国农民运动)一书，论述农民运动在中国革命中的地位和作用。由此可知，阮啸仙是（ ）A、青年运动理论的推动者 B、工人运动的主导者 C、人民审计制度的奠定人 D、农民运动的领导者
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2、如图为1917年的时政漫画《这把交椅能坐几人》，描绘了各路人士在四方的手臂推动下，争夺一把“交椅”。这幅漫画反映了（ ）
A、北洋政府权力争夺激烈 B、社会各界追求民主政治 C、民主共和观念深入人心 D、各路人士追求国家统一 -
3、如图，1919年，街头涌现了众多“本店不进日货”、“誓死力争、还我青岛”等标题的传单，这些传单
A、有效抵御了列强的侵略 B、都是由民族资产阶级所绘制 C、有利于爱国思想的传播 D、标志着新文化运动正式兴起 -
4、1884年越南华侨商人日记片段：“法夷强占河内，劫掠商船，我等华商集资购枪械，助属旗军褒其粮道。朝廷虽言‘保藩固边'，然兵饷不至，唯靠民间死力相抗。”该日记可用于说明（ ）A、甲午战争激发了民众救亡意识 B、民众自发地支援抗法斗争 C、文和团运动得到华侨广泛支持 D、清政府积极反抗法国侵略
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5、下图可知，图一时期的中国（ ）
A、仍然保持闭关锁国 B、完全卷入世界市场 C、自然经济固若金汤 D、社会性质发生改变 -
6、观察图，图片共同反映的主题是（ ）
五世达赖觐见顺治皇帝图
新疆伊犁将军府
清代《避暑山庄图》局部
A、清朝的民族政策与边疆治理 B、清朝的经济发展与贸易繁荣 C、清朝的文化艺术与建筑成就 D、清朝的军事防御与边疆安全 -
7、徐光启在《农政全书》中系统记载了不同地域的棉花栽培技术，对比了南北气候差异对种植密度的影响，分析了灌溉方法与作物产量的关系，并详细考察新作物甘薯的适应性栽培。这表明他注重（ ）A、总结农业生产经验 B、革新农业生产工具 C、推广西方农业技术 D、培育优良作物品种
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8、北宋东京(汴梁)商业繁盛，市民生活丰富多彩。下列情景中，最可能出现在当时的是（ ）A、早上到蕃坊购买马铃薯 B、午间到勾栏看《窦娥冤》 C、傍晚去瓦舍看杂技表演 D、夜间用会子结清茶酒账
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9、唐太宗时期，设立弘文馆，选拔精通儒学的学者讲学，并编纂《五经正义》作为科举考试的标准教材。此举旨在（ ）A、拓宽科举取士渠道 B、普及地方官学教育 C、促进民族文化交融 D、巩固儒学正统地位
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10、隋朝初期对岭南地区的行政区划调整措施包括：设置独立的粤东行政州、削减粤西与粤北县级政区、削减俚獠(岭南原住民)首帅的力量，增加沿海和南岭的县级政区。推行这些措施的主要目的是（ ）A、提升岭南地区的文化素养 B、加强对岭南地区的控制 C、保护岭南地区的风俗习惯 D、扩大岭南地区贸易规模
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11、下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖北核心区(南郡、江夏郡等)户口数和人口数。这一变化的主要原因是（ ）
时间
户口数(万)
人口数(万)
东汉永和五年(140年)
约14，6
约75
西晋太康元年(280年)
约4.75
约23.8
南朝宋大明八年(464年)
约2.36
约9.8
A、官府组织移民 B、国家政局相对稳定 C、社会动荡不安 D、经济重心南移完成 -
12、《70件文物里的中国》一书中展示了《商鞅方升》及所刻铭文(如题3表)，秦始皇推行这些举措旨在（ ）
“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状(隗状)、绾(王绾)：法度量则不一歉(嫌)疑者，皆明一之。”
A、奠定秦国统一的基础 B、规范国家税收制度 C、便于地区间文化交流 D、强化国家经济管理 -
13、如下图。新石器晚期和商代的石犁没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。这一变化说明（ ）
