相关试卷
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1、下列年代标尺中③处应该是（ ）
A、夏朝建立 B、商汤灭夏 C、牧野之战 D、国人暴动 -
2、历史学家在研究中国古代某一时期的历史时，查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓影。这位历史学家最有可能研究的是（ ）A、商朝历史 B、秦朝历史 C、唐朝历史 D、宋朝历史
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3、史前时期的人类生产、生活受到自然环境的极大制约和影响。下列史实能够证明这一观点的是（ ）A、半坡遗址出土的骨针 B、牛河梁遗址出土的玉人 C、贾湖遗址出土的骨笛 D、河姆渡人的干栏式建筑
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4、在北京人遗址中发现了四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生活状况是（ ）A、种植庄稼 B、会使用火 C、烧制陶器 D、饲养家畜
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5、2025年4月9日国务院新闻办公室发布《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书，澄清中美经贸关系事实，阐明中方对相关问题的政策立场。中国、美国在世界上发挥着举足轻重的作用，两国关系是全球关注的焦点。阅读下列材料，探究有关问题。
材料一 “以俄为师”曾经代表了20世纪中期以前中国社会的进步思想……中国近代社会革命与建设，在“以俄为师”中得到发展，也在“以俄为师”中经历挫折，有宝贵的经验，也有深刻的教训。
——王垒《从“以俄为师”到“以苏为戒”》
材料二
材料三 我们认为新时期的中美关系不应该是你上我下的跷跷板，双方应该一起做加法，而不是减法，应该一起谋共赢，而不是零和，我们认为双方完全可以通过良性互动、相互促进，来共同履行维护世界和平的义务，共同承担促进全球发展的责任。
——2017年外交部长王毅在十二届全国人大五次会议发言
(1)、中国共产党人在经历“以俄为师”的挫折后，吸取教训，走出了怎样的革命道路和建设道路？(2)、分析图一和图二表现出中美关系发生了怎样的变化及其原因。(3)、结合材料三及所学知识，谈谈中美该如何构建新型的大国关系？ -
6、
阅读材料，回答问题。
材料一 你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲！
（1）材料一歌词中的“MACAU”是指什么地方？“母亲”又是指什么？（2）材料一中“MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的？它的回归得益于什么方针？（3）请结合材料一及相关史实，谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用。材料二 两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国除关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础……
——《中印两国总理联合声明》
（4）材料二中的这些原则是什么原则？这些原则的具体内容是什么？（5）结合“这些原则”，谈谈它对推动国际关系发展所起的作用。 -
7、革命圣地、革命实物、革命歌曲等都是红色文化的载体，是不同时期历史的重要见证，为历史研究提供了重要的证据。
材料一 一位同学参观了中国共产党第一次史国代表大会纪念馆，根据馆中壁画《日出东方》手绘了以下作品。画中红色地标以天安门为中心再现了新民主主义革命时期党的伟大征程。
材料二 一位同学参观了中国共产党历史展览馆，以下是他拍摄的部分展品。
材料三 从党的一大会址到党的各个重要革命根据地，从土地革命、抗日战争、解放战争纪念地点到社会主义革命和建设、改革开放重要纪念场所筝，每到一地，重温那一段段峥嵘岁月，回顾党一路走过的艰难历程，灵魂都受到一次震撼，精神都受到一次洗礼。每次都是怀着崇敬之心去，带着许多感悟回。
——习近平《用好红色资源赓续红色血脉努力创造无愧于历史和人民的新业绩》
(1)、依据材料一从①至⑤中任选一处红色地标，写出其反映的重大历史事件及其意义？(2)、依据材料二任选两件展品，说明其反映的史事及其联系。(3)、依据材料三并结合个人对于红色文化资源的参观学习经历，谈谈“用好红色资源，赓续红色血脉”的意义。 -
8、【民族团结•共同繁荣】网络热词“村BA”“村超”火遍大江南北，贵州“出圈”了。回顾历史，新中国成立以来，为了促进少数民族地区的发展，加强民族团结，在我国少数民族聚居区实行制度
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9、如下图所示历史教材的单元目录，该单元主题是（ ）
第15课钢铁长城
第16课独立自主的和平外交
第17课外交事业的发展
A、社会主义建设的探索 B、中国特色社会主义道路 C、国防建设与外交成就 D、科技文化成就 -
10、为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。第二个百年奋斗目标是“建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”。完成此目标的时间点是（ ）A、2021年 B、2032年 C、2035年 D、2049年
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11、八年级历史剧团正在进行20世纪80年代农村经济体制改革的历史剧创作。以下台词可以收录到剧本中的是（ ）A、“我们家分到了土地和农具，还有政府发的土地所有证，这世道真真翻了个个儿。” B、“我们村成立了农业合作社，大家集资购买农机设备，共同种植和销售农产品。” C、“我参加了村里的集体劳动，每天按时出工，年底按工分分配粮食和收入。” D、“我们家承包了几亩地，自己种自己收，除了交够国家的，剩下的都是自己的。”
