相关试卷
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1、
春秋战国是一个割据征战的时期，也是历史大变革时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）依据材料一图片，说明当时我国农业生产领域出现了什么新的生产工具？
材料二 他当政以后，任用政治家管仲为相，改革内政，发展生产，整顿军队，使齐国国力更加强盛。他成为了春秋时期的第一位霸主。
（2）材料二中的“他”是谁？为了争夺霸权，他提出什么口号？依据材料归纳出他首先称霸的原因。
材料三 春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些诸侯国为了争夺土地和人口进行了争霸战争，在春秋争霸中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原民族同周边的蛮夷戎狄等民族进行了长期的交往和斗争，出现了大规模的民族交融。
（3）根据材料三及所学知识，分析春秋时期的争霸战争有何利弊？
（4）有人说春秋战国时期是社会的转型期，也有人说春秋战国时期是社会的大变革时期。这种“转型”和“大变革”都体现了春秋战国时期的时代特征是什么？
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2、
阅读下面材料，回答相关问题。
材料一 西周等级示意图
（1）材料一反映了西周的什么制度？实行这一制度的目的是什么？高居于金字塔顶端的是谁？最底端的又是谁？
材料二 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜……
（2）根据材料二和所学知识，受分封建立诸侯国的主要是哪些人？
材料三 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移之。
材料四 周公教导成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不纳贡。”
材料五 幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……
（3）根据材料三、四、五和所学知识，说明受封诸侯对周王主要尽哪些义务？
（4）结合上述材料和所学知识回答，西周的这种制度起到了哪些作用？
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3、
阅读材料，回答问题。
【方式一图片学史】
（1）左图是________原始居民的房子，右图是________原始居民的房子。图中居民都使用________石器。造成房屋结构不同的主要因素是________。
【方式二时政学史】
“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。
（2）“轩辕”指________后人尊崇他和神农氏为中华民族的“________”
【方式三歌谣学史】
夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子_____，禅让从此变世袭。夏桀本是亡国君，汤灭夏建商朝。_____暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡西周立。
（3）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。
（4）夏朝和商朝灭亡的原因是什么？中我们会得到什么启示？
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4、战国后期李冰主持修建的使成都平原成为“天府之国”；秦朝时开凿的沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
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5、约年，我国历史上第一个国家夏朝建立；年，我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家建立。
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6、我国有文字可考的历史可以追溯到商朝，这种文字是；秦朝建立后统一使用文字。
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7、在宋代，复种技术得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种，大大增加了粮食产量。这表明推动农业发展的因素是（ ）A、新品种的引入 B、生产技术的革新 C、政府的高度重视 D、生产工具的改良
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8、国共第一次合作进行北伐时，率领第四军独立团奋勇冲锋，连克汀泗桥、贺胜桥，为攻克武昌城立下汗马功劳的北伐名将是（ ）A、朱德 B、贺龙 C、叶挺 D、陈毅
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9、
阅读材料，完成下列要求。
某中学七年级一班开展了“学史明理”的主题研学活动，请你参与以下学习任务。
【寻根之旅】
材料一 同学们参观了如下我国境内的古人类遗址。
（1）结合所学知识，指出材料一中哪一古人类距今最久远？从其主要生产工具的制作方法上看，以上古人类都处于哪一时代？
【文明先声】
材料二 同学们参观了如右位于河南安阳市的中国文字博物馆。馆内有大量珍贵的刻有占卜记事的甲骨。
中国文字博物馆
（2）结合所学知识，指出中国文字博物馆内“刻有占卜记事”的文字是什么文字？假如你是小导游，请你为游客简单解说这类文字的重要意义。
【盛世华章】
材料三 同学们查阅史书，发现中国封建社会有两个时期的“治世”。
治世一
治世二
汉初休养生息政策的继续和发展，使当时社会经济获得显著的发展，流民还归田园，户口迅速繁息，统治秩序也日臻巩固。使中国出现了第一个治世。据《汉书》记载，当时郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连穿钱的绳子都朽断了。这是对“治世”十分形象的描述。
——摘编自《中国古代史》
为了巩固对全国的统治，刘秀在政治上和军事上加强中央集权，同时采取一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；又允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。到刘秀统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面。
