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相关试卷

  • 1、日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（     ）
    A、确立土地私有制 B、使日本成为中央集权制的封建国家 C、以中国秦汉为师 D、使日本进入近700年的幕府统治时期

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  • 2、2024年11月30日，“何以中国·弦歌不辍”网络主题宣传活动启动仪式上，AI视频《当孔子遇见苏格拉底》利用现代科技手段，呈现出孔子与苏格拉底的交流对话场景，讲述了东西方思想的和而不同。下列属于苏格拉底主要成就的是（     ）
    A、创立了逻辑学等新的学科 B、提出了“原子论” C、主张人应该“认识你自己” D、主持编制儒略历

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  • 3、史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论都正确的是（     ）

    选项

    史实

    推论

    A

    公元前509年，罗马共和国建立

    国家统治的决策权掌握在公民大会手中

    B

    公元前27年，屋大维首创“元首制”

    罗马共和国演变为罗马帝国

    C

    800年，教皇为查理加冕

    法兰克王国建立起来

    D

    1453年，日耳曼人攻占君士坦丁堡

    阿拉伯帝国灭亡

    A、A B、B C、C D、D

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  • 4、下面的历史结构图勾勒出史实之间的关系。其中“？”处应填写的内容最准确的是（     ）

    A、古印度文化 B、拜占庭文化 C、佛教文化 D、基督教文化

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  • 5、下图反映的史事（     ）

    A、有利于东西方经济贸易往来 B、标志着西欧进入了封建社会 C、使古希腊民主政治达到高峰 D、为资本主义萌芽提供了条件

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  • 6、下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。下列属于其文化成就的是（     ）

    A、甲骨文 B、象形文字 C、楔形文字 D、阿拉伯数字

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  • 7、在学习七年级历史时，某中学的师生们，围绕着怎样获得历史信息，展开了相关的探究活动。（共26分）

    【访古迹获信息】

    材料一   探寻历史古迹是获取历史知识的重要手段之一。

    它是我国旧石器时代的重要遗址，其中展示的远古人类是①______。

    它位于浙江余姚河姆渡村，遗址中展示的建筑是②______建筑。

    二里头遗址被学者认为是我国最早的朝代都城所在地，它可以证实我国③（朝代）的历史。

    【看漫画得信息】

    材料二

    【读史料得信息】

    材料三   武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。

    ——《史记·周本纪》

    材料四   “封建亲戚，以藩屏周”

    ——《春秋左氏传》

    周文武所封子弟同姓甚众，然后疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    (1)、请结合所学知识将上述表格中遗址的相关信息填写完整。
    (2)、根据材料二的漫画归纳夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。夏、商、西周三朝的灭亡给我们留下什么启示？
    (3)、材料三、四描述的西周实行的哪一政治制度？分封的依据？分封的对象？分封制的影响？
    (4)、以上获得历史信息的方式，你认为最能了解到真实历史的是哪一种方式？

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  • 8、《史记•周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（     ）
    A、王室衰微，诸侯争霸 B、各诸侯国都“尊王攘夷” C、普天之下莫非王土 D、楚国是第一个称霸的诸侯国

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  • 9、良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与良渚文化同一时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河中下游地区有龙山文化，这些都证实了中华文明的起源及发展具有的特征是（       ）
    A、多元一体 B、彼此孤立 C、中体西用 D、南强北弱

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  • 10、距今约170万年前，我国云南元谋县就有古人类活动。研究“元谋人”最有力的证据是（     ）
    A、传说 B、化石 C、想象图 D、影视剧

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  • 11、某校历史学习小组开展了“欧洲社会转型”的主题探究活动，下面是搜集到的史料，请你共同参与探究。

    探究一

    8-10世纪的欧洲

    ①基督教的兴起和早期传播

    ②一个庄园的图解

    ③缔结封君封臣关系的仪式

    探究二

    11世纪后的欧洲

    11世纪后西欧重大事件时间轴（部分）

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、义务教育教科书《世界历史》九年级上册等

    (1)、请根据探究一搜集到的史料，结合所学知识进行主题分类。（填写序号即可，3分）

    政治：   思想文化：   经济：

    (2)、探究二整理了影响欧洲社会转型的部分重大事件，请根据时间轴的内容，归纳推动欧洲社会转型的因素。
    (3)、综合以上材料，欧洲在14世纪后步入了一个新的发展时期。请从政治、经济、思想文化中任选一个角度，自拟一个观点，结合所学知识论述这一时期欧洲社会的变化趋势。（观点明确，逻辑清晰，史论结合，有总结）