新石器晚期石犁 商代石犁 战国铁犁铧冠
(浙江绍兴出土) (浙江余姚出土) (河北易县出土)
A、各国变法带来生产工具的改进 B、铁制工具完全取代了木石工具 C、战国时期北方冶铁技术更发达 D、生产工具进步提高了生产效率 -
14、山西襄汾陶寺遗址(约公元前2000年)发现了新石器时代晚期的圭表(染表)及配套测影仪具。这一发现说明当时（ ）A、存在比较系统的天文观测 B、国家治理体系非常完善 C、已经出现第一个早期国家 D、观象授时技术领先世界
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15、文明交流互鉴是增进各国人民友谊的桥梁，是推动人类社会进步的动力。文明交流的方式是多样的。
史实
影响
中国四大发明外传
推动欧洲社会转型
亚历山大东征
促进东西方文明交流，给东方人民带来灾难
罗马帝国扩张
将罗马文化渗入它统治的地区，也给被征服地区带来了巨大的灾难
遣唐使来华
大化改新
新航路开辟
使世界开始连为一个整体，但引发了欧洲殖民者对亚、非、拉的殖民掠夺
“一带一路”
有力推动了参与国家的基础设施建设，促进了沿线跨境贸易增长，推动经济发展
根据上述材料并结合所学知识，围绕“如何促进文明交流”的主题，写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点正确，至少有2个史实证明观点，条理清晰，260字左右。）
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16、
人类只有一个地球，各国共处一个世界。穿越历史的风烟眺望未来，构建人类命运共同体已日益成为世界各国发展的共识。阅读下列材料，回答问题。
【传统文化思想渊源】
材料一 在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人的理念。这些理念是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——摘编自赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一中体现了我国古代哪些学派的主张。概括中华优秀传统文化的现实意义。【全球视野利弊共存】
材料二
（2）结合所学知识，指出材料二中图1所示的国际组织。构建和谐共进的世界是全人类共同的愿景，根据材料二，概括当今世界破坏和谐共进的因素。【加强合作展望未来】
材料三 新时代以来，构建人类命运共同体从美好愿景转化为丰富实践。我国的命运共同体伙伴国既有印度尼西亚这类地区性大国，也有马尔代夫这类体量较小的国家；既有以伊斯兰教为主要信仰的国家，也有以佛教和基督教为主要信仰的国家。在构建过程中，我国不急于求成，不断沟通交流，不断释疑解惑，协调开展政治、安全、经济、人文与生态等方面的合作，同时也从对方国家自身特点出发。例如，中柬命运共同体合作中专门强调了“民生合作”这一项，中印尼命运共同体特别突出海上领域的合作。
——摘编自杜哲元《中国双边命运共同体外交的五个显著特点》
（3）根据材料三，概括新时代以来中国构建人类命运共同体的特点。（4）综合上述材料，谈谈你认为应如何“构建人类命运共同体”。 -
17、如图是某同学在一次历史主题研究活动中搜集的漫画。该漫画反映了（ ）
A、欧洲各国维护了世界和平 B、资本主义制度的初步确立 C、殖民地人民进行英勇反抗 D、第一次世界大战爆发的原因 -
18、下图是美国某一阶段的发展示意图，F1}是美国发展的动力，F2是美国发展的阻力。下列说法正确的是（ ）
A、动力F1：法国大革命的影响 B、阻力F2：英国的殖民统治 C、a点：宣告成为联邦制共和国 D、c点：彻底废除黑人奴隶制度 -
19、根据下表，古代亚非文明的共同点是（ ）
金字塔
金字塔上刻有“为他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”的铭文
《汉谟拉比法典》
《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕
A、都起源于海洋文明 B、都建立了严格的等级制度 C、都拥有高超的建筑技艺 D、都通过神化王权来巩固统治 -
20、1981年，著名词作家陈晓光深入安徽、四川农村体验生活，满怀激情地创作出经典歌曲《在希望的田野上》。他选择上述农村体验生活的主要理由是当地（ ）A、山川秀丽，风景如画 B、民族众多，民俗丰富 C、包干到户率先展开 D、经济特区，对外开放