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1、和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏主，许自置官属，名义上向宋称臣，奉正朔；宋朝每年赐给西夏银7万两、绢15万匹等。该和约( )A、促进了宋辽之间经济交流 B、加重了北宋财政负担 C、使得北宋王朝迅速灭亡 D、激化了西夏社会矛盾
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2、澶渊之盟后，宋真宗下令 将一些有“戎”“虏”字样的名称进行更改，如改 威虏军为广信、静戎为安肃、破虏为信安、平戎 为保定、宁边为永定、定远为永静、定羌为保德、平虏城为肃宁。宋真宗这一做法意在 ( )A、消除民族隔阂 B、解决利益分歧 C、缓和民族矛盾 D、扭转战争局势
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3、下面是小茗同学制作 的人物卡片，据此判断该人物是 ( )
A、嬴 政 B、耶律阿保机 C、元 昊 D、李 世 民 -
4、下图体现了( )
A、宋辽关系十分紧张 B、中原文化影响契丹 C、辽夏民族相处融洽 D、契丹加强中央集权 -
5、两宋时期，中国境内宋、辽、西夏、金等民族政权并立，各民族在碰撞中走向交融。阅读材料，回答问题。(1)、【在和平下共处】
材料一和议双方
时间
内容
影响
北宋与辽
1005年
双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送
给辽钱物，称为 “ 岁币 ”
宋辽之间保持着和平局面
北宋与西夏
1044年
元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“ 岁赐 ”
宋夏虽时有
战事，但关
系一直较为稳定
南宋与金
1141年
南宋向金称臣，并送钱物；双方划定分界线
宋金对峙局面形成
根据材料一并结合所学知识，客观评价两宋时期的和议。
(2)、【在碰撞中交融】材料二 辽、西夏、金等民族政权在承载自身文化传统的同时，不断学习中原的汉文化和统治制度，辽“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”，西夏“曲延儒士，渐行中国(中原)之风”，金仿汉制行科举。两宋王朝设置榷场与周边民族进行经贸往来，互通有无， 一张全国 性的市场网络逐渐发展。
——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》
根据材料二，比较辽、西夏、金制度的相同之处。结合所学知识说明我国古代民族关系发展的主流是什么。
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6、靖康之变后，宋王室失去 淮河以北的土地，赵构定都临安，不思收复北方 故土，与金耻辱议和，仅保有江南一隅，凭借易 守难攻的优势避开少数民族政权的威胁，以维 持王朝的统治。材料反映了( )A、北宋灭亡的背景 B、宋金议和的影响 C、女真崛起的原因 D、南宋偏安的表现
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7、下图为宋高宗赐 岳飞手札。该手札约书于绍兴四年(1134年)， 是宋高宗回复岳飞对边防的呈报，并称赞其恭 忠体国的。下列解读正确的是( )
A、宋高宗“绍兴四年”采用的是干支纪年法 B、以文献记载为依据的历史解释才具说服力 C、该手札可作为研究北宋边防的第一手史料 D、该手札不仅是重要历史材料也是艺术作品 -
8、“正是对以儒学为核心的 华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学 习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项 典章制度。”(来源：《光明日报》，2014年04月 02 日)这句话说明( )A、金朝是在辽朝灭亡后建立的 B、金朝主动借鉴汉族统治经验 C、南宋与金朝的对峙局面形成 D、中原文化未影响到金朝统治
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9、观察下图，选出表述正确 的相关史实( )
A、西夏是契丹族所建政权 B、金是鲜卑族所建政权 C、南宋给金钱物，金向南宋称臣 D、宋金以淮水至大散关一线为分界线 -
10、南宋时，兴元府(今陕西 汉中一带)因其特殊地理位置成为宋金对峙之 前线。兴元府揽才，一时群贤汇聚，有陆游等幕 僚。幕僚多文士，他们创作了大量诗词抒发感 情。这说明了( )A、政权并立促进文化繁荣 B、边境和平利于社会稳定 C、社会动荡带来民族交融 D、文学创作反映时代特征
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11、“岳家军”的故事在我国民间广泛流传。以下材料直接反映出岳飞具有( )
岳飞20岁从军，一上战场，每战必身先 士卒，义无反顾。1127年，岳飞所部与金军 大队人马相遇，兵力悬殊。岳飞奋战，受伤 多处，最终打败金军。
A、不畏生死的抗争精神 B、爱兵如子的统帅风范 C、忧国忧民的家国情怀 D、廉洁奉公的高尚品性 -
12、课前3分钟演讲能提升信息收集与整理能力，语 菡同学选择了“靖康之变”这一主题，她的演讲 稿中必须要收集和整理的内容是( )A、西夏崛起与北宋交战 B、岳飞抗金获郾城大捷 C、金灭北宋掳徽钦二帝 D、北宋偏安一 隅
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13、北宋时期，茶叶以岁赐和 贸易两条途径进入西夏，满足了西夏茶叶消费 的需求。南宋时，西夏的茶叶贸易开始依靠来 自金的贸易渠道。这一变化源于( )A、靖康之变，金灭北宋 B、女真族制茶水平提升 C、南宋榷场贸易的衰落 D、南宋不再制茶
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14、金世宗大定二十九年 (1189年)，政府允许交钞永久使用，不限年月，并停止铸钱。这一举措 ( )A、推动了澶渊之盟的订立 B、导致宋金政权的对峙 C、有利于纸币流通区域扩大 D、推动了游牧民族内迁
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15、“辽以宾铁(精炼的 铁)为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金 不变不坏。金之色白，完颜部色尚白。”于是国 号大金，改元收国。你认为说这句话的人最有 可能的是( )A、耶律阿保机 B、元昊 C、阿骨打 D、赵匡胤
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16、阅读材料，回答问题。
【制度的传承与创新】
(1)、材料一
材料一中A 代表的是哪一行政机构?结合 所学知识指出B 代表的行政区划。
(2)、【边疆的管辖与控制】材料二 (澎湖)岛分三十有六，巨细相间……地 隶泉州晋江县，至元年间，立巡检司，以周岁额办 盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。
——摘编自[元]汪大渊《岛夷志略》
依据材料二并结合所学，指出澎湖和琉球 隶属哪一行政机构管理。从国家统一的角度 谈谈，元朝对琉球的管理说明了什么?
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17、大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是( )
①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁
②南北朝时期，北魏孝文帝改革
③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普
④元朝，形成新的民族
A、民族交融 B、政权分立 C、文化 一 统 D、江南开发 -
18、2024年7月27日，联合 国教科文组织将“北京中轴线——中国理想都 城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下面是 元大都平面图和文字介绍。图文信息体现了（ ）
A、对统一多民族国家政治文化认同 B、元朝的建筑水平高超且领先世界 C、元朝时期商品经济活动十分频繁 D、元朝时期大都是中外交往的中心 -
19、行省制是元朝统治的 一大创举。观察下图，今山西省隶属于当时的( )
A、河南江北行省 B、甘肃行省 C、陕西行省 D、中书省 -
20、张帆在《元朝开启了“大 中国”时代》中写道：元朝以前的历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上 此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成 了“大中国”。这主要是因为 ( )A、元朝之前没有统一 的王朝 B、元朝时期中华民族相互交融达到新高度 C、元朝之前所有朝代力量薄弱 D、元朝时期各少数民族已完全实现封建化