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  • 12、民主与法治是社会发展进步的重要表现，也是全人类一直追求的共同价值。阅读材料，回答问题。

    材料一

    《汉谟拉比法典》

    《十二铜表法》片段（后世仿制）

    石碑上部是以太阳神授予汉谟拉比权标为主题的浮雕。

    由贵族及平民组成的法典委员会，结合罗马实际起草成文法，经公民大会批准公布。

    材料二

    在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现……雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”

    ———摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》；哈蒙德《希腊史》

    公元前431年雅典人口比例

    材料三   这4个部分合称《罗马民法大全》，是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编。罗马法以民法为主要内容，规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等，对12世纪以后西欧各国立法产生了深远的影响。

    ——摘编自朱海峰、朱明、王悦《世界通史》

    (1)、史料根据性质分为实物史料、文献史料、口述史料。根据材料一，指出《汉谟拉比法典》所属的史料类型。并根据材料一分别归纳《汉谟拉比法典》《十二铜表法》立法权力的来源。
    (2)、根据材料二，指出雅典为了防止专制采取的举措，并概括雅典民主政治的局限性。
    (3)、根据材料三，指出《罗马民法大全》的地位，并概括其特点。

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  • 13、习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。

    【文明起源】

    材料一

    图1

    图2

    【文明交流】

    材料二

    历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”。

    ——部编版《世界历史·九年级上册》

    【文明互鉴】

    材料三   拜占庭文化以其鲜明的特点独步欧洲和地中海世界。首先，拜占庭文化在比较全面系统继承古典时代希腊罗马文化过程中，注意选择对拜占庭社会有用的东西。同时注重发展创造，形成自身的特点。其次，拜占庭文化兼收西亚、远东民族文化营养融合在自身之中，以满足新的需求和弥补自身的不足。再次，较高的社会文化要求使拜占庭帝国教、俗文化得以并存发展。在4世纪到15世纪的千余年期间，拜占庭文化一直是该地区发展水平较高的文化之一。

    ——摘编自陈志强《拜占庭文明》

    材料四   中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等自然科学领域取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼（欧洲）的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。……欧洲近代自然科学取得重大成就。……从阿拉伯世界涌来的知识潮流，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。

    ——改编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》

    (1)、古代建筑遗迹可以体现出不同风格的历史文明。图1建筑遗迹是古埃及的建筑瑰宝，图2是古希腊建筑艺术的典型代表，请你分别说出它们的名称。根据所学知识并结合地理环境特征，指出古埃及文明和古希腊文明所属的文明类型。
    (2)、根据材料二，概括古代文明交流的两种不同方式。
    (3)、根据材料三，概括拜占庭文化的主要特征。
    (4)、根据材料四，指出阿拉伯对欧洲社会的影响。概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。
    (5)、综合以上材料，谈谈你对世界文明的认识。

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  • 14、1487年，迪亚士航行过程遭遇风暴袭击，却在返航途中发现了非洲西南端的一个尖角，葡萄牙国王称其为“好望角”。据此，迪亚士的航线是（     ）

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 15、哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟（     ）
    A、促进了物种的交流 B、印证了地圆学说的正确 C、加速了西方殖民掠夺 D、说明了世界市场形成

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  • 16、但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。该诗作是（     ）
    A、《荷马史诗》 B、《蒙娜丽莎》 C、《哈姆雷特》 D、《神曲》

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  • 17、14世纪，在意大利兴起的文艺复兴运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（     ）
    A、神权至上 B、人文主义 C、理想主义 D、浪漫主义

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  • 18、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（     ）
    A、封君封臣制度 B、城市自治机构 C、中央集权国家 D、政教合一国家

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  • 19、某历史社团正在进行主题探究，他们的关键词为“最强大的蛮族王国”“日耳曼人”“克洛维”，据此可知他们探究的主题是（     ）
    A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、法兰克王国 D、查理曼帝国

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  • 20、“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，自然会引起一种家园之感。”著名哲学家黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊（     ）
    A、哲学成就斐然 B、法学系统完整 C、是欧洲文明之源 D、神话影响广泛

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