——摘编自《中国历史》
（3）结合所学知识，分别写出材料三所述的“治世”的名称。
【科技之光】
材料四 同学们搜集到了1955年我国发行的《中国古代科学家》邮票。如右是其中的两枚邮票。
（4）结合所学知识，选择其中一人，说一说他为什么被列入这套纪念邮票？
（5）综合以上研学活动，谈谈你的感悟。
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10、
阅读材料，完成下列要求。
材料一 208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。曹军与孙刘联军在……对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖建议，诈降并采用火攻，最终曹操带着败兵北撤。
——摘编自《魏晋南北朝史》
（1）结合所学知识，指出材料一所述史事是哪一战役？概括这次战役的影响。
材料二 下表是北朝一个朝代的重要改革。
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
拓跋
元
步六孤
陆
拔拔
长孙
贺兰
贺
达奚
奚
独孤
刘
丘穆陵
穆
勿忸于
于
（2）材料二反映的是中国古代史上哪次改革的内容？
材料三 下图是公元3世纪至公元6世纪中国的政权更替示意图。
（3）结合所学知识，写出A处的政权名称。
（4）结合上述材料和所学知识，概括“公元3世纪至公元6世纪”这一时期的阶段特征。
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11、
阅读材料，完成下列要求。
材料一 他是中国古代杰出的政治家，中国历史上第一个专制主义中央集权国家——秦朝的建立者，中国第一位称皇帝的君主。自公元前230年起，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成了统一六国的大业。政治上，他在中央设置三公九卿，地方上废除分封制，代以郡县制；经济上，统一货币和度量衡；社会文化上，实施车同轨、书同文的政策。军事上，北击匈奴，收取河南地，修筑万里长城。他推行严刑峻法、焚书坑儒、穷奢极欲、大兴土木、滥征徭役等行为也引发后世争议。
（1）结合所学知识，指出材料一的“他”是谁？并指出他哪一措施“开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式”？举出一个他“大兴土木”的例证。材料二 他是西汉第七位皇帝，西汉杰出的政治家、军事家。七岁被立为皇太子，十六岁继承皇位，在位五十四年，功业甚多：对内，政治上加强中央集权，采纳主父偃的“□□”建议，削弱诸侯王的势力，又设十三州部刺史，加强对郡国的控制；经济上改革币制，禁止郡国铸钱，推行盐铁官营、均输平准；文化上建立正规的察举制，实行尊崇儒术的文化政策，在京师长安兴建太学，又令郡国皆立学官。对外，派卫青、霍去病多次出击匈奴。他晚年轻信佞臣，信惑神怪……巡游无度，使百姓疲敝。
——以上均摘编自中华书局《历代帝王传记》
（2）结合所学知识，指出材料二的“他”是谁？并写出“□□”处所缺的词语。（3）根据材料一、二，概括“他”们的共同之处。（4）综上，谈谈评价历史人物应该遵循什么基本原则？ -
12、2023年5月20日，首届“贾思勰农业奖”在“农圣”故里寿光市举行颁奖典礼，让1500年前写出世界上第一部农业百科全书的“农圣”贾思勰成为了现代农业人热谈的“网红”。该部“农业百科全书”是（ ）A、《黄帝内经》 B、《伤寒杂病论》 C、《齐民要术》 D、《兰亭集序》
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13、在历史课上，一位历史老师讲道：“这是一场以少胜多的战役，导致前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面，南北分立的局面继续维持。”这场战役是（ ）A、涿鹿之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、淝水之战
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14、西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（ ）A、黄巾起义爆发 B、曹操统一北方 C、八王之乱的爆发 D、江南地区的开发
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15、司马迁从小勤奋好学，除了大量阅读国家藏书外，他还十分注重实地探访，考察风土人情，搜集大量第一手历史资料，最终写成了不朽史学名著《史记》。由此可见司马迁（ ）A、秉承朝廷旨意 B、侧重史书记载 C、追求浪漫主义 D、注重史料考证
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16、东汉末年有位名医，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人将其和酒一起服下，失去知觉，然后进行手术。另外，他还创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。“他”是（ ）A、扁鹊 B、华佗 C、董仲舒 D、张仲景
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17、某中学七年级（1）班的同学们根据某个历史事件编制了一部情景剧，其中具体剧目如下表。据此判断，该剧本演绎的历史人物应是（ ）
历史剧
第一幕：为国分忧，踏上征途
第二幕：匈奴利诱，威武不屈
第三幕：十年生死，不忘使命
第四幕：艰辛归朝，诉说见闻
第五幕：率领使团，再次出访
A、荀子 B、张骞 C、班超 D、甘英 -
18、学习历史要学会正确解释历史现象。对下图所示的历史现象解释准确的是（ ）
A、母后主政皇帝无权 B、农民起义风起云涌 C、外戚宦官交替专权 D、豪强大族势力膨胀 -
19、历史上的经典战役不可胜数，但其中最为人们津津乐道的就是那些以弱胜强，以少胜多的战役了。下列哪一战役歼灭了秦军主力？（ ）A、阪泉之战 B、牧野之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战
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20、先秦时期，道家主张圣人、侯王“抱一”、“得一”，儒家主张王者“定于一”，墨家主张天子“一天下之义”，法家主张君主“作一”。材料表明先秦诸子的主张（ ）A、基本体现了专制思想 B、都代表广大人民利益 C、蕴涵着国家统一思想 D、在政治方面完全一致