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12、思维导图有助于帮助学生理清重大历史事件之间的内在联系，是学习历史的一种重要方式。下图空白处应填写（ ）
A、真理标准问题大讨论 B、南方谈话 C、形成党的第二代中央领导集体 D、中共八大的召开 -
13、1956年，在探索社会主义建设道路的过程中，中国共产党第八次全国代表大会的召开成为良好的开端。下面选项中能够佐证这一说法的是（ ）A、制定并实施了《共同纲领》 B、决定建立武汉长江大桥 C、正确分析了国内矛盾 D、决定开展人民公社化运动
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14、1950年10月19日夜，中国人民志愿军隐蔽地开进朝鲜。25日晚，志愿军某团在朝鲜北部与敌军遭遇，歼灭敌军一个营，首战告捷。后来，10月25日被定为抗美援朝纪念日，中国人民志愿军抗美援朝的根本原因是（ ）A、应朝鲜党和政府的请求入朝作战 B、美国侵略活动严重威胁中国安全 C、美国根本没有料到中国会出兵参战 D、中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战
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15、中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。以下各项中不属于“新”的内容是（ ）A、以社会主义、共产主义为远大目标 B、以马克思主义为指导 C、提出彻底的反帝反封的纲领 D、主张进行武装斗争
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16、漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。下图中造成右图结果的外力可能是（ ）
A、鸦片战争 B、《北京条约》的签订 C、甲午中日战争 D、《辛丑条约》的签订 -
17、王伯群（1885-1944年），贵州兴义人，是近代民主革命先驱、政治家和爱国教育家。民国13年他在上海创办了大夏大学，也就是今天的华东师范大学。民国13年是公元（ ）A、1921年 B、1922年 C、1923年 D、1924年
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18、1898年时任白层渡厘金总办的吴嘉端不负谭嗣同所望，在贞丰文昌宫内创办仁学会，以谭嗣同的《仁学》为指导思想，宣传变法。仁学会被誉为“创贞丰新学之渐，开盘江风气之先”。与该学会成立有关的事件是（ ）A、洋务运动 B、维新变法 C、辛亥革命 D、新文化运功
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19、阅读材料，围绕“人与时代共振”主题开展探究。
【时代浪潮】
材料一
19世纪英国纺织厂的生产情景
1840年的轮转式印刷机，从蒸汽动力臂当中得到驱动力
——摘自《图说经济学》等
【融入时代】
材料二 马克思、恩格斯革命活动（部分）
年份
革命活动
1844
马克思（26岁）与工人阶级直接联系，参加工人运动。在《1844年经济学哲学手稿》探讨了许多哲学问题，对德国古典哲学家黑格尔等作了评介和批判
恩格斯（24岁）在深入调查工人实际生活的基础上，开始撰写《英国工人阶级状况》一书
1846
马克思（28岁）、恩格斯（26岁）共同创立共产主义通讯委员会（具有国际性质的无产阶级组织），以此为中心，在德、英等国建立委员会，指导革命实践活动
1848
马克思（30岁）、恩格斯（28岁）共同起草《共产党宣言》
——摘编自萧灼基《马克思传》等
【时代青年】
材料三
姓名
年份
年龄
事迹
莎士比亚
1591
27
从演员转行创作剧本，写出历史剧《亨利六世》，这部满是世俗观念的作品广受观众欢迎
瓦特
1763
27
开始修理和研究纽可门蒸汽机
拿破仑
1784
15
进入巴黎陆军学校学习，深受启蒙思想的影响，对他影响最大的是卢梭
斯蒂芬森
1810
29
开始着手制造蒸汽机车
——摘编自《莎士比亚传》等
(1)、根据材料一并结合所学知识，概括工业革命兴起后生产领域发生的变化。(2)、根据材料二并结合所学知识，概括马克思、恩格斯革命活动的特点。(3)、综合上述材料并结合所学知识，围绕“青年与时代”自拟论题，并进行阐述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确） -
20、阅读材料，围绕“人与自然共生”主题开展探究。
【驯化动物与古代文明】
材料一
古文明
地理环境
代表性驯化动物
名称
生物学特征
文献记录
考古发现
古代埃及
气候炎热，雨水稀少，90%地区被沙漠覆盖
驴
经过训练的驴可以2到3天不喝水，饲料主要是草料和粮食
古埃及主要的交通运输方式是船只、驴子，也常用驴拉犁耕地
已发现连通东地中海地区的古代驴队商道遗迹
古代两河流域
大部分地区干旱少
羊
适应寒冷山脉和炙热沙漠等各种气候与地形，喜食草类植物和谷
羊毛是主要赋税形式之一，国王会亲自监督年度剪羊毛活动
出土资料显示，在与周边地区的贸易商品中，羊毛纺织品最重要
——摘编自王思明《世界农业文明史》等
【动物产品与社会发展】
材料二 欧洲中世纪畜牧业比重较大，使得毛纺业发达。14世纪早期，佛罗伦萨羊毛纺织业臻于极盛。许多街道与羊毛加工有关，如剪毛工街、大锅街和染匠街等。在集中的手工工场，工人在工场做工，领取计时工资。14世纪40年代，佛罗伦萨约9万人，其中3万人从事毛纺生产，大量商人、手工业者定居于此。
——摘编自侯建新《欧洲文明进程》等
【野生动物与近代殖民】
材料三 16世纪后期，海狸皮制作的毡帽成为欧洲上流社会的时尚。一张海狸皮运到欧洲加工后，至少增值10倍，甚至200倍。17世纪以后，随着英法等在北美建立殖民地，毛皮贸易成为一项重要的经济活动。到19世纪中期，北美大陆的海狸毛皮贸易由于海狸的绝迹已经衰落。土著人千百万年以来衣食所系的这种主要动物迅速消失，使他们的生活越来越贫困。
——摘编自付成双《动物改变世界》等
(1)、从材料一中任选一个动物，并结合所学知识，概括其被古代文明大量驯养的原因。(2)、根据材料二并结合所学知识，简述毛纺业发展对佛罗伦萨的影响。(3)、根据材料三并结合所学知识，分析北美海狸走向灭绝的背景。综合上述材料，简述你对人与动物关系的